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73 [setenta e três]

poder qualquer coisa

 


‫73 [ثلاثة وسبعون]‬

‫السماح بفعل شيء‬

 

 
Você já pode dirigir?
‫هل سمح لك بقيادة السيارة؟‬
hl samah lak biqiadat alssayarati
Você já pode beber álcool?
‫هل سمح لك بشرب الكحول؟‬
hl samah lak bisharb alkahul
Você já pode viajar sozinho para o exterior?
‫هل سمح لك بالسفر بمفردك إلى الخارج؟‬
hl samah lak bialssafar bimufradik 'iilaa alkharj
 
 
 
 
poder
‫سمح، أجاز، أمكن‬
smih, 'ajaza, 'amkin
Podemos fumar aqui?
‫أيمكننا التدخين هنا؟‬
aymkanna alttadkhin hna
Pode-se fumar aqui?
‫أمسموح التدخين هنا؟‬
amasmuh alttadkhin hna
 
 
 
 
Pode-se pagar com cartão de crédito?
‫أيمكن الدفع