bahasa Indonesia » bahasa Esperanto | 13 [tiga belas] | Aktivitas

13 [dek tri] Agadoj

Apa pekerjaan Martha?	Kion Marta faras?
Dia bekerja di kantor.	Ŝi laboras en oficejo.
Dia bekerja dengan komputer.	Ŝi laboras ĉe komputilo.
Di mana Martha?	Kie Marta estas?
Di bioskop.	En la kinejo.
Dia sedang menonton film.	Ŝi spektas filmon.
Apa aktivitas Peter?	Kion Petro faras?
Dia belajar di universitas.	Petro studas ĉe la universitato.
Dia belajar bahasa.	Li studas lingvojn.
Di mana Peter?	Kie Petro estas?
Di kafetaria.	En la kafejo.
Dia minum kopi.	Li trinkas kafon.
Mereka suka pergi ke mana?	Kien ili ŝatas iri?
Ke konser.	Al la koncerto.
Mereka senang mendengarkan musik.	Ili ŝatas aŭskulti muzikon.
Mereka tidak suka pergi ke mana?	Kien ili ne ŝatas iri?
Ke diskotek.	Al la diskoteko.
Mereka tidak suka berdansa.	Ili ne ŝatas danci.

Media dan bahasa

Bahasa kita juga dipengaruhi oleh media. Media massa memainkan peran yang sangat besar dalam hal ini. Bahasa yang sepenuhnya baru telah muncul dari pesan teks, email dan chatting. Bahasa media ini tentu saja berbeda di setiap negara. Meskipun begitu, karakteristik tertentu ditemukan dalam semua bahasa media. Dari semuanya, kecepatan adalah hal yang paling penting bagi kita pengguna bahasa media. Meskipun kita menulis, kita ingin menghasilkan komunikasi langsung. Artinya, kita ingin bertukar informasi secepat mungkin. Jadi kita mensimulasikan percakapan nyata. Dengan cara ini, bahasa kita telah mengembangkan karakter verbal. Kata-kata atau kalimat sering disingkat. Aturan tata bahasa dan tanda baca umumnya diabaikan. Ejaan terkadang kurang tepat, dan preposisi sering hilang seluruhnya. Perasaan jarang diekspresikan dalam bahasa media. Di sini kita lebih suka menggunakan simbol yang disebut emoticon. Simbol tersebut adalah simbol yang kita maksudkan untuk menunjukkan apa yang sedang kita rasakan. Ada juga kode yang berbeda untuk SMS dan slang (istilah populer) untuk komunikasi chatting. Oleh karena itu bahasa media adalah bahasa yang sangat dikurangi. Namun digunakan oleh semua pengguna bahasa dengan cara yang sama. Studi menunjukkan bahwa pendidikan atau kecerdasan seseorang tidak membuat perbedaan dalam hal ini. Anak muda khususnya lebih suka menggunakan bahasa media. Itu sebabnya para kritik meyakini bahwa bahasa kita berada dalam bahaya. Namun ilmu pengetahuan menanggapi fenomena ini dengan cara yang lebih positif . Karena anak-anak mengetahui kapan dan bagaimana mereka harus menulis. Para ahli meyakini bahwa bahasa media bahkan memiliki keuntungan. Karena ia dapat meningkatkan kemampuan bahasa dan kreativitas anak-anak. Dan: Bahasa lebih banyak ditulis sekarang - bukan dalam surat, tapi email! Kami senang akan hal ini!