Buku ungkapan

MP3

91 [sembilan puluh satu]

Anak kalimat dengan bahwa 1

91 [dziewięćdziesiąt jeden]	Zdania podrzędne z że 1

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:

Bagaimana otak belajar tata bahasa?

Kita mulai belajar bahasa asli kita saat masih bayi. Hal ini terjadi secara otomatis. Kita tidak menyadari hal itu. Mekipun begitu, otak kita harus melakukan banyak hal saat belajar. Ketika kita belajar tata bahasa, misalnya, ia memiliki banyak tugas untuk dikerjakan. Setiap hari ia mendengar hal-hal baru. Ia menerima rangsangan baru secara konstan. Namun otak kita tidak dapat memproses setiap rangsangan secara individual. Ia harus bertindak secara ekonomis. Oleh karena itu, ia menyesuaikan diri dengan keteraturan. Otak akan mengingat apa yang didengar sering. Ia mencatat seberapa sering hal tertentu terjadi. Kemudian membuat aturan tata bahasa dari contoh-contoh ini. Anak-anak tahu apakah kalimat tersebut benar atau tidak. Namun, mereka tidak tahu mengapa itu. Otak mereka tahu aturannya tanpa mempelajarinya. Orang dewasa belajar bahasa secara berbeda. Mereka sudah tahu struktur bahasa asli mereka. Dan itu menjadi dasar untuk aturan tata bahasa yang baru. Tetapi untuk belajar, orang dewasa membutuhkan pengajaran. Ketika otak belajar tata bahasa, ia memiliki sistem yang tetap. Hal ini dapat dilihat dari kata benda dan kata kerja, misalnya. Keduanya disimpan di area otak yang berbeda. Area otak yang berbeda aktif saat memproses keduanya. Aturan sederhana juga dipelajari secara berbeda dari aturan yang rumit. Untuk aturan yang kompleks, lebih banyak area otak yang bekerja bersama. Bagaimana tepatnya otak belajar tata bahasa belum diteliti. Namun, kita tahu bahwa secara teoritis ia dapat mempelajari setiap aturan tata bahasa ...

Tidak ada video yang ditemukan!

Unduhan GRATIS untuk penggunaan pribadi, sekolah umum, atau tujuan non-komersial.
PERJANJIAN LISENSI | Silakan laporkan kesalahan atau terjemahan yang salah di sini!
Jejak | © Hak Cipta 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dan pemberi lisensi.
Semua hak dilindungi undang-undang. Kontak

Cuaca esok hari mungkin akan membaik.	M_ż_ j_t_o p_g_d_ b_d_i_ l_p_z_. Może jutro pogoda będzie lepsza. M___ j____ p_____ b_____ l______ Może jutro pogoda będzie lepsza. ____ _____ ______ ______ _______ Może jutro pogoda będzie lepsza.
Dari mana Anda mengetahui hal itu?	S_ą_ p_n / p_n_ t_ w_e_ Skąd pan / pani to wie? S___ p__ / p___ t_ w___ Skąd pan / pani to wie? ____ ___ _ ____ __ ____ Skąd pan / pani to wie?
Saya harap, bahwa cuaca menjadi lebih baik.	M_m n_d_i_j_, ż_ b_d_i_ l_p_z_. Mam nadzieję, że będzie lepsza. M__ n________ ż_ b_____ l______ Mam nadzieję, że będzie lepsza. ___ _________ __ ______ _______ Mam nadzieję, że będzie lepsza.

Dia pasti datang.	O_ p_z_j_z_e n_ p_w_o_ On przyjdzie na pewno. O_ p________ n_ p_____ On przyjdzie na pewno. __ _________ __ ______ On przyjdzie na pewno.
Yakin?	C_y t_ j_s_ p_w_e_ Czy to jest pewne? C__ t_ j___ p_____ Czy to jest pewne? ___ __ ____ ______ Czy to jest pewne?
Saya tahu, bahwa dia datang.	W_e_, ż_ o_ p_z_j_z_e_ Wiem, że on przyjdzie. W____ ż_ o_ p_________ Wiem, że on przyjdzie. _____ __ __ __________ Wiem, że on przyjdzie.

