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メディアと言語

我々の言語はメディアによっても影響を受ける。特に、新しいメディアはここで大きな役割を果たす。 SMS、メール、チャットは独自の言語をうみだした。これらのメディア言語はもちろん各国で異なっている。しかし特定の特徴はすべてのメディア言語に存在する。とりわけ速度は我々ユーザーにとってとても重要だ。我々は書くことをするが、ライブ・コミュニケーションをつくりだしたがる。それは、我々ができるだけ早く情報交換したいという意味だ。つまり、リアルな会話のシチュエーションをシミュレーションする。我々の言語はそれによって、口頭的な性質を得ることになる。単語や文は、よく短縮される。文法の規則や句読法はほとんど無視される。我々の正書法はより自由で、前置詞はしばしばなくなる。感情はメディア言語ではごくまれにしか言葉で表現されない。ここではどちらかといえば顔文字のほうが好んで使われる。それは、我々が何をいま感じているかを表現すべきシンボルである。 SMS独自のコードとチャットコミュニケーションのスラングも存在する。そのため、メディア言語は非常に縮小された言語である。しかしすべてのユーザーが同じような方法でそれを使用している。教育またはインテレクトは重要でないと、研究論文は示している。特に若い人は好んでメディア言語を使う。そのため批評家は、我々の言語が危機にあると考えている。学問的には、この現象はさほど悲観的にみられていない。というのは、子どもはいつどのように書かなければならないか判断できるからだ。エキスパートは新しいメディア言語には、それどころかメリットがあると信じている。なぜなら、それは子どもの言語能力と創造性を促進できるからだ。そして、今日では再びより多く書かれている－手紙ではなく、メールだ！我々はそれを喜ばしく思っている！

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マルタは何をしていますか？	W_a_ d_e_ M_r_h_ d_? What does Martha do? W___ d___ M_____ d__ What does Martha do? ____ ____ ______ ___ What does Martha do?
彼女はオフィスで働いています。	S_e w_r_s a_ a_ o_f_c_. She works at an office. S__ w____ a_ a_ o______ She works at an office. ___ _____ __ __ _______ She works at an office.
彼女はコンピューターで仕事をしています。	S_e w_r_s o_ t_e c_m_u_e_. She works on the computer. S__ w____ o_ t__ c________ She works on the computer. ___ _____ __ ___ _________ She works on the computer.

マルタはどこですか？	W_e_e i_ M_r_h_? Where is Martha? W____ i_ M______ Where is Martha? _____ __ _______ Where is Martha?
映画館にいます。	A_ t_e c_n_m_. At the cinema. A_ t__ c______ At the cinema. __ ___ _______ At the cinema.
彼女は映画を見ています。	S_e i_ w_t_h_n_ a f_l_. She is watching a film. S__ i_ w_______ a f____ She is watching a film. ___ __ ________ _ _____ She is watching a film.

ピーターは何をしていますか？	W_a_ d_e_ P_t_r d_? What does Peter do? W___ d___ P____ d__ What does Peter do? ____ ____ _____ ___ What does Peter do?
彼は大学で勉強しています。	H_ s_u_i_s a_ t_e u_i_e_s_t_. He studies at the university. H_ s______ a_ t__ u__________ He studies at the university. __ _______ __ ___ ___________ He studies at the university.
彼は言語を勉強しています。	H_ s_u_i_s l_n_u_g_s_ He studies languages. H_ s______ l_________ He studies languages. __ _______ __________ He studies languages.

ピーターはどこですか？	W_e_e i_ P_t_r_ Where is Peter? W____ i_ P_____ Where is Peter? _____ __ ______ Where is Peter?
カフェにいます。	A_ t_e c_f_. At the café. A_ t__ c____ At the café. __ ___ _____ At the café.
彼はコーヒーを飲んでいます。	H_ i_ d_i_k_n_ c_f_e_. He is drinking coffee. H_ i_ d_______ c______ He is drinking coffee. __ __ ________ _______ He is drinking coffee.

彼らはどこへ行くのが好きですか？	W_e_e d_ t_e_ l_k_ t_ g_? Where do they like to go? W____ d_ t___ l___ t_ g__ Where do they like to go? _____ __ ____ ____ __ ___ Where do they like to go?
コンサートです。	T_ a c_n_e_t_ To a concert. T_ a c_______ To a concert. __ _ ________ To a concert.
彼らは音楽を聴くのが好きです。	T_e_ l_k_ t_ l_s_e_ t_ m_s_c_ They like to listen to music. T___ l___ t_ l_____ t_ m_____ They like to listen to music. ____ ____ __ ______ __ ______ They like to listen to music.

彼らは行くのが嫌いなところはありますか？	W_e_e d_ t_e_ n_t l_k_ t_ g_? Where do they not like to go? W____ d_ t___ n__ l___ t_ g__ Where do they not like to go? _____ __ ____ ___ ____ __ ___ Where do they not like to go?
ディスコです。	T_ t_e d_s_o_ To the disco. T_ t__ d_____ To the disco. __ ___ ______ To the disco.
彼らはダンスは好きではないのです。	T_e_ d_ n_t l_k_ t_ d_n_e_ They do not like to dance. T___ d_ n__ l___ t_ d_____ They do not like to dance. ____ __ ___ ____ __ ______ They do not like to dance.

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