bahasa Indonesia » bahasa Lithuania | 53 [lima puluh tiga] | Toko

53 [penkiasdešimt trys] Parduotuvės

Kami mencari sebuah toko peralatan olahraga.	(Mes) ieškome sporto prekių parduotuvės.
Kami mencari sebuah toko daging.	(Mes) ieškome mėsos parduotuvės.
Kami mencari sebuah apotik.	(Mes) ieškome vaistinės.
Kami ingin membeli sebuah bola sepak.	(Mes) norėtume pirkti futbolo kamuolį.
Kami ingin membeli salami.	(Mes) norėtume pirkti rūkytos dešros.
Kami ingin membeli obat-obatan.	(Mes) norėtume pirkti vaistų.
Kami mencari toko peralatan olahraga untuk membeli bola sepak.	(Mes) ieškome sporto prekių parduotuvės, nes norime pirkti futbolo kamuolį.
Kami mencari toko daging untuk membeli salami.	(Mes) ieškome mėsos parduotuvės, nes norime pirkti rūkytos dešros.
Kami mencari apotik untuk membeli obat-obatan.	(Mes) ieškome vaistinės, nes norime pirkti vaistų.
Saya mencari toko perhiasan.	(Aš) ieškau juvelyro.
Saya mencari toko peralatan foto.	(Aš) ieškau fotoprekių parduotuvės.
Saya mencari sebuah toko kue.	(Aš) ieškau konditerijos parduotuvės.
Saya berencana membeli sebuah cincin.	(Aš) žadu pirkti žiedą.
Saya berencana membeli sebuah film.	(Aš) žadu pirkti filmavimo juostą.
Saya berencana membeli kue tar.	(Aš) žadu pirkti tortą.
Saya mencari sebuah toko perhiasan untuk membeli sebuah cincin.	(Aš) ieškau juvelyro, nes noriu pirkti žiedą.
Saya mencari sebuah toko peralatan foto untuk membeli sebuah film.	(Aš) ieškau fotoprekių parduotuvės, nes noriu pirkti filmavimo juostą.
Saya mencari sebuah toko kue untuk membeli kue tar.	(Aš) ieškau konditerijos parduotuvės, nes noriu pirkti tortą.

Ingatan membutuhkan kata-kata

Kebanyakan orang ingat hari pertama mereka sekolah. Namun, mereka tidak lagi ingat yang sebelum itu. Kita hampir tidak memiliki memori tahun pertama hidup kita. Tetapi mengapa demikian? Mengapa kita tidak bisa mengingat pengalaman yang kita miliki sebagai bayi? Alasannya terletak pada perkembangan kita. Kemampuan bicara dan ingatan berkembang kurang lebih pada waktu yang sama. Dan untuk mengingat sesuatu, seseorang perlu kata-kata. Artinya, ia harus memiliki kata-kata atas apa yang ia alami. Para ilmuwan telah melakukan berbagai tes dengan anak-anak. Hasilnya, mereka menemukan sesuatu yang menarik. Begitu anak-anak belajar berbicara, mereka melupakan segala sesuatu sebelumnya. Karena itu awal kemampuan berbicara juga menjadi awal ingatan. Anak-anak belajar banyak dalam tiga tahun pertama hidup mereka. Mereka mengalami hal-hal baru setiap hari. Mereka juga memiliki banyak pengalaman penting pada rentang usia ini. Meskipun demikian, semuanya menghilang. Psikolog menyebut fenomena ini sebagai amnesia infantil. Hanya hal-hal yang dapat anak-anak sebutkan namanya yang tetap tertinggal. Memori otobiografi mempertahankan pengalaman pribadi. Memori ini berfungsi seperti jurnal. Segala sesuatu yang penting dalam hidup kita dicatat di dalamnya. Dengan cara ini, memori otobiografi membentuk identitas kita. Tapi perkembangannya tergantung pada pembelajaran bahasa asli. Dan kita hanya bisa mengaktifkan memori kita melalui perkataan kita. Dan tentu saja, hal-hal yang kita pelajari sejak bayi tidak benar-benar hilang. Mereka disimpan di suatu tempat di dalam otak kita. Kita hanya tidak bisa mengaksesnya lagi ... – sayang sekali, kan?