ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

MP3 ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ

೬೪ [ಅರವತ್ತನಾಲ್ಕು]

ನಿಷೇಧರೂಪ ೧

64 [шэсцьдзесят чатыры] 64 [shests’dzesyat chatyry]	Адмаўленне 1 Admaulenne 1

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆ.

ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಗುಣ. ಎಲ್ಲರೂ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಮನುಷ್ಯರನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾಗೆ ನಮ್ಮ ಭಾಷೆ ಕೂಡ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಮುಂಚೆ ಮನುಷ್ಯ ಕೈಲಾಗುವಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದ. ಈಗ ಮನುಷ್ಯ ಸಾಧ್ಯ ಆಗವಷ್ಟು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ಜಾಹಿರಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಇವು ಭಾಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನುಷ್ಯ ಹೇಗೆ ಆಟ ಆಡಬಹುದು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾರು ೫೦ ವರ್ಷಗಳಿಂದೀಚೆಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅರ್ಥ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಸಂಶೋಧನೆ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಮನೋತಜ್ಞರು,ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ರಚನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಎಂದರೆ ಹೊಸದನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಶಕ್ತಿ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣಕಾರ ಹೊಸ ಭಾಷಾರೂಪಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಲ್ಲ. ಅವು ಪದಗಳಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕರಣಗಳ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಿರಬಹುದು. ಭಾಷಾತಜ್ಞರು ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಭಾಷೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ಧಾತುಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಜ್ಞಾನವಿರಬೇಕು. ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಭಾಷೆ ಹೇಗೆ ಕಲಸಮಾಡುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದರ ಅರಿವಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ತಾನು ಜೀವಿಸುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಇರಬೇಕು. ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ತಾವು ಏನನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೊ ಅದರ ಅರ್ಥ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಯುವಜನರ ಭಾಷೆ ಇದಕ್ಕೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರು ಯಾವಾಗಲು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಪದಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಮಧ್ಯೆ ಯುವಜನರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಶಬ್ಧಕೋಶಗಳು ದೊರೆಯುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇವುಗಳು ಒಂದು ಪೀಳಿಗೆ ಮುಗಿಯುವಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ತರಪೇತುಗಾರರು ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಬಹು ಮುಖ್ಯವಾದ ನಿಯಮ ಎಂದರೆ: ನಿಮ್ಮ ಒಳಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿ!

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಂದ | ದಯವಿಟ್ಟು ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ!
ಮುದ್ರೆ | © ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ 2007 - 2025 ಗೋಥೆ ವೆರ್ಲಾಗ್ ಸ್ಟಾರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿದಾರರು.
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ

ನನಗೆ ಆ ಪದ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.	Я н_ р_з_м_ю с_о_а_ Y_ n_ r_z_m_y_ s_o_a_ Я не разумею слова. Ya ne razumeyu slova. Я н_ р______ с_____ Y_ n_ r_______ s_____ Я не разумею слова. Ya ne razumeyu slova. _ __ _______ ______ __ __ ________ ______ Я не разумею слова. Ya ne razumeyu slova.
ನನಗೆ ಆ ವಾಕ್ಯ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.	Я н_ р_з_м_ю с_а_. Y_ n_ r_z_m_y_ s_a_. Я не разумею сказ. Ya ne razumeyu skaz. Я н_ р______ с____ Y_ n_ r_______ s____ Я не разумею сказ. Ya ne razumeyu skaz. _ __ _______ _____ __ __ ________ _____ Я не разумею сказ. Ya ne razumeyu skaz.
ನನಗೆ ಅರ್ಥ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ	Я н_ р_з_м_ю з_а_э_н_. Y_ n_ r_z_m_y_ z_a_h_n_e_ Я не разумею значэнне. Ya ne razumeyu znachenne. Я н_ р______ з________ Y_ n_ r_______ z_________ Я не разумею значэнне. Ya ne razumeyu znachenne. _ __ _______ _________ __ __ ________ __________ Я не разумею значэнне. Ya ne razumeyu znachenne.

ಅಧ್ಯಾಪಕ	н_с_а_н_к n_s_a_n_k настаўнік nastaunіk н________ n________ настаўнік nastaunіk _________ _________ настаўнік nastaunіk
ನಿಮಗೆ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಹೇಳುವುದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆಯೆ?	В_ р_з_м_е_е н_с_а_н_к_? V_ r_z_m_e_s_ n_s_a_n_k_? Вы разумееце настаўніка? Vy razumeetse nastaunіka? В_ р________ н__________ V_ r_________ n__________ Вы разумееце настаўніка? Vy razumeetse nastaunіka? __ _________ ___________ __ __________ ___________ Вы разумееце настаўніка? Vy razumeetse nastaunіka?
ಹೌದು, ಅವರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ.	Т_к_ я р_з_м_ю я_о д_б_а_ T_k_ y_ r_z_m_y_ y_g_ d_b_a_ Так, я разумею яго добра. Tak, ya razumeyu yago dobra. Т___ я р______ я__ д_____ T___ y_ r_______ y___ d_____ Так, я разумею яго добра. Tak, ya razumeyu yago dobra. ____ _ _______ ___ ______ ____ __ ________ ____ ______ Так, я разумею яго добра. Tak, ya razumeyu yago dobra.

