Tiếng Việt » Tiếng Lít-va | 97 [Chín mươi bảy ] | Liên từ 4

97 [devyniasdešimt septyni] Jungtukai 4

Anh ấy đã ngủ, mặc dù vô tuyến vẫn bật.	Jis užmigo, nors televizorius buvo įjungtas.
Anh ấy vẫn còn ở lại, mặc dù đã muộn rồi.	Jis dar pasiliko, nors jau buvo vėlu.
Anh ấy đã không đến, mặc dù chúng tôi đã hẹn trước.	Jis neatėjo, nors mes buvome susitarę.
Vô tuyến vẫn bật. Tuy vậy anh ấy vẫn ngủ.	Televizorius buvo įjungtas, nežiūrint / nepaisant to jis užmigo.
Đã muộn / trễ rồi. Tuy vậy anh ấy vẫn còn ở lại.	Jau buvo vėlu, nežiūrint / nepaisant to jis dar pasiliko.
Chúng tôi đã hẹn trước. Tuy vậy anh ấy vẫn không đến.	(Mes) buvome susitarę, nežiūrint / nepaisant to jis neatėjo.
Mặc dù anh ấy không có bằng lái xe, anh ấy vẫn lái xe hơi.	Nors jis neturi vairuotojo pažymėjimo, vairuoja automobilį.
Mặc dù đường trơn, anh ấy vẫn đi nhanh.	Nors gatvė yra slidi, jis važiuoja greitai.
Mặc dù anh ấy bị say rượu, anh ấy vẫn đạp xe đạp.	Nors jis yra girtas, važiuoja dviračiu.
Anh ấy không có bằng lái xe. Tuy vậy anh ấy vẫn lái xe hơi.	Jis neturi vairuotojo pažymėjimo, nežiūrint / nepaisant to jis vairuoja automobilį.
Đường trơn. Tuy vậy anh ấy vẫn đi nhanh.	Gatvė (yra) slidi, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja greitai.
Anh ấy đã say. Tuy vậy anh ấy vẫn đạp xe đạp.	Jis (yra) girtas, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja dviračiu.
Chị ấy không tìm được chỗ làm, mặc dù chị ấy có bằng đại học.	Ji neranda darbo, nors turi diplomą.
Chị ấy không đi bác sĩ, mặc dù chị ấy bị đau.	Ji neina pas gydytoją, nors jai skauda.
Chị ấy mua một chiếc xe hơi, mặc dù chị ấy không có tiền.	Ji perka automobilį, nors neturi pinigų.
Chị ấy có bằng đại học. Tuy vậy chị ấy không tìm được việc.	Ji turi diplomą, nežiūrint / nepaisant to ji neranda darbo.
Chị ấy bị đau. Tuy vậy chị ấy không đi bác sĩ.	Jai skauda, nežiūrint / nepaisant to ji neina pas gydytoją.
Chị ấy không có tiền. Tuy vậy chị ấy mua một chiếc xe hơi.	Ji neturi pinigų, nežiūrint / nepaisant to ji perka automobilį.

Tập trung tốt hơn = học tập tốt hơn

Khi học, chúng ta phải tập trung. Chúng ta phải tập trung chú ý vào một điều. Khả năng tập trung không phải là vốn có. Đầu tiên chúng ta phải học cách tập trung. Điều này thường được dạy ở trường mẫu giáo hay trong trường học. Lên sáu tuổi, trẻ em có thể tập trung trong khoảng 15 phút. Thanh thiếu niên 14 tuổi có thể tập trung làm việc cho gấp đôi thời gian. Giai đoạn tập trung của người lớn kéo dài khoảng 45 phút. Sau khi một khoảng thời gian nhất định, sự tập trung giảm dần. Sau đó những người học sẽ mất hứng thú với tài liệu học. Họ cũng có thể cảm thấy mệt mỏi hoặc căng thẳng. Kết quả là, việc học trở nên khó khăn hơn. Bộ nhớ cũng không còn khả năngghi nhớ các tài liệu học. Tuy nhiên, một người có thể làm tăng khả năng tập trung của họ! Ngủ đầy đủ trước khi học là điều rất quan trọng. Một người mệt mỏi chỉ có thể tập trung trong một thời gian ngắn. Não của chúng ta mắc nhiều sai lầm hơn khi chúng ta cảm thấy mệt mỏi. Cảm xúc của chúng ta cũng ảnh hưởng đến khả năng tập trung. Một người muốn học hiệu quả phải ở trạng thái trung tính. Quá nhiều cảm xúc tích cực hay tiêu cực đều gây trở ngại cho sự thành công trong việc học. Tất nhiên, một người không phải luôn kiểm soát được cảm xúc của mình. Nhưng bạn có thể cố giấu chúng đi khi học. Muốn tập trung được thì cần phải có động lực. Chúng ta phải luôn đặt một mục tiêu trong đầu khi học tập. Chỉ khi đó là bộ não của chúng ta mới sẵn sàng để tập trung. Một môi trường yên tĩnh cũng là điều rất quan trọng để tập trung tốt. Và: Bạn nên uống nhiều nước khi học; nó giúp bạn tỉnh táo. Nếu ghi nhớ được tất cả những điều này, chắc chắn bạn sẽ tập trung được lâu hơn!