Learn Languages Online!
previous page  up Змест  next page  | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   беларуская   >   шведская   >   Змест


92 [дзевяноста два]

Даданыя сказы са што 2

 


92 [nittiotvå]

Bisatser med att 2

 

 

 Націсніце на тэкст! arrow
  
Мне прыкра, што ты храпеш.
Мне прыкра, што ты п’еш шмат піва.
Мне прыкра, што ты прыходзіш так позна.
 
 
 
 
Я думаю, што яму патрэбны доктар.
Я думаю, што ён хворы.
Я думаю, што ён цяпер спіць.
 
 
 
 
Мы спадзяёмся, што ён ажэніцца з нашай дачкой.
Мы спадзяёмся, што ў яго шмат грошай.
Мы спадзяёмся, што ён мільянер.
 
 
 
 
Я чуў / чула, што твая жонка трапіла ў аварыю.
Я чуў / чула, што яна ляжыць у бальніцы.
Я чуў / чула, што твой аўтамабіль цалкам разбіты.
 
 
 
 
Я рады / рада, што Вы прыйшлі.
Я рады / рада, што Вы зацікаўленыя.
Я рады / рада, што Вы хочаце купіць дом.
 
 
 
 
Баюся, што апошні аўтобус ужо з’ехаў.
Баюся, што нам спатрэбіцца ўзяць таксі.
Баюся, што ў мяне з сабой няма грошай.
 
 
 
 
 

previous page  up Змест  next page  | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app

Ад жэсту да мовы

Калі мы гаворым або слухаем, у нашага мозгу шмат працы. Ён павінен апрацоўваць моўныя сігналы. Жэсты і сімвалы таксама з'яўляюцца моўнымі сігналамі. Яны існавалі яшчэ да ўзнікнення чалавечай мовы. Некаторыя сімвалы разумеюць ва ўсіх культурах. Некаторыя трэба вывучаць. Яны незразумелыя самі па сабе. Жэсты і сімвалы апрацоўваюцца як мова. І яны апрацоўваюцца ў тым жа ўчастку галаўнога мозгу! Гэта было даказана новым даследаваннем. Даследчыкі пратэсціравалі некалькі чалавек. Гэтыя людзі павінны былі глядзець розныя відэакліпы. Падчас прагляду кліпаў вымяралася актыўнасць галаўнога мозгу. Адна група даследуемых глядзела кліпы, у якіх паказваліся розныя рэчы. Яны выражаліся з дапамогай рухаў, сімвалаў і мовы. Другая група глядзела іншыя відэакліпы. Гэтыя відэа былі бессэнсоўныя. Мова, жэсты і сімвалы адсутнічалі. У іх не было значэнняў. З дапамогай вымярэнняў вучоныя бачылі, што і дзе апрацоўваецца. Яны маглі параўнаць актыўнасць мозгу розных даследуемых. Усё, што мела значэнне, аналізавалася ў адным і тым жа ўчастку. Вынікі гэтага эксперыменту вельмі цікавыя. Яны паказваюць, як наш мозг вывучаў мову з цягам часу. Спачатку чалавек камунікаваў з дапамогай жэстаў. Пазней з'явілася мова. Такім чынам, мозг павінны быў навучыцца апрацоўваць мову як жэсты. І, відаць, для гэтага ён проста абнавіў старую версію...

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 беларуская - шведская для пачаткоўцаў