bahasa Indonesia » bahasa Esperanto | 64 [enam puluh empat] | Penyangkalan 1

64 [sesdek kvar] Neado 1

Saya tidak mengerti kata ini.	Mi ne komprenas la vorton.
Saya tidak mengerti kalimat ini.	Mi ne komprenas la frazon.
Saya tidak mengerti artinya.	Mi ne komprenas la signifon.
bapak guru	la instruisto
Apakah Anda mengerti perkataan bapak guru?	Ĉu vi komprenas la instruiston?
Ya, saya mengerti dengan baik.	Jes, mi bone komprenas lin.
ibu guru	la instruistino
Apakah Anda mengerti perkataan ibu guru?	Ĉu vi komprenas la instruistinon?
Ya, saya mengerti dengan baik.	Jes, mi bone komprenas ŝin.
orang-orang	la homoj
Apakah Anda mengerti perkataan orang-orang?	Ĉu vi komprenas la homojn?
Tidak, saya tidak begitu mengerti mereka.	Ne, mi ne tre bone komprenas ilin.
teman wanita	la amikino
Apakah Anda memiliki teman wanita?	Ĉu vi havas amikinon?
Ya, saya punya.	Jes, ja.
anak perempuan	la filino
Apakah Anda memiliki anak perempuan?	Ĉu vi havas filinon?
Tidak, saya tidak punya.	Ne, neniun.

Bahasa Kreatif

Saat ini, kreativitas merupakan hal yang penting. Semua orang ingin menjadi kreatif. Karena orang-orang kreatif dianggap cerdas. Bahasa kita juga harus kreatif. Sebelumnya, orang-orang mencoba berbicara sebenar mungkin. Saat ini seseorang harus berbicara sekreatif mungkin. Iklan dan media surat kabar adalah contohnya. Mereka menunjukkan bagaimana seseorang dapat bermain dengan bahasa. Selama 50 tahun terakhir, pentingnya kreativitas telah meningkat secara signifikan. Bahkan penelitian memperhatikan fenomena ini. Para psikolog, pendidik dan filsuf memeriksa proses kreatif. Kreativitas didefinisikan sebagai kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru. Jadi pembicara yang kreatif menghasilkan bentuk-bentuk bahasa baru. itu bisa kata-kata atau struktur tata bahasa baru. Dengan mempelajari bahasa kreatif, ahli bahasa dapat mengidentifikasi bagaimana bahasa berubah. Tapi tidak semua orang mengerti unsur-unsur bahasa baru. Untuk memahami bahasa kreatif, Anda membutuhkan pengetahuan. Seseorang harus tahu bagaimana bahasa berfungsi. Dan harus familiar dengan dunia di mana penutur bahasa hidup. Hanya setelah itu, ia dapat memahami apa yang ingin mereka katakan. Bahasa gaul remaja adalah contohnya. Anak-anak dan kaum muda selalu menciptakan istilah baru. Orang dewasa sering tidak memahami kata-kata ini. Saat ini, banyak kamus yang menjelaskan bahasa gaul remaja telah diterbitkan. Tapi biasanya segera kadaluarsa setelah hanya satu generasi! Meskipun demikian, bahasa kreatif dapat dipelajari. Pelatih bahasa menawarkan beberapa kursus tentang topik tersebut. Aturan yang paling penting adalah selalu: aktifkan suara hati Anda!