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MP3 本について

67 [六十七]

所有代名詞 2

 

67 [šešiasdešimt septyni]@67 [六十七]
67 [šešiasdešimt septyni]

Savybiniai įvardžiai 2

 

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眼鏡
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彼は 彼の 眼鏡を 忘れ ました 。
AR
オーディオ

DE
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ES
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彼の 眼鏡は どこに あるの です か ?
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オーディオ

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時計
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彼の 時計は 壊れて います 。
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時計が 壁に かかって います 。
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パスポート
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彼は 彼の パスポートを 無くし ました 。
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オーディオ

IT
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では どこに 彼の パスポートは あるの でしょう ?
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オーディオ

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彼ら―彼らの
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ES
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FR
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子供達は 自分の 両親を 見つけられません 。
AR
オーディオ

DE
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ES
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でも 、 彼らの 両親が 来ました よ !
AR
オーディオ

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あなたーあなたの
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ミィラーさん 、 旅行は いかが でした か ?
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ミィラーさん 、 奥様は どこ です か ?
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あなたーあなたの
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スミスさん 、 旅行は いかが でした か ?
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スミスさん 、 ご主人は どこ です か ?
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オーディオ

  眼鏡
a_i_i_i   
   
akiniai
a______   
   
akiniai
_______   
   
akiniai
  彼は 彼の 眼鏡を 忘れ ました 。
J_s   p_m_r_o   s_v_   a_i_i_s_   
   
Jis pamiršo savo akinius.
J__   p______   s___   a_______   
   
Jis pamiršo savo akinius.
___   _______   ____   ________   
   
Jis pamiršo savo akinius.
  彼の 眼鏡は どこに あるの です か ?
K_r_i   j_   a_i_i_i_   
   
Kurgi jo akiniai?
K____   j_   a_______   
   
Kurgi jo akiniai?
_____   __   ________   
   
Kurgi jo akiniai?
 
 
 
 
  時計
l_i_r_d_s   
   
laikrodis
l________   
   
laikrodis
_________   
   
laikrodis
  彼の 時計は 壊れて います 。
J_   l_i_r_d_s   s_g_d_.   
   
Jo laikrodis sugedo.
J_   l________   s______   
   
Jo laikrodis sugedo.
__   _________   _______   
   
Jo laikrodis sugedo.
  時計が 壁に かかって います 。
L_i_r_d_s   k_b_   a_t   s_e_o_.   
   
Laikrodis kabo ant sienos.
L________   k___   a__   s______   
   
Laikrodis kabo ant sienos.
_________   ____   ___   _______   
   
Laikrodis kabo ant sienos.
 
 
 
 
  パスポート
p_s_s   
   
pasas
p____   
   
pasas
_____   
   
pasas
  彼は 彼の パスポートを 無くし ました 。
J_s   p_m_t_   s_v_   p_s_.   
   
Jis pametė savo pasą.
J__   p_____   s___   p____   
   
Jis pametė savo pasą.
___   ______   ____   _____   
   
Jis pametė savo pasą.
  では どこに 彼の パスポートは あるの でしょう ?
K_r_i   j_   p_s_s_   
   
Kurgi jo pasas?
K____   j_   p_____   
   
Kurgi jo pasas?
_____   __   ______   
   
Kurgi jo pasas?
 
 
 
 
  彼ら―彼らの
j_e_   j_s   —   j_   
   
jie, jos — jų
j___   j__   —   j_   
   
jie, jos — jų
____   ___   _   __   
   
jie, jos — jų
  子供達は 自分の 両親を 見つけられません 。
V_i_a_   n_g_l_   r_s_i   s_v_   t_v_.   
   
Vaikai negali rasti savo tėvų.
V_____   n_____   r____   s___   t____   
   
Vaikai negali rasti savo tėvų.
______   ______   _____   ____   _____   
   
Vaikai negali rasti savo tėvų.
  でも 、 彼らの 両親が 来ました よ !
B_t   č_a   g_   a_e_n_   j_   t_v_i_   
   
Bet čia gi ateina jų tėvai!
B__   č__   g_   a_____   j_   t_____   
   
Bet čia gi ateina jų tėvai!
___   ___   __   ______   __   ______   
   
Bet čia gi ateina jų tėvai!
 
