会話集

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91 [九十一]

副文１

91 [nittioett]	Bisatser med att 1

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脳はどのように文法を学ぶのか？

我々は赤ちゃんのときに母国語を学び始める。それは自動的に起こる。我々はそれに気づかない。しかし脳は学習の際に多くのことをこなさなければならない。たとえば文法を学べば、脳は多くの仕事をする。脳は毎日新たな物事を聞く。継続的に新しい刺激を受ける。しかし脳はどの刺激もひとつひとつ処理できるわけではない。それは経済的に行動しなくてはならない。そのため、定期的なことに合わせるようになる。脳は何をひんぱんに聞くかに気づく。ある特定のことがどのくらいひんぱんに起こるかを登録する。そこから脳は文法的規則をつくる。子どもは、文が正しいか間違っているかを知っている。しかし彼らはなぜそうなのかはわからない。彼らの脳は、学ぶことなく規則を知っている。大人は言語をそれとは違って学ぶ。彼らは母国語の構成をすでに知っている。これが新たな文法的規則の基礎をつくる。しかし大人は学習するために授業が必要だ。脳が文法を学ぶとき、固定化されたシステムがある。たとえばそれは名刺と動詞で明白になる。それらは脳の異なる領域に保存される。その処理の際、異なる領域が活発になる。シンプルな規則も、複雑な規則とは違うように学ばれる。複雑な規則では、複数の脳の領域が一緒に働く。脳がどの程度正確に文法を学ぶかは、まだ究明されていない。しかし、脳が理論的にはどの文法も学べることはわかっている･･･。

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明日の天気は多分良くなるだろう。	V_d_e_ b_i_ k_n_k_ b_t_r_ i_o_g_n_ Vädret blir kanske bättre imorgon. V_____ b___ k_____ b_____ i_______ Vädret blir kanske bättre imorgon. ______ ____ ______ ______ ________ Vädret blir kanske bättre imorgon.
どうしてわかるのですか？	H_r v_t n_ d_t ? Hur vet ni det ? H__ v__ n_ d__ ? Hur vet ni det ? ___ ___ __ ___ _ Hur vet ni det ?
良くなればいいなと思っています。	J_g h_p_a_, a_t d_t b_i_ b_t_r_. Jag hoppas, att det blir bättre. J__ h______ a__ d__ b___ b______ Jag hoppas, att det blir bättre. ___ _______ ___ ___ ____ _______ Jag hoppas, att det blir bättre.

彼は絶対に来ます。	H_n k_m_e_ a_l_e_e_ s_k_r_. Han kommer alldeles säkert. H__ k_____ a_______ s______ Han kommer alldeles säkert. ___ ______ ________ _______ Han kommer alldeles säkert.
確かですか？	Ä_ d_t s_k_r_? Är det säkert? Ä_ d__ s______ Är det säkert? __ ___ _______ Är det säkert?
彼が来ることはわかっています。	J_g v_t_ a_t h_n k_m_e_. Jag vet, att han kommer. J__ v___ a__ h__ k______ Jag vet, att han kommer. ___ ____ ___ ___ _______ Jag vet, att han kommer.

彼は必ず電話してきます。	H_n r_n_e_ s_k_r_. Han ringer säkert. H__ r_____ s______ Han ringer säkert. ___ ______ _______ Han ringer säkert.
本当ですか？	V_r_l_g_n_ Verkligen? V_________ Verkligen? __________ Verkligen?
彼は電話してくると思います。	J_g t_o_, a_t h_n r_n_e_. Jag tror, att han ringer. J__ t____ a__ h__ r______ Jag tror, att han ringer. ___ _____ ___ ___ _______ Jag tror, att han ringer.

このワインは絶対古いものです。	V_n_t ä_ s_k_r_ g_m_a_t_ Vinet är säkert gammalt. V____ ä_ s_____ g_______ Vinet är säkert gammalt. _____ __ ______ ________ Vinet är säkert gammalt.
本当に知っているのですか？	V_t n_ d_t s_k_r_? Vet ni det säkert? V__ n_ d__ s______ Vet ni det säkert? ___ __ ___ _______ Vet ni det säkert?
古いものだと思います。	J_g a_t_r_ a_t d_t ä_ g_m_a_t_ Jag antar, att det är gammalt. J__ a_____ a__ d__ ä_ g_______ Jag antar, att det är gammalt. ___ ______ ___ ___ __ ________ Jag antar, att det är gammalt.

私達の上司は格好いいです。	V_r c_e_ s_r b_a u_. Vår chef ser bra ut. V__ c___ s__ b__ u__ Vår chef ser bra ut. ___ ____ ___ ___ ___ Vår chef ser bra ut.
そう思いますか？	T_c_e_ n_? Tycker ni? T_____ n__ Tycker ni? ______ ___ Tycker ni?
それどころか、ものすごく格好いいと私は思います。	J_g t_c_e_ t_l_ o_h m_d_ a_t h_n s_r m_c_e_ b_a u_. Jag tycker till och med, att han ser mycket bra ut. J__ t_____ t___ o__ m___ a__ h__ s__ m_____ b__ u__ Jag tycker till och med, att han ser mycket bra ut. ___ ______ ____ ___ ____ ___ ___ ___ ______ ___ ___ Jag tycker till och med, att han ser mycket bra ut.

上司には絶対ガールフレンドがいますね。	C_e_e_ h_r s_k_r_ e_ v_n_i_a_ Chefen har säkert en vännina. C_____ h__ s_____ e_ v_______ Chefen har säkert en vännina. ______ ___ ______ __ ________ Chefen har säkert en vännina.
本当にそう思いますか？	T_o_ n_ d_t v_r_l_g_n_ Tror ni det verkligen? T___ n_ d__ v_________ Tror ni det verkligen? ____ __ ___ __________ Tror ni det verkligen?
彼にガールフレンドがいるのは充分ありえます。	D_t ä_ m_c_e_ m_j_i_t_ a_t h_n h_r e_ v_n_n_a_ Det är mycket möjligt, att han har en väninna. D__ ä_ m_____ m_______ a__ h__ h__ e_ v_______ Det är mycket möjligt, att han har en väninna. ___ __ ______ ________ ___ ___ ___ __ ________ Det är mycket möjligt, att han har en väninna.

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