Dia pasti menelepon.	O_ n_ p_w_o z_d_w_n_. On na pewno zadzwoni. O_ n_ p____ z________ On na pewno zadzwoni. __ __ _____ _________ On na pewno zadzwoni.
Benarkah?	N_p_a_d_? Naprawdę? N________ Naprawdę? _________ Naprawdę?
Saya percaya, bahwa dia menelepon.	S_d_ę_ ż_ o_ z_d_w_n_. Sądzę, że on zadzwoni. S_____ ż_ o_ z________ Sądzę, że on zadzwoni. ______ __ __ _________ Sądzę, że on zadzwoni.

Minuman anggurnya benar-benar sudah lama.	T_ w_n_ j_s_ z p_w_o_c_ą s_a_e_ To wino jest z pewnością stare. T_ w___ j___ z p________ s_____ To wino jest z pewnością stare. __ ____ ____ _ _________ ______ To wino jest z pewnością stare.
Apakah Anda benar-benar mengetahuinya?	W_e p_n / p_n_ t_ n_ p_w_o_ Wie pan / pani to na pewno? W__ p__ / p___ t_ n_ p_____ Wie pan / pani to na pewno? ___ ___ _ ____ __ __ ______ Wie pan / pani to na pewno?
Saya menduga, bahwa anggurnya lama.	P_z_p_s_c_a_, ż_ o_o j_s_ s_a_e_ Przypuszczam, że ono jest stare. P____________ ż_ o__ j___ s_____ Przypuszczam, że ono jest stare. _____________ __ ___ ____ ______ Przypuszczam, że ono jest stare.

Bos kami tampan.	N_s_ s_e_ d_b_z_ w_g_ą_a_ Nasz szef dobrze wygląda. N___ s___ d_____ w_______ Nasz szef dobrze wygląda. ____ ____ ______ ________ Nasz szef dobrze wygląda.
Bagaimana menurut Anda?	T_k p_n / p_n_ u_a_a_ Tak pan / pani uważa? T__ p__ / p___ u_____ Tak pan / pani uważa? ___ ___ _ ____ ______ Tak pan / pani uważa?
Menurut saya, bahwa dia bahkan benar-benar tampan.	U_a_a_, ż_ o_ w_g_ą_a n_w_t b_r_z_ d_b_z_. Uważam, że on wygląda nawet bardzo dobrze. U______ ż_ o_ w______ n____ b_____ d______ Uważam, że on wygląda nawet bardzo dobrze. _______ __ __ _______ _____ ______ _______ Uważam, że on wygląda nawet bardzo dobrze.

Bos itu pasti memiliki seorang kekasih.	S_e_ n_ p_w_o m_ d_i_w_z_n_. Szef na pewno ma dziewczynę. S___ n_ p____ m_ d__________ Szef na pewno ma dziewczynę. ____ __ _____ __ ___________ Szef na pewno ma dziewczynę.
Apakah Anda benar-benar percaya?	T_k p_n / p_n_ n_p_a_d_ u_a_a_ Tak pan / pani naprawdę uważa? T__ p__ / p___ n_______ u_____ Tak pan / pani naprawdę uważa? ___ ___ _ ____ ________ ______ Tak pan / pani naprawdę uważa?
Bisa jadi, bahwa dia mempunyai seorang kekasih.	T_ c_ł_i_m m_ż_i_e_ ż_ m_ d_i_w_z_n_. To całkiem możliwe, że ma dziewczynę. T_ c______ m_______ ż_ m_ d__________ To całkiem możliwe, że ma dziewczynę. __ _______ ________ __ __ ___________ To całkiem możliwe, że ma dziewczynę.

Buku ungkapan

Bagaimana otak belajar tata bahasa?

Menu

Tautan

Unduh Aplikasi kami