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90 [noventa]

Imperativo 2

 


‫90 [نود]‬

‫امری 2‬

 

 
Faça a barba!
‫صورتت را بتراش (ریشت را بزن)!‬
amri 2
Tome um banho! / Lave-se!
‫خودت را بشوی (تمیز کن)!‬
suratat râ betarâsh (rishat râ bezan)!
Pentei-se!
‫موهایت را شانه بزن!‬
khodat râ beshuy (tamiz kon)!
 
 
 
 
Liga! Ligue!
‫تلفن کن! شما تلفن کنید!‬
muhayât â shâne bezan!
Comece! Comece!
‫شروع کن! شما شروع کنید!‬
telefon kon! shomâ telefon konid!
Pára! Pare!
‫بس کن! شما بس کنید!‬
shoru-e kon! shomâ shoru-e konid!
 
 
 
 
Deixa isso! Deixe isso!
‫رها کن! شما رها کنید!‬
bas kon! shomâ bas konid!
Diz isto! Diga isto!
‫بگو! شما بگویید!‬
rahâ kon! shomâ rahâ konid!
Compra isto! Compre isto!
‫بخرش! شما بخریدش!‬
begu! shomâ begueed!
 
 
 
 
Nunca seja desonesto /-a!
‫هیچ وقت متقلب نباش!‬
bekharash! shomâ bekharidash!
Nunca seja atrevido /-a!
‫هیچ وقت گستاخ نباش!‬
hich vaght moteghalleb nabâsh!
Nunca seja mal-educado /-a!
‫هیچ وقت بی ادب نباش!‬
hich vaght gostâkh nabâsh!
 
 
 
 
Seja sempre honesto /-a!
‫همیشه صادق باش!‬
hich vaght bi adab nabâsh!
Seja sempre simpático /-a!
‫همیشه مهربان باش!‬
hamishe sâdegh bâsh!
Seja sempre bem-educado /-a!
‫همیشه مؤدب باش!‬
hamishe mehrabân bâsh!
 
 
 
 
Chegue bem a casa!
‫به سلامت به خانه برسید!‬
hamishe moad-dab bâsh!
Tome cuidado!
‫خوب مواظب خودتان باشید!‬
be salâmat be khâne beresid!
Volte a nos visitar em breve!
‫به زودی باز به دیدن ما بیایید‬
khub movâzebe khodetân bâshid!
 
 
 
 
 

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Os bebês conseguem aprender as regras gramaticais

As crianças crescem rapidamente. E também aprendem rapidamente. Ainda não foi pesquisado o modo como as crianças aprendem. Os processos de aprendizagem acontecem automaticamente. As crianças não se apercebem de que estão aprendendo. Apesar disto, todos os dias aprendem mais coisas. Isto torna-se igualmente visível na sua linguagem. Nos primeiros meses, os bebês só conseguem gritar. Com alguns meses, conseguem produzir palavras simples. Palavras que se transformam em frases. A partir de um dado momento, as crianças começam a falar na sua língua materna. Infelizmente, o mesmo não acontece com os adultos. Para aprenderem, precisam de livros e de outro tipo de material. Só assim é que conseguem aprender as regras da gramática. Em contrapartida, os bebês aprendem a gramática com apenas 4 meses. Alguns pesquisadores ensinaram as regras gramaticais de outras línguas a bebês alemães. Além disso, recitaram-lhes frases em italiano. Estas frases continham determinadas estruturas sintáticas. Os bebês ouviram as frases corretas durante um quarto de hora. Em seguida, foi-lhes recitado outras frases. Mas desta vez algumas das frases não estavam corretas. Enquanto os bebês ouviam as frases, foram medidas as suas ondas cerebrais. Para que, assim, os pesquisadores conseguissem perceber como o cérebro reagia a estas frases. Ao ouvirem estas frases, os bebês evidenciaram uma atividade diferente. Apesar de só terem aprendido as frases recentemente, os erros eram registados. É claro que os bebês não compreendem porque é que algumas frases são falsas. Eles seguem apenas os padrões acústicos. O que é suficiente para que, pelo menos, as crianças aprendam uma língua...

 


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