ಅಧ್ಯಾಪಕಿ	н_с_а_н_ц_ n_s_a_n_t_a настаўніца nastaunіtsa н_________ n__________ настаўніца nastaunіtsa __________ ___________ настаўніца nastaunіtsa
ನಿಮಗೆ ಅಧ್ಯಾಪಕಿ ಹೇಳುವುದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆಯೆ?	В_ р_з_м_е_е н_с_а_н_ц_? V_ r_z_m_e_s_ n_s_a_n_t_u_ Вы разумееце настаўніцу? Vy razumeetse nastaunіtsu? В_ р________ н__________ V_ r_________ n___________ Вы разумееце настаўніцу? Vy razumeetse nastaunіtsu? __ _________ ___________ __ __________ ____________ Вы разумееце настаўніцу? Vy razumeetse nastaunіtsu?
ಹೌದು, ಅವರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ.	Т_к_ я р_з_м_ю я_ д_б_а_ T_k_ y_ r_z_m_y_ y_y_ d_b_a_ Так, я разумею яе добра. Tak, ya razumeyu yaye dobra. Т___ я р______ я_ д_____ T___ y_ r_______ y___ d_____ Так, я разумею яе добра. Tak, ya razumeyu yaye dobra. ____ _ _______ __ ______ ____ __ ________ ____ ______ Так, я разумею яе добра. Tak, ya razumeyu yaye dobra.

ಜನಗಳು.	л_д_і l_u_z_ людзі lyudzі л____ l_____ людзі lyudzі _____ ______ людзі lyudzі
ನೀವು ಜನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲಿರೆ?	В_ р_з_м_е_е л_д_е_? V_ r_z_m_e_s_ l_u_z_y_ Вы разумееце людзей? Vy razumeetse lyudzey? В_ р________ л______ V_ r_________ l_______ Вы разумееце людзей? Vy razumeetse lyudzey? __ _________ _______ __ __________ ________ Вы разумееце людзей? Vy razumeetse lyudzey?
ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಅವರನ್ನು ಅಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾರೆ.	Н_, я р_з_м_ю і_ н_ в_л_м_ д_б_а_ N_, y_ r_z_m_y_ і_h n_ v_l_m_ d_b_a_ Не, я разумею іх не вельмі добра. Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra. Н__ я р______ і_ н_ в_____ д_____ N__ y_ r_______ і__ n_ v_____ d_____ Не, я разумею іх не вельмі добра. Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra. ___ _ _______ __ __ ______ ______ ___ __ ________ ___ __ ______ ______ Не, я разумею іх не вельмі добра. Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra.

ಸ್ನೇಹಿತೆ.	с_б_о_к_ s_a_r_u_a сяброўка syabrouka с_______ s________ сяброўка syabrouka ________ _________ сяброўка syabrouka
ನಿಮಗೆ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತೆ ಇದ್ದಾಳೆಯೆ?	У В_с ё_ц_ с_б_о_к_? U V_s y_s_s_ s_a_r_u_a_ У Вас ёсць сяброўка? U Vas yosts’ syabrouka? У В__ ё___ с________ U V__ y_____ s_________ У Вас ёсць сяброўка? U Vas yosts’ syabrouka? _ ___ ____ _________ _ ___ ______ __________ У Вас ёсць сяброўка? U Vas yosts’ syabrouka?
ಹೌದು, ನನಗೆ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತೆ ಇದ್ದಾಳೆ.	Т_к_ ё_ц_. T_k_ y_s_s_. Так, ёсць. Tak, yosts’. Т___ ё____ T___ y______ Так, ёсць. Tak, yosts’. ____ _____ ____ _______ Так, ёсць. Tak, yosts’.

ಮಗಳು.	д_ч_а d_c_k_ дачка dachka д____ d_____ дачка dachka _____ ______ дачка dachka
ನಿಮಗೆ ಒಬ್ಬ ಮಗಳು ಇದ್ದಾಳೆಯೆ?	У В_с ё_ц_ д_ч_а_ U V_s y_s_s_ d_c_k_? У Вас ёсць дачка? U Vas yosts’ dachka? У В__ ё___ д_____ U V__ y_____ d______ У Вас ёсць дачка? U Vas yosts’ dachka? _ ___ ____ ______ _ ___ ______ _______ У Вас ёсць дачка? U Vas yosts’ dachka?
ಇಲ್ಲ, ನನಗೆ ಮಗಳು ಇಲ್ಲ.	Н_, н_м_. N_, n_a_a_ Не, няма. Ne, nyama. Н__ н____ N__ n_____ Не, няма. Ne, nyama. ___ _____ ___ ______ Не, няма. Ne, nyama.

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆ.

ಮೆನು

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