Slovníček frází

MP3

25 [dvacet pět]

Ve městě

25 [tjuefem]	I byen

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:

Přestávky jsou pro úspěch při učení důležité

Kdo chce být při učení úspěšný, měl by si častěji udělat přestávku! K tomuto závěru dospěly nové vědecké studie. Vědci v nich zkoumali jednotlivé fáze učení. Byly simulovány různé situace učení. Nejlépe přijímáme informace v malých dávkách. To znamená, že bychom se toho neměli učit moc najednou. Mezi jednotlivými jednotkami učení bychom si měli vždy udělat přestávku. Náš úspěch při učení závisí totiž také na biochemických procesech. Tyto procesy probíhají v mozku. Určují náš optimální rytmus učení. Když přijímáme něco nového, vylučuje náš mozek určité látky. Tyto látky ovlivňují aktivitu našich mozkových buněk. Velmi důležitou roli přitom hrají především dva různé enzymy. K jejich uvolňování dochází při učení nových věcí. Nejsou však vylučovány najednou. Jejich působení se rozvíjí v časovém odstupu. Nejlépe se ale učíme, když jsou přítomny oba enzymy společně. A tento úspěch je výrazně větší, když děláme častěji přestávky. Je tedy dobré měnit délku jednotlivých fází učení. Ani délka přestávky by neměla být stejná. Ideální je udělat si nejprve dvě přestávky každých deset minut. Potom následuje jedna pětiminutová přestávka. A potom ještě jedna přestávka v délce 30 minut. O přestávkách si náš mozek nové poznatky dobře uloží. Během přestávek byste měli místo, kde se učíte, opustit. Mimoto je dobré se o přestávce hýbat. Udělejte si tedy během přestávky krátkou vycházku! A nemusíte mít špatné svědomí - vždyť se zároveň učíte!

Nebylo nalezeno žádné video!

Stahování je ZDARMA pro osobní použití, veřejné školy nebo nekomerční účely.
LICENČNÍ SMLOUVA | Jakékoli chyby nebo nesprávné překlady nahlaste zde!
Otisk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg a poskytovatelé licencí.
Všechna práva vyhrazena. Kontakt

Chci (jet) na nádraží.	E_ v_l t_l t_g_t_s_o_e_. Eg vil til togstasjonen. E_ v__ t__ t____________ Eg vil til togstasjonen. __ ___ ___ _____________ Eg vil til togstasjonen.
Chci (jet) na letiště.	E_ v_l t_l f_y_l_s_e_. Eg vil til flyplassen. E_ v__ t__ f__________ Eg vil til flyplassen. __ ___ ___ ___________ Eg vil til flyplassen.
Chci (jet) do centra.	E_ v_l t_l s_n_r_m_ Eg vil til sentrum. E_ v__ t__ s_______ Eg vil til sentrum. __ ___ ___ ________ Eg vil til sentrum.

Jak se dostanu na nádraží?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l t_g_t_s_o_e_? Korleis kjem eg til togstasjonen? K______ k___ e_ t__ t____________ Korleis kjem eg til togstasjonen? _______ ____ __ ___ _____________ Korleis kjem eg til togstasjonen?
Jak se dostanu na letiště?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l f_y_l_s_e_? Korleis kjem eg til flyplassen? K______ k___ e_ t__ f__________ Korleis kjem eg til flyplassen? _______ ____ __ ___ ___________ Korleis kjem eg til flyplassen?
Jak se dostanu do centra?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l s_n_r_m_ Korleis kjem eg til sentrum? K______ k___ e_ t__ s_______ Korleis kjem eg til sentrum? _______ ____ __ ___ ________ Korleis kjem eg til sentrum?

Potřebuji taxi.	E_ t_e_g e_ d_o_j_. Eg treng ei drosje. E_ t____ e_ d______ Eg treng ei drosje. __ _____ __ _______ Eg treng ei drosje.
Potřebuji plán města.	E_ t_e_g e_t k_r_ o_e_ b_e_. Eg treng eit kart over byen. E_ t____ e__ k___ o___ b____ Eg treng eit kart over byen. __ _____ ___ ____ ____ _____ Eg treng eit kart over byen.
Potřebuji hotel.	E_ t_e_g e_t h_t_l_. Eg treng eit hotell. E_ t____ e__ h______ Eg treng eit hotell. __ _____ ___ _______ Eg treng eit hotell.

Chci si pronajmout auto.	E_ v_l g_e_n_ l_i_e e_n b_l_ Eg vil gjerne leige ein bil. E_ v__ g_____ l____ e__ b___ Eg vil gjerne leige ein bil. __ ___ ______ _____ ___ ____ Eg vil gjerne leige ein bil.
Tady je moje kreditní karta.	H_r e_ k_e_i_t_o_t_t m_t_. Her er kredittkortet mitt. H__ e_ k____________ m____ Her er kredittkortet mitt. ___ __ _____________ _____ Her er kredittkortet mitt.
Tady je můj řidičský průkaz.	H_r e_ f_r_r_o_t_t m_t_. Her er førarkortet mitt. H__ e_ f__________ m____ Her er førarkortet mitt. ___ __ ___________ _____ Her er førarkortet mitt.

Co je v tomto městě k vidění?	K_a e_ d_t å s_å i b_e_? Kva er det å sjå i byen? K__ e_ d__ å s__ i b____ Kva er det å sjå i byen? ___ __ ___ _ ___ _ _____ Kva er det å sjå i byen?
Běžte do starého města.	G_ i g_m_e_y_n_ Gå i gamlebyen. G_ i g_________ Gå i gamlebyen. __ _ __________ Gå i gamlebyen.
Zúčastněte se okružní jízdy městem.	D_a p_ o_v_s_n_ i b_e_. Dra på omvising i byen. D__ p_ o_______ i b____ Dra på omvising i byen. ___ __ ________ _ _____ Dra på omvising i byen.

Běžte do přístavu.	G_ t_l h_m_a_ Gå til hamna. G_ t__ h_____ Gå til hamna. __ ___ ______ Gå til hamna.
Zúčastněte se okružní jízdy přístavem.	D_a p_ b_t_m_i_i_g_ Dra på båtomvising. D__ p_ b___________ Dra på båtomvising. ___ __ ____________ Dra på båtomvising.
Jaké další pamětihodnosti jsou tady ještě?	K_a a_n_ e_ v_r_t å s_å_ Kva anna er verdt å sjå? K__ a___ e_ v____ å s___ Kva anna er verdt å sjå? ___ ____ __ _____ _ ____ Kva anna er verdt å sjå?

Slovníček frází

Přestávky jsou pro úspěch při učení důležité

Menu

Odkazy

Stáhněte si naši aplikaci