Jazykové vzdelávanie
previous page  up Obsah  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   slovenčina   >   perzština   >   Obsah


16 [šestnásť]

Ročné obdobia a počasie

 


‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

 

 
To sú ročné obdobia:
‫این ها فصل های سال هستند:‬
in-hâ fasl-hâye sâl hastand:
Jar, leto,
‫بهار، تابستان،‬
bahâr, tâbestân
jeseň a zima.
‫پائیز و زمستان.‬
pâeez va zemestân
 
 
 
 
Leto je horúce.
‫تابستان گرم است.‬
tâbestân garm ast.
V lete svieti slnko.
‫در تابستان خورشید می تابد.‬
dar tâbestân khor-shid mi-tâbad.
V lete sa radi chodíme prechádzať.
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬
dar tâbestân dust dârim piâde ravi konim.
 
 
 
 
Zima je chladná.
‫زمستان سرد است.‬
zemestân sard ast.
V zime sneží alebo prší.
‫در زمستان برف یا باران می بارد.‬
dar zemestân barf yâ bârân mibârad.
V zime radi zostávame doma.
‫در زمستان بیشتر دوست داریم در خانه بمانیم.‬
dar zemestân bish-tar dust dârim dar khâne bemânim.
 
 
 
 
Je chladno.
‫سرد است.‬
sard ast.
Prší.
‫باران می بارد.‬
bârân mi-bârad.
Fúka vietor.
‫باد می وزد.‬
bâd mi-vazad.
 
 
 
 
Je teplo.
‫گرم است.‬
garm ast.
Je slnečno.
‫آفتابی است.‬
âftâbi ast.
Je jasno.
‫هوا صاف است.‬
havâ sâf ast.
 
 
 
 
Aké je dnes počasie?
‫هوا امروز چطور است؟‬
havâ emruz chetor ast?
Dnes je chladno.
‫امروز سرد است.‬
emruz sard ast.
Dnes je teplo.
‫امروز گرم است.‬
emruz garm ast.
 
 
 
 
 

previous page  up Obsah  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Učenie a emócie

Keď vieme komunikovať v cudzom jazyku, sme šťastní. Sme hrdí na seba i na svoje pokroky. Keď nám to nejde, sme nahnevaní alebo sklamaní. S učením sú teda spojené rôzne pocity. Nové štúdie však došli k ďalším zaujímavým záverom. Ukazujú, že pocity môžu zohrať dôležitú úlohu už pri učení. Naše emócie ovplyvňujú náš úspech pri učení. Pre náš mozog predstavuje učenie vždy určitú úlohu. A túto úlohu musí vyriešiť. To, či sa mu to podarí, záleží na našich pocitoch. Ak veríme, že úlohu vyriešime, sme sebavedomí. Táto emocionálna stabilita nám pri učení pomáha. Pozitívne myslenie tak podporuje naše intelektuálne schopnosti. Učenie a stres naproti tomu fungujú oveľa horšie. Pochybnosti alebo starosti bránia dobrému výkonu. Obzvlášť zle sa učíme, keď máme strach. Náš mozog potom nie je schopný nové informácie dobre ukladať. Dôležité preto je, aby sme mali pri učení vždy motiváciu. Pocity teda ovplyvňujú učenie. Ale učenie tiež ovplyvňuje naše pocity! Štruktúry mozgu, ktoré spracovávajú fakty, spracovávajú aj pocity. Takže učenie nás môže tešiť a kto je šťastný, ten sa lepšie učí. Samozrejme nie vždy nám učenie robí radosť, môže byť tiež namáhavé. Preto by sme si mali vždy klásť malé ciele. Nepreťažujte toľko mozog. To vám môže zaručiť, že sa vaše očakávania splnia. Váš úspech vám bude odmenou, a to vás bude znovu a znovu motivovať. Učte sa teda a usmievajte sa pri tom!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 slovenčina - perzština pre začiatočníkov