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88 [八十八]

情态动词的过去时 2

 


88 [kahdeksankymmentäkahdeksan]

Modaaliverbien mennyt muoto 2

 

 

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我儿子那时不想玩洋娃娃。
我女儿那时不想踢足球。
我的妻子那时不想和我玩儿国际象棋 。
 
 
 
 
我的孩子那时不想去散步。
他们当时不想收拾这个房间。
他们那时不想去睡觉。
 
 
 
 
他那时不可以吃冰激淋。
他那时不可以吃巧克力。
他那时不可以吃糖。
 
 
 
 
我那时可以为自己许愿。
我那时可以给自己买条连衣裙。
我那时可以拿块夹心巧克力吃。
 
 
 
 
你那时可以在飞机里吸烟吗?
你那时可以在医院喝啤酒吗?
你那时可以把狗带到宾馆里吗?
 
 
 
 
孩子们那时可以在假期里在外面长时间逗留。
他们那时可以在院子里长时间玩儿
他们那时可以长时间熬夜。
 
 
 
 
 

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对抗遗忘的窍门

学习并不总是容易。即便会有乐趣,但学习也很累。当我们学会了新东西时会感到高兴。我们为自己的进步感到自豪。然而不幸的是,我们可能会忘记所学过的东西。遗忘尤其对语言学习来说是个问题。大多数人都在学校里学习一种或多种语言。学生生涯结束后,这些语言知识通常就丢失了。我们几乎不再使用那种语言。日常生活里由我们的母语主宰。外语只有在我们到国外度假时才会使用。但是,当我们不常去激活这些知识,它们就会丢失。我们的大脑需要训练。可以说,大脑就像肌肉一样发挥作用。这些肌肉必须得到运动,否则就会萎缩。但是也有阻止遗忘的方法存在。最重要的就是,对所学过的知识不断加以运用。在这期间,固定的惯例能有帮助。人们可以在每周不同日子里安排小小的计划。比如,星期一读一本外语书。星期三收听外国广播电台。星期五写一篇外文日记。通过这种方式,在语言的听,读,写上做切换。这样就能以不同的形式激活知识。所有的练习都无需持续太长时间,半个小时就已足够。但重要的是,经常练习!研究表明,我们所学过的东西会在脑海中保存几十年之久。因此,我们只需要将它们从抽屉里重新翻出来......

 

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