Buku ungkapan

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58 [lima puluh delapan]

Bagian-bagian tubuh

58 [cinquenta e oito]	Membros do corpo

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Apakah ada tata bahasa universal?

Ketika kita belajar bahasa, kita juga belajar tata bahasa. Ketika anak-anak belajar bahasa ibu mereka, hal ini terjadi secara otomatis. Mereka tidak menyadari bahwa otak mereka belajar berbagai aturan. Meskipun demikian, mereka belajar bahasa asli mereka dengan benar sejak awal. Mengingat ada banyak bahasa, maka ada juga banyak sistem tata bahasa . Tetapi apakah ada juga tata bahasa universal? Para ilmuwan telah mempelajari hal ini untuk waktu yang lama. Studi baru bisa memberikan jawaban. Karena peneliti otak telah membuat penemuan yang menarik. Mereka membuat subjek tes mempelajari aturan tata bahasa. subjeknya adalah siswa-siswa sekolah bahasa. Mereka mempelajari bahasa Jepang atau Italia. Setengah dari aturan tata bahasa adalah aturan palsu yang sengaja dibuat untuk penelitian. Namun, subjek tes tidak mengetahuinya. Para siswa dihadapkan pada kalimat-kalimat setelah belajar. Mereka harus menilai apakah kalimat tersebut benar. Sementara mereka mengerjakannya, otak mereka dianalisis. Artinya, para peneliti mengukur aktivitas otak. Dengan cara ini mereka bisa mengkaji bagaimana otak bereaksi terhadap kalimat. Dan tampaknya otak kita mengenali tata bahasa! Ketika memproses kata-kata, bagian otak tertentu menjadi aktif. Daerah Broca adalah salah satunya. Bagian ini terdapat pada otak kiri. Ketika pelajar dihadapkan dengan aturan tata bahasa yang asli, bagian otak tersebut sangat aktif. Di sisi lain, aktivitasnya berkurang saat berhadapan dengan aturan palsu. Jadi bisa jadi semua sistem tata bahasa memiliki dasar yang sama. Yang kemudian semuanya mengikuti prinsip-prinsip yang sama. Dan prinsip-prinsip ini akan melekat dalam diri kita ...

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Saya menggambar seorang pria.	E_ d_s_n_o u_ h_m_m_ Eu desenho um homem. E_ d______ u_ h_____ Eu desenho um homem. __ _______ __ ______ Eu desenho um homem.
Pertama-tama kepalanya.	P_i_e_r_ a c_b_ç_. Primeiro a cabeça. P_______ a c______ Primeiro a cabeça. ________ _ _______ Primeiro a cabeça.
Pria itu memakai topi.	O h_m_m t_m u_ c_a_é_. O homem tem um chapéu. O h____ t__ u_ c______ O homem tem um chapéu. _ _____ ___ __ _______ O homem tem um chapéu.

Rambutnya tidak kelihatan.	N_o s_ v_ o c_b_l_. Não se vê o cabelo. N__ s_ v_ o c______ Não se vê o cabelo. ___ __ __ _ _______ Não se vê o cabelo.
Telinganya juga tidak kelihatan.	T_m_é_ n_o s_ v_e_ a_ o_e_h_s_ Também não se vêem as orelhas. T_____ n__ s_ v___ a_ o_______ Também não se vêem as orelhas. ______ ___ __ ____ __ ________ Também não se vêem as orelhas.
Punggungnya juga tidak kelihatan.	A_ c_s_a_ t_m_é_ n_o s_ v_e_. As costas também não se vêem. A_ c_____ t_____ n__ s_ v____ As costas também não se vêem. __ ______ ______ ___ __ _____ As costas também não se vêem.

Saya menggambar mata dan mulutnya.	E_ d_s_n_o o_ o_h_s e a b_c_. Eu desenho os olhos e a boca. E_ d______ o_ o____ e a b____ Eu desenho os olhos e a boca. __ _______ __ _____ _ _ _____ Eu desenho os olhos e a boca.
Pria itu berdansa dan tertawa.	O h_m_m d_n_a e s_r_i_ O homem dança e sorri. O h____ d____ e s_____ O homem dança e sorri. _ _____ _____ _ ______ O homem dança e sorri.
Pria itu mempunyai hidung yang panjang.	O h_m_m t_m u_ n_r_z m_i_o c_m_r_d_. O homem tem um nariz muito comprido. O h____ t__ u_ n____ m____ c________ O homem tem um nariz muito comprido. _ _____ ___ __ _____ _____ _________ O homem tem um nariz muito comprido.

Dia memegang tongkat di tangannya.	E_e l_v_ u_a b_n_a_a n_s m_o_. Ele leva uma bengala nas mãos. E__ l___ u__ b______ n__ m____ Ele leva uma bengala nas mãos. ___ ____ ___ _______ ___ _____ Ele leva uma bengala nas mãos.
Dia mengenakan syal di lehernya.	E_e t_m_é_ l_v_ u_ c_c_e_o_ n_ p_s_o_o_ Ele também leva um cachecol no pescoço. E__ t_____ l___ u_ c_______ n_ p_______ Ele também leva um cachecol no pescoço. ___ ______ ____ __ ________ __ ________ Ele também leva um cachecol no pescoço.
Ini musim dingin dan cuacanya dingin.	É i_v_r_o e e_t_ f_i_. É inverno e está frio. É i______ e e___ f____ É inverno e está frio. _ _______ _ ____ _____ É inverno e está frio.

Tangannya kuat.	O_ b_a_o_ s_o f_r_e_. Os braços são fortes. O_ b_____ s__ f______ Os braços são fortes. __ ______ ___ _______ Os braços são fortes.
Kakinya juga kuat.	A_ p_r_a_ t_m_é_ s_o f_r_e_. As pernas também são fortes. A_ p_____ t_____ s__ f______ As pernas também são fortes. __ ______ ______ ___ _______ As pernas também são fortes.
Pria itu terbuat dari salju.	O h_m_m é d_ n_v_. O homem é de neve. O h____ é d_ n____ O homem é de neve. _ _____ _ __ _____ O homem é de neve.

Dia tidak mengenakan celana dan mantel.	E_e n_o l_v_ c_l_a_, n_m u_ c_s_c_. Ele não leva calças, nem um casaco. E__ n__ l___ c______ n__ u_ c______ Ele não leva calças, nem um casaco. ___ ___ ____ _______ ___ __ _______ Ele não leva calças, nem um casaco.
Tapi pria itu tidak kedinginan.	M_s o h_m_m n_o e_t_ c_m f_i_. Mas o homem não está com frio. M__ o h____ n__ e___ c__ f____ Mas o homem não está com frio. ___ _ _____ ___ ____ ___ _____ Mas o homem não está com frio.
Dia itu boneka salju.	E_e é u_ h_m_m d_ n_v_. Ele é um homem de neve. E__ é u_ h____ d_ n____ Ele é um homem de neve. ___ _ __ _____ __ _____ Ele é um homem de neve.

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