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19 [dezenove]

Na cozinha
‫19 [نوزده]‬

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‫در آشپزخانه‬
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Você tem uma cozinha nova?
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬
‫tu ik ehshpzxanx' gdid dari
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O que você quer cozinhar hoje?
‫چه غذایی میخواهی امروز بپزی؟‬
‫tshx' ghdhai mixuax'i amruz bpzi
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Você cozinha com um fogão elétrico ou com um fogão a gás?
‫تو با برق یا با گاز غذا می پزی؟‬
‫tu ba brq ia ba gaz ghdha mi pzi
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Vou cortar as cebolas?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬
‫piazx'a ra qatsh knm
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Vou descascar as batatas?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬
‫sib zmini x'a ra pust bknm
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Vou lavar a salada?
‫کاهو را بشویم؟‬
‫kax'u ra bshuim
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Onde estão os copos?
‫لیوانها کجا هستند؟‬
‫liuanx'a kga x'stnd
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Onde está a louça?
‫ظرفها کجا هستند؟‬
‫z'rfx'a kga x'stnd
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Onde estão os talheres?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬
‫qashq u tshngal u kard kga x'stnd
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Você tem um abridor de latas?
‫تو یک درب بازکن قوطی داری؟‬
‫tu ik drb bazkn qut'i dari
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Você tem um abridor de garrafas?
‫تو یک درب بازکن بطری داری؟‬
‫tu ik drb bazkn bt'ri dari
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Você tem um saca-rolhas?
‫تو یک چوب پنبه کش داری؟‬
‫tu ik tshub pnbx' ksh dari
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Você cozinha a sopa nesta panela?
‫تو توی این قابلمه سوپ می پزی؟‬
‫tu tui ain qablmx' sup mi pzi
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Você frita o peixe nesta frigideira?
‫تو ماهی را در این ماهی تابه سرخ می کنی؟‬
‫tu max'i ra dr ain max'i tabx' srx mi kni
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Você assa os legumes nesta grelha?
‫تو سبزی را با گریل کباب می کنی؟‬
‫tu sbzi ra ba gril kbab mi kni
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Eu ponho a mesa.
‫من میز را می چینم.‬
‫mn miz ra mi tshinm
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Aqui estão as facas, os garfos e as colheres.
‫کارد، چنگال و قاشق اینجا هستند.‬
‫kard, tshngal u qashq ainga x'stnd
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Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره ها اینجا هستند.‬
‫liuanx'a, bshqabx'a u dstmal sfrx' x'a ainga x'stnd
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Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar a aprender de uma forma inadequada. Isto significa que não está a aprender segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos orgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. Este tipo de pessoas costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. Este tipo de pessoas costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão a estudar optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. Este tipo de pessoas costumar ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem "aprender fazendo" e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mastigando pastilha elástica. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre num único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique desporto!
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