bahasa Indonesia » bahasa Swedia | 43 [empat puluh tiga] | Di kebun binatang

43 [fyrtiotre] På zoo

Di sana ada kebun binatang.	Där är zoot.
Di sana ada jerapah.	Där är girafferna.
Di mana ada beruang?	Var är björnarna?
Di mana ada gajah?	Var är elefanterna?
Di mana ada ular?	Var är ormarna?
Di mana ada singa?	Var är lejonen?
Saya punya sebuah kamera.	Jag har en kamera.
Saya juga punya sebuah kamera film.	Jag har också en filmkamera.
Di mana ada baterai?	Var finns ett batteri?
Di mana ada penguin?	Var är pingvinerna?
Di mana ada kanguru?	Var finns kängururna?
Di mana ada badak?	Var är noshörningarna?
Di mana ada kamar kecil?	Var finns en toalett?
Di sana ada kafetaria.	Där är ett kafé.
Di sana ada restoran.	Där är en restaurang.
Di mana ada unta?	Var är kamelerna?
Di mana ada gorila dan kuda zebra?	Var är gorillorna och sebrorna?
Di mana ada harimau dan buaya?	Var är tigrarna och krokodilerna?

Bahasa dan musik

Musik adalah sebuah fenomena dunia. Semua bangsa di bumi membuat musik. Dan musik dipahami dalam semua budaya. Sebuah studi ilmiah membuktikan hal ini. Di dalamnya, musik barat dimainkan untuk orang suku terasing. Suku Afrika ini tidak memiliki akses ke dunia modern. Meskipun demikian, mereka mampu mengenalinya saat mereka mendengar lagu-lagu ceria atau lagu sedih. Mengapa demikian belum diteliti. Tapi musik tampaknya menjadi bahasa tanpa batas. Dan kita semua entah bagaimana belajar bagaimana menafsirkannya dengan benar. Namun, musik tidak memiliki keuntungan evolusi. Mengapa kita dapat tetap memahaminya bagaimanapun juga, itu berhubungan dengan bahasa kita. Karena musik dan bahasa saling terkait satu sama lain. Mereka diproses sama dalam otak. Mereka juga berfungsi sama. Keduanya menggabungkan nada dan suara sesuai dengan aturan tertentu. Bahkan bayi memahami musik, mereka mempelajarinya di dalam rahim. Di sana mereka mendengar melodi bahasa ibu mereka. Kemudian ketika mereka keluar ke dunia mereka dapat memahami musik. Bisa dikatakan bahwa musik meniru melodi bahasa. Emosi juga diekspresikan melalui kecepatan pada keduanya, baik bahasa maupun musik. Jadi dengan menggunakan pengetahuan bahasa kita, kita dapat memahami emosi dalam musik. Sebaliknya, orang musik seringkali lebih mudah belajar bahasa. Banyak musisi menghafal bahasa seperti melodi. Dengan demikian, mereka bisa mengingat bahasa dengan lebih baik. Yang menarik adalah bahwa lagu nina bobo di seluruh dunia terdengar sangat mirip. Hal ini membuktikan betapa bahasa musik bersifat internasional. Dan mungkin juga yang paling indah dari semua bahasa ...