日本語 » エスペラント | 80 [八十] | 形容詞 ３

80 [okdek] Adjektivoj 3

彼女は 犬を 飼って います 。	Ŝi havas hundon.
その 犬は 大きい です 。	La hundo estas granda.
彼女は 大きい 犬を 飼って います 。	Ŝi havas grandan hundon.
彼女は 家を 持って います 。	Ŝi havas domon.
その 家は 小さい です 。	La domo estas malgranda.
彼女は 小さい 家を 持って います 。	Ŝi havas malgrandan domon.
彼は ホテル住まい です 。	Li loĝas en hotelo.
ホテルは 安い です 。	La hotelo estas malmultekosta.
彼は 安い ホテルに 住んで います 。	Li loĝas en malmultekosta hotelo.
彼は 車を 持って います 。	Li havas aŭton.
その 車は 高い です 。	La aŭto estas multekosta.
彼は 高い 車を 持って います 。	Li havas multekostan aŭton.
彼は 小説を 読んで います 。	Li legas romanon.
その 小説は 退屈 です 。	La romano estas teda.
彼は 退屈な 小説を 読んで います 。	Li legas tedan romanon.
彼女は 映画を 見て います 。	Ŝi spektas filmon.
その 映画は ハラハラ します 。	La filmo estas atentokapta.
彼女は ハラハラする 映画を 見て います 。	Ŝi spektas atentokaptan filmon.

外国語は外国でよりよく学べる！

大人は言語を子どものようには簡単に学ぶことができない。 脳の発達は終わっている。 そのため、新しいネットワークをそう簡単に組み立てられないのである。 しかし、大人として言語を非常によく学ぶことはまだ可能である！ そのためには、その言語が話されている国へ行かなくてはならない。 外国語は外国で特に効果的に学ばれる。 語学留学をしたことがある人なら、誰でも知っていることだ。 自然な環境では、新しい言語をずっと早く学ぶことができる。 ある新たな研究が、興味深い結論をだした。 人は外国では新しい言語を違ったように学ぶのである！ 脳は外国語を母国語のように処理することができる。 研究者たちは長い間、異なる学習プロセスがあると信じてきた。 ある実験が、それを確定したかのようにみえた。 被験者のグループは考えだされた言語を学んだ。 一部の被験者は普通の語学の授業を受けた。 他の被験者は、外国の状況をシミュレートしたなかで学んだ。 これらの被験者たちは、見知らぬ環境に合わせなくてはならなかった。 彼らとコンタクトがあったすべての人は、新しい言語を話した。 つまり、このグループの被験者は、普通の語学学校生ではなかった。 彼らは話者の見知らぬコミュニティーに属していた。 そうして彼らは、新しい言語で早く助けになることを強要された。 しばらくたってから、被験者たちはテストをされた。 両方のグループが、新しい言語の知識を同じくらいよくもっていると示した。 彼らの脳はしかし外国語を違ったように処理していた！ ”外国”で学んだグループは、目立った脳の活動を示していた。 彼らの脳は外国語の文法を母国語のように処理していた。 そこでは母国語でと同じメカニズムがみられた。 語学留学は、もっとも素晴らしく効果的な学習フォームだ！