 
 
 
  あなたーあなたの
J_s   —   j_s_   
   
Jūs — jūsų
J__   —   j___   
   
Jūs — jūsų
___   _   ____   
   
Jūs — jūsų
  ミィラーさん 、 旅行は いかが でした か ?
K_k_a   b_v_   /   k_i_   s_k_s_   j_s_   k_l_o_ė_   p_n_   M_u_e_i_   
   
Kokia buvo / kaip sekėsi jūsų kelionė, pone Miuleri?
K____   b___   /   k___   s_____   j___   k_______   p___   M_______   
   
Kokia buvo / kaip sekėsi jūsų kelionė, pone Miuleri?
_____   ____   _   ____   ______   ____   ________   ____   ________   
   
Kokia buvo / kaip sekėsi jūsų kelionė, pone Miuleri?
  ミィラーさん 、 奥様は どこ です か ?
K_r   j_s_   ž_o_a_   p_n_   M_u_e_i_   
   
Kur jūsų žmona, pone Miuleri?
K__   j___   ž_____   p___   M_______   
   
Kur jūsų žmona, pone Miuleri?
___   ____   ______   ____   ________   
   
Kur jūsų žmona, pone Miuleri?
 
 
 
 
  あなたーあなたの
J_s   —   j_s_   
   
Jūs — jūsų
J__   —   j___   
   
Jūs — jūsų
___   _   ____   
   
Jūs — jūsų
  スミスさん 、 旅行は いかが でした か ?
K_k_a   b_v_   /   k_i_   s_k_s_   k_l_o_ė_   p_n_a   Š_i_?   
   
Kokia buvo / kaip sekėsi kelionė, ponia Šmit?
K____   b___   /   k___   s_____   k_______   p____   Š____   
   
Kokia buvo / kaip sekėsi kelionė, ponia Šmit?
_____   ____   _   ____   ______   ________   _____   _____   
   
Kokia buvo / kaip sekėsi kelionė, ponia Šmit?
  スミスさん 、 ご主人は どこ です か ?
K_r   j_s_   v_r_s_   p_n_a   Š_i_?   
   
Kur jūsų vyras, ponia Šmit?
K__   j___   v_____   p____   Š____   
   
Kur jūsų vyras, ponia Šmit?
___   ____   ______   _____   _____   
   
Kur jūsų vyras, ponia Šmit?
 
 
 
 

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PA
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PL
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RO
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RU
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SK
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SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

機械的な翻訳

テキストを翻訳させたければ、ほとんどの場合多くのお金を支払わなければならない。 プロの翻訳家や通訳は高い。 それにもかかわらず、他の言語を理解することはどんどん重要になってきている。 この問題を、計算機科学者とコンピューター言語学者は解決したがっている。 彼らはもう長いこと翻訳ツールの開発に携わっている。 そうこうしているうちに、様々なそういったプログラムが存在するようになった。 器械による翻訳はしかし、ほとんどが質のいいものではない。 しかしプログラマーのせいではない! 言語は非常に複雑な構成をしている。 それに対し、コンピューターはシンプルな数学的原理にもとづいている。 そのため、コンピューターは言語を常に正確に処理することはできないのである。 翻訳プログラムはひとつの言語を完全に学ばなければならない。 そのためには、エキスパートたちは何千もの単語と規則をコンピューターに伝えなければならない。 それはようするに不可能だ。 簡単なのは、コンピューターに計算させることである。 なぜなら、コンピューターは計算ならよくできるからだ。 コンピューターはどのコンビネーションがひんぱんに出てくるかを計算できる。 たとえば、どの単語がひんぱんに隣同士になっているかを見分けるのだ。 そのためには、テキストを異なる言語でコンピューターに与えなければならない。 そうしてコンピューターは、どんな決まった言語が典型的かを学ぶ。 この統計的方法は、自動翻訳を改善した。 しかし、それでもコンピューターは人間を補うことはできない。 機械は人間の言語脳を模倣することはできないのである。 翻訳家と通訳は、つまりまだ長い間仕事をもてるということだ! シンプルなテキストは、将来まちがいなくコンピューターによって翻訳することができる。 それに対し、残念ながら詩と文学は生きた要素を必要とする。 それらは言語に対する人間的感情から生きている。 そしてそれがいいことなのだ・・・

 

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