Размоўнік

MP3

13 [трынаццаць]

Род заняткаў

13 [thirteen]	Activities

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Сродкі электроннай камунікацыі і мова

На нашу мову ўплываюць таксама сродкі камунікацыі. Новыя сродкі камунікацыі гуляюць тут асабліва вялікую ролю. Дзякуючы смс, электронай пошце і тэкставым паведамленням развілася асобная мова. Гэтая мова электроннай камунікацыі, канешне, розная ў кожнай краіне. Але пэўныя прыкметы ёсць ва ўсіх мовах электроннай камунікацыі. Перш за ўсё для нас, як для карыстальнікаў, асабліва важна хуткасць. Нягледзячы на тое, што мы пішам, мы жадаем жывой размовы. Гэта значыць, што мы хочам як мага хутчэй абменьвацца інфармацыяй. Гэтак мы сімулюем рэальную сітуацыю размовы. Праз гэта наша мова мае характар вуснай размовы. Словы ці сказы сельмі часта скарачаюцца. Правілы граматыкі і пунктуацыі часта ігнаруюцца. Наш правапіс больш свабодны, прыназоўнікі часта зусім адсутнічаюць. У мове электроннай камунікацыі пачуцці выражаюцца вербальна зусім рэдка. Тут мы ахвотна выкарыстоўваем так званыя ‘эмаціконы’. Гэта сімвалы, якія павінны дэманстраваць тое, што мы зараз адчуваем. Ёсць таксама ўласныя коды для смс і слэнг для чату. Таму мова электроннай камунікацыі вельмі спрошчаная. Але яна выкарыстоўваецца ўсімі з большасці аднолькава. Даследаванні дэманструюць, што адукацыя ці разумовыя здольнасці не маюць значэння. Асабліва маладыя людзі любяць выкарыстоўваць мову электроннай камунікацыі. Таму крытыкі лічаць, што наша мова знаходзіцца ў небяспецы. Вучоныя не так песімістычна глядзяць на гэты феномен. Таму што дзеці адрозніваюць, калі і як яны павінны пісаць. Эксперты лічаць, што новая мова электроннай камунікацыі нават мае свае перавагі. Таму што яна можа спрыяць развіццю моўнай кампетэнцыі ў дзяцей. І яшчэ - сёння зноў больш пішуць - але не простыя лісты, а электронныя! І нас гэта радуе!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Чым займаецца Марта?	W_a_ d_e_ M_r_h_ d_? What does Martha do? W___ d___ M_____ d__ What does Martha do? ____ ____ ______ ___ What does Martha do?
Яна працуе ў офісе.	S_e w_r_s a_ a_ o_f_c_. She works at an office. S__ w____ a_ a_ o______ She works at an office. ___ _____ __ __ _______ She works at an office.
Яна працуе за камп’ютэрам.	S_e w_r_s o_ t_e c_m_u_e_. She works on the computer. S__ w____ o_ t__ c________ She works on the computer. ___ _____ __ ___ _________ She works on the computer.

Дзе Марта?	W_e_e i_ M_r_h_? Where is Martha? W____ i_ M______ Where is Martha? _____ __ _______ Where is Martha?
У кіно.	A_ t_e c_n_m_. At the cinema. A_ t__ c______ At the cinema. __ ___ _______ At the cinema.
Яна глядзіць фільм.	S_e i_ w_t_h_n_ a f_l_. She is watching a film. S__ i_ w_______ a f____ She is watching a film. ___ __ ________ _ _____ She is watching a film.

Чым займаецца Петэр?	W_a_ d_e_ P_t_r d_? What does Peter do? W___ d___ P____ d__ What does Peter do? ____ ____ _____ ___ What does Peter do?
Ён вучыцца ва універсітэце.	H_ s_u_i_s a_ t_e u_i_e_s_t_. He studies at the university. H_ s______ a_ t__ u__________ He studies at the university. __ _______ __ ___ ___________ He studies at the university.
Ён вывучае мовы.	H_ s_u_i_s l_n_u_g_s_ He studies languages. H_ s______ l_________ He studies languages. __ _______ __________ He studies languages.

Дзе Петэр?	W_e_e i_ P_t_r_ Where is Peter? W____ i_ P_____ Where is Peter? _____ __ ______ Where is Peter?
У кавярні.	A_ t_e c_f_. At the café. A_ t__ c____ At the café. __ ___ _____ At the café.
Ён п’е каву.	H_ i_ d_i_k_n_ c_f_e_. He is drinking coffee. H_ i_ d_______ c______ He is drinking coffee. __ __ ________ _______ He is drinking coffee.

Куды яны любяць хадзіць?	W_e_e d_ t_e_ l_k_ t_ g_? Where do they like to go? W____ d_ t___ l___ t_ g__ Where do they like to go? _____ __ ____ ____ __ ___ Where do they like to go?
На канцэрт.	T_ a c_n_e_t_ To a concert. T_ a c_______ To a concert. __ _ ________ To a concert.
Яны любяць слухаць музыку.	T_e_ l_k_ t_ l_s_e_ t_ m_s_c_ They like to listen to music. T___ l___ t_ l_____ t_ m_____ They like to listen to music. ____ ____ __ ______ __ ______ They like to listen to music.

Куды яны не любяць хадзіць?	W_e_e d_ t_e_ n_t l_k_ t_ g_? Where do they not like to go? W____ d_ t___ n__ l___ t_ g__ Where do they not like to go? _____ __ ____ ___ ____ __ ___ Where do they not like to go?
На дыскатэку.	T_ t_e d_s_o_ To the disco. T_ t__ d_____ To the disco. __ ___ ______ To the disco.
Ім не падабаецца танцаваць.	T_e_ d_ n_t l_k_ t_ d_n_e_ They do not like to dance. T___ d_ n__ l___ t_ d_____ They do not like to dance. ____ __ ___ ____ __ ______ They do not like to dance.

Размоўнік

Сродкі электроннай камунікацыі і мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак