日本語 » ベラルーシ語 | 68 [六十八] | 小さい―大きい

68 [шэсцьдзесят восем] вялікі – маленькі

68 [shests’dzesyat vosem] vyalіkі – malen’kі

大と 小	вялікі і маленькі; vyalіkі і malen’kі
象は 大きい 。	Слон вялікі.; Slon vyalіkі.
ねずみは 小さい 。	Мыш маленькая.; Mysh malen’kaya.
明るいと暗い	цёмны і светлы; tsemny і svetly
夜は 暗い 。	Ноч цёмная.; Noch tsemnaya.
昼は 明るい 。	Дзень светлы.; Dzen’ svetly.
年を取ったと若い	стары і малады; stary і malady
私達の 祖父は とても 高齢 です 。	Наш дзядуля вельмі стары.; Nash dzyadulya vel’mі stary.
７０年前は 彼は まだ 若かった です 。	70 гадоў назад ён быў яшчэ малады.; 70 gadou nazad yon byu yashche malady.
美しいと醜い	прыгожы і брыдкі; prygozhy і brydkі
蝶は 美しい 。	Матылёк прыгожы.; Matylek prygozhy.
蜘蛛は 醜い 。	Павук брыдкі.; Pavuk brydkі.
肥満と細身	тоўсты і худы; tousty і khudy
女性で １００キロは 肥満 です 。	Жанчына вагою 100 кг тоўстая.; Zhanchyna vagoyu 100 kg toustaya.
男性で ５０キロは 細身 です 。	Мужчына вагою 50 кг худы.; Muzhchyna vagoyu 50 kg khudy.
高いと安い	дарагі і танны; daragі і tanny
自動車は 高い 。	Аўтамабіль дарагі.; Autamabіl’ daragі.
新聞は 安い 。	Газета танная.; Gazeta tannaya.

二つの言語＝二つの言語中枢

いつ言語を学ぶかは、脳にとってどうでもよくはない。 なぜなら、脳は異なる言語のためいくつかのメモリを備えているからだ。 我々が学ぶ言語は、すべて一緒に記憶されるわけではない。 大人になってから学んだ言語には、独自のメモリがある。 つまり、脳波新しい規則を他の場所で処理しているのだ。 それらは母国語と一緒には保存されない。 それに対して、二カ国語で育った人はひとつの領域しか使わない。 多くの研究論文がこの結果にたどりついた。 神経科学者は様々な被験者をテストした。 これらの被験者たちは、二つの言語を流暢に話す。 しかし被験者の一部は、両方の言語で育った。 他の被験者は、二つ目の言語をあとになってから学んだ。 言語テストでは、研究者は脳の活動を測定することができた。 そうして、テストで脳のどの部分が働いているかを観察した。 そして、あとから学んだ人たちが二つの言語中枢を持つことを発見した！ それについては、研究者たちは長いこと推測していた。 脳挫傷をもつ人は、様々な症状を示す。 そのため、脳の傷は言語の問題になってくる。 そういった人は、言葉をうまく発音したり理解したりできない。 しかし二カ国語で育った事故の被害者は、たまに特別な症状を示す。 彼らの言語的問題は、いつも両方の言語にでるわけではない。 ひとつの脳領域だけが傷ついていれば、他方はまだ機能することができる。 そうすると、患者は一つの言語をもうひとつよりもうまく話せる。 二つの言語はまた、違った早さで学ばれる。 それは、両方の言語が同じ場所には保存されないことを証明している。 それらは同時に学ばれていないため、二つの中枢をつくるのである。 脳がいくつかの言語をどれくらい正確に管理しているかは、まだわかっていない。 しかしこの新しい認識は、新たな学習戦略に結びつくことができる･･･。