Învăţarea limbilor străine
previous page   up Continut   next page  | Free download MP3:  ALL  91-100  |  Free Android app |  Free iPhone app
Home  >   50languages.com   >   română   >   turcă   >   Continut
92 [nouăzeci şi doi]

Propoziţii secundare cu că 2
92 [doksan iki]

(ki) li yan cümleler
 Faceţi clic pe text!   
Mă supără că sforăi.
Mă supără că bei aşa de multă bere.
Mă supără că vii aşa târziu.
 
Cred că are nevoie de un medic.
Cred că este bolnav.
Demo Version
Demo Version
Demo Version
 
Sperăm să se căsătorească cu fiica noastră.
Sperăm să aibă mulţi bani.
Demo Version
Demo Version
Demo Version
 
Am auzit că soţia ta a avut un accident.
Am auzit că este internată în spital.
Demo Version
Demo Version
Demo Version
 
Mă bucur că aţi venit.
Mă bucur că vă interesează.
Demo Version
Demo Version
Demo Version
 
Mă tem că ultimul autobuz a plecat deja.
Mă tem că va trebui să luăm un taxi.
Demo Version
Demo Version
Demo Version
 
previous page   up Continut   next page  | Free download MP3:  ALL  91-100  |  Free Android app |  Free iPhone app


De la gesturi la vorbire

Când vorbim sau ascultăm, creierul nostru are o activitate intensă. Trebuie să proceseze semnalele lingvistice. Şi gesturile și simbolurile sunt semnale lingvistice. Ele au existat înainte de vorbire. Unele simboluri sunt înțelese în toate culturile. Altele trebuie învățate. Ele nu pot fi înțelese de la sine. Gesturile și simbolurile sunt procesate la fel ca vorbirea. Ele se găsesc în aceeași zonă a creierului! Un nou studiu a dovedit lucrul acesta. Cercetătorii au testat mai mulţi subiecţi. Aceşti subiecţi au trebuit să privească mai multe clipuri video. În timp ce ei se uitau la filmuleţe, activitatea lor cerebrală a fost măsurată. Într-un grup, clipurile au exprimat diverse lucruri. Acestea au avut loc prin mișcări, simboluri și vorbire. Alt grup de subiecţi a vizionat alte filmuleţe. Aceste clipuri au fost fără înţeles. Discursul, gesturile și simbolurile nu existau. Erau lipsite de sens. Prin măsurători, cercetatorii au văzut ceea ce a fost procesat şi unde. Ei au putut compara activitatea creierului subiecților testați. Tot ceea ce a avut sens a fost analizat în aceeași zonă. Rezultatele acestui experiment sunt foarte interesante. Ele arată cum creierul nostru a învățat limba în timp. La început, omul a comunicat prin gesturi. Mai târziu, el şi-a dezvoltat limbajul. Creierul a trebuit să învețe, prin urmare, cum să proceseze discursul prin gesturi. Și, evident, pur și simplu a actualizat versiunea veche...
previous page   up Continut   next page  | Free download MP3:  ALL  91-100  |  Free Android app |  Free iPhone app
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2014 Goethe Verlag Munich and licensors. All rights reserved.
Contact book2 română - turcă pentru începători