Jazykové vzdelávanie
previous page  up Obsah  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  |  Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   slovenčina   >   perzština   >   Obsah


27 [dvadsaťsedem]

V hoteli – príchod

 


‫27 [بیست و هفت]‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

 

 
Máte voľnú izbu?
‫اتاق خالی دارید؟‬
ataq xaly daryd?
Rezervoval som si jednu izbu.
‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬
mn yk ataq rjru krdh am.
Moje meno je Müller.
‫اسم من مولر است.‬
asm mn mulr ast.
 
 
 
 
Potrebujem jednoposteľovú izbu.
‫من به یک اتاق یک تخته احتیاج دارم.‬
mn bh yk ataq yk txth avtyag darm.
Potrebujem dvojposteľovú izbu.
‫من به یک اتاق دو تخته احتیاج دارم.‬
mn bh yk ataq du txth avtyag darm.
Koľko stojí izba na noc?
‫اتاق شبی چند است؟‬
ataq wby Xnd ast?
 
 
 
 
Chcel by som izbu s kúpeľňou.
‫من یک اتاق با حمام می خواهم.‬
mn yk ataq ba vmam my xuahm.
Chcel by som izbu so sprchou.
‫من یک اتاق با دوش می خواهم.‬
mn yk ataq ba duw my xuahm.
Môžem vidieť tú izbu?
‫می توانم اتاق را ببینم؟‬
my tuanm ataq ra bbynm?
 
 
 
 
Máte tu garáž?
‫اینجا پارکینگ دارد؟‬
aynga parkynK dard?
Máte tu trezor?
‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬
aynga Kau cnduq dard?
Máte tu fax?
‫اینجا فاکس وجود دارد؟‬
aynga faks ugud dard?
 
 
 
 
Dobre, beriem tú izbu.
‫بسیار خوب ، من اتاق را می گیرم.‬
bsyar xub , mn ataq ra my Kyrm.
Tu sú kľúče.
‫کلید ها اینجا هستند.‬
klyd ha aynga hstnd.
Tu je moja batožina.
‫چمدان من اینجاست.‬
Xmdan mn ayngast.
 
 
 
 
Kedy sú raňajky?
‫ساعت چند صبحانه سرو می شود؟‬
saot Xnd cbvanh sru my wud?
Kedy je obed?
‫ساعت چند نهار سرو می شود؟‬
saot Xnd nhar sru my wud?
Kedy je večera?
‫ساعت چند شام سرو می شود؟‬
saot Xnd wam sru my wud?
 
 
 
 
 

previous page  up Obsah  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  |  Free Android app | Free iPhone app

Prestávky sú pre úspech pri učení dôležité

Kto chce byť pri učení úspešný, mal by častejšie robiť prestávku! K tomuto záveru dospeli nové vedecké štúdie. Vedci v nich skúmali jednotlivé fázy učenia. Simulovali rôzne situácie učenia. Najlepšie prijímame informácie v malých dávkach. Znamená to, že by sme sa toho nemali učiť moc naraz. Medzi jednotlivými jednotkami učenia by sme si mali vždy urobiť prestávku. Náš úspech pri učení závisí totiž aj na biochemických procesoch. Tieto procesy prebiehajú v mozgu. Určujú náš optimálny rytmus učenia. Keď prijímame niečo nové, vylučuje náš mozog určité látky. Tieto látky ovplyvňujú aktivitu našich mozgových buniek. Veľmi dôležitú úlohu pritom hrajú predovšetkým dva rôzne enzýmy. K ich uvoľňovaniu dochádza pri učení nových vecí. Nie sú však vylučované naraz. Ich pôsobenie sa rozvíja v časovom odstupe. Najlepšie sa učíme, keď sú prítomné oba enzýmy naraz. A úspech je výrazne väčší, keď robíme častejšie prestávky. Je teda dobré meniť dĺžku jednotlivých fáz učenia. Ani dĺžka prestávky by nemala byť rovnaká. Ideálne je urobiť si najprv dve prestávky každých desať minút. Potom nasleduje jedna päťminútová prestávka. A potom ešte jedna prestávka v dĺžke 30 minút. O prestávkach si náš mozog nové poznatky dobre uloží. Počas prestávok by ste mali miesto, kde sa učíte, opustiť. Okrem toho je dobré, ak sa cez prestávku hýbete. Urobte si teda počas prestávky krátku vychádzku! A nemusíte mať zlé svedomie - veď sa zároveň učíte!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 slovenčina - perzština pre začiatočníkov