bahasa Indonesia » bahasa Kroasia | 53 [lima puluh tiga] | Toko

53 [pedeset i tri] Trgovine

Kami mencari sebuah toko peralatan olahraga.	Tražimo trgovinu sportske opreme.
Kami mencari sebuah toko daging.	Tražimo mesnicu.
Kami mencari sebuah apotik.	Tražimo ljekarnu.
Kami ingin membeli sebuah bola sepak.	Naime, želimo kupiti nogometnu loptu.
Kami ingin membeli salami.	Naime, želimo kupiti salamu.
Kami ingin membeli obat-obatan.	Naime, želimo kupiti lijekove.
Kami mencari toko peralatan olahraga untuk membeli bola sepak.	Tražimo trgovinu sportske opreme da bismo kupili nogometnu loptu.
Kami mencari toko daging untuk membeli salami.	Tražimo mesnicu da bismo kupili salame.
Kami mencari apotik untuk membeli obat-obatan.	Tražimo ljekarnu da bismo kupili lijekove.
Saya mencari toko perhiasan.	Tražim zlatara.
Saya mencari toko peralatan foto.	Tražim fotografsku radnju.
Saya mencari sebuah toko kue.	Tražim slastičarnu.
Saya berencana membeli sebuah cincin.	Namjeravam, naime, kupiti prsten.
Saya berencana membeli sebuah film.	Namjeravam, naime, kupiti film.
Saya berencana membeli kue tar.	Namjeravam, naime, kupiti tortu.
Saya mencari sebuah toko perhiasan untuk membeli sebuah cincin.	Tražim zlatara da kupim prsten.
Saya mencari sebuah toko peralatan foto untuk membeli sebuah film.	Tražim fotografsku radnju da kupim film.
Saya mencari sebuah toko kue untuk membeli kue tar.	Tražim slastičarnu da kupim tortu.

Ingatan membutuhkan kata-kata

Kebanyakan orang ingat hari pertama mereka sekolah. Namun, mereka tidak lagi ingat yang sebelum itu. Kita hampir tidak memiliki memori tahun pertama hidup kita. Tetapi mengapa demikian? Mengapa kita tidak bisa mengingat pengalaman yang kita miliki sebagai bayi? Alasannya terletak pada perkembangan kita. Kemampuan bicara dan ingatan berkembang kurang lebih pada waktu yang sama. Dan untuk mengingat sesuatu, seseorang perlu kata-kata. Artinya, ia harus memiliki kata-kata atas apa yang ia alami. Para ilmuwan telah melakukan berbagai tes dengan anak-anak. Hasilnya, mereka menemukan sesuatu yang menarik. Begitu anak-anak belajar berbicara, mereka melupakan segala sesuatu sebelumnya. Karena itu awal kemampuan berbicara juga menjadi awal ingatan. Anak-anak belajar banyak dalam tiga tahun pertama hidup mereka. Mereka mengalami hal-hal baru setiap hari. Mereka juga memiliki banyak pengalaman penting pada rentang usia ini. Meskipun demikian, semuanya menghilang. Psikolog menyebut fenomena ini sebagai amnesia infantil. Hanya hal-hal yang dapat anak-anak sebutkan namanya yang tetap tertinggal. Memori otobiografi mempertahankan pengalaman pribadi. Memori ini berfungsi seperti jurnal. Segala sesuatu yang penting dalam hidup kita dicatat di dalamnya. Dengan cara ini, memori otobiografi membentuk identitas kita. Tapi perkembangannya tergantung pada pembelajaran bahasa asli. Dan kita hanya bisa mengaktifkan memori kita melalui perkataan kita. Dan tentu saja, hal-hal yang kita pelajari sejak bayi tidak benar-benar hilang. Mereka disimpan di suatu tempat di dalam otak kita. Kita hanya tidak bisa mengaksesnya lagi ... – sayang sekali, kan?