Сообщение
Если вы хотите попрактиковаться в этом уроке, вы можете нажать на эти предложения, чтобы отобразить или скрыть буквы.
Изучайте языки онлайн!
Домашняя страница > www.goethe-verlag.com > русский > ಕನ್ನಡ > Оглавление |
Я говорю…
RU русский
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
Я хочу учиться…
KN ಕನ್ನಡ
- AR العربية
- DE Deutsch
- EM English US
- EN English UK
- ES español
- FR français
- IT italiano
- JA 日本語
- PT português PT
- PX português BR
- ZH 中文
- AD адыгабзэ
- AF Afrikaans
- AM አማርኛ
- BE беларуская
- BG български
- BN বাংলা
- BS bosanski
- CA català
- CS čeština
- DA dansk
- EL ελληνικά
- EO esperanto
- ET eesti
- FA فارسی
- FI suomi
- HE עברית
- HI हिन्दी
- HR hrvatski
- HU magyar
- HY հայերեն
- ID bahasa Indonesia
- KA ქართული
- KK қазақша
- KN ಕನ್ನಡ
- KO 한국어
- LT lietuvių
- LV latviešu
- MK македонски
- MR मराठी
- NL Nederlands
- NN nynorsk
- NO norsk
- PA ਪੰਜਾਬੀ
- PL polski
- RO română
- SK slovenčina
- SL slovenščina
- SQ Shqip
- SR српски
- SV svenska
- TA தமிழ்
- TE తెలుగు
- TH ภาษาไทย
- TI ትግርኛ
- TR Türkçe
- UK українська
- UR اردو
- VI Tiếng Việt
Выберите, как вы хотите видеть перевод:
|
|
||
Мой сын не хотел играть с куклой.
|
|
||
Моя дочь не хотела играть в футбол.
|
|
||
Моя жена не хотела играть со мной в шахматы.
|
ನ_್_ ಹ_ಂ_ತ_ ನ_್_ ಜ_ತ_ ಚ_ು_ಂ_ ಆ_ಲ_ ಇ_್_ಪ_ಲ_ಲ_ಲ_
N_n_a h_ṇ_a_i n_n_a j_t_ c_d_r_ṅ_a ā_a_u i_ṭ_p_ḍ_l_l_a_
ನ___ ಹ_____ ನ___ ಜ___ ಚ_____ ಆ___ ಇ___________
N____ h______ n____ j___ c________ ā____ i_____________ |
||
|
|
|
|
Мои дети не хотели идти гулять.
|
|
||
Они не хотели убирать комнату.
|
|
||
Они не хотели ложиться спать.
|
|||
|
|
|
|
Ему нельзя было есть мороженое.
|
|||
Ему нельзя было есть шоколад.
|
|||
Ему нельзя было есть конфеты.
|
|
||
|
|
|
|
Мне можно было что-нибудь себе пожелать.
|
|||
Мне можно было купить платье.
|
|
||
Мне можно было взять шоколадную конфету.
|
|
||
|
|
|
|
Тебе можно было курить в самолёте?
|
|
||
Тебе можно было пить пиво в больнице?
|
|
||
Тебе можно было взять собаку с собой в гостиницу?
|
ನ_ನ_ ನ_ಯ_ಯ_್_ು ವ_ತ_ಗ_ಹ_ೊ_ಗ_ ಕ_ೆ_ು_ೊ_ಡ_ ಹ_ಗ_ಹ_ದ_ಗ_ತ_ತ_?
N_n_ n_y_y_n_u v_s_t_g_̥_a_o_a_e k_r_d_k_ṇ_u h_g_b_h_d_g_t_e_
ನ___ ನ________ ವ___________ ಕ_________ ಹ______________
N___ n________ v________________ k__________ h_______________ |
||
|
|
|
|
На каникулах детям можно было долго оставаться на улице.
|
ರ_ಾ_ಿ_ಸ_ಳ_್_ಿ ಮ_್_ಳ_ ಹ_ಚ_ಚ_ ಹ_ತ_ತ_ ಹ_ರ_ೆ ಇ_ಬ_ು_ಾ_ಿ_್_ು_
R_j_d_v_s_g_ḷ_l_i m_k_a_u h_c_u h_t_u h_r_g_ i_a_a_u_ā_i_t_.
ರ____________ ಮ_____ ಹ_____ ಹ_____ ಹ____ ಇ_____________
R________________ m______ h____ h____ h_____ i______________ |
||
Им можно было долго играть во дворе.
|
|
||
Им можно было долго не ложиться спать.
|
|||
|
|
|
|
Младенцы могут учить правила грамматикиДети растут очень быстро. И они очень быстро учатся! Как учатся дети, ещё не исследовано. Процессы обучения протекают автоматически. Дети не замечают, что они учатся. Тем не менее они с каждым днём могут больше. Это заметно также по языку. В первые месяцы жизни младенцы могут только кричать. Через несколько месяцев они уже могут говорить короткие слова. Из слов затем становятся предложения. Потом когда-нибудь дети заговорят на родном языке. У взрослых это, к сожалению, не работает. Для обучения им нужны книги или другой материал. Только так они смогут, например, выучить грамматические правила. Но младенцы уже с четырёх месяцев учат грамматику! Исследователи научили немецких младенцев правилам грамматики иностранного языка. Для этого они им проигрывали итальянские предложения. У этих предложений были определённые синтаксические структуры. Младенцы слушали правильные предложения около четверти часа. После обучения детям вновь проигрывали предложения. В этот раз были некоторые предложения не правильными. Во время того, как младенцы слушали предложения, производили измерения их мозговой активности. Так учёные могли распознать, как мозг реагирует на предложения. И младенцы показали различную активность в зависимости от предложений. Несмотря на то, что они учили предложения недолго, они заметили ошибки. Конечно, малыши не понимают, почему некоторые предложения неправильные. Они ориентируются только на звуковые образцы. Но этого хватает, чтобы выучить язык - по крайней мере, младенцам… |
|
Downloads sind KOSTENLOS zum privaten Gebrauch, für öffentliche Schulen oder nicht-kommerzielle Zwecke. LIZENZ-VEREINBARUNG. Bitte evtl. Fehler oder falsche Übersetzungen hier melden! Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg und Lizenzgeber. Alle Rechte vorbehalten. Kontakt book2 Deutsch - Bulgarisch für Anfänger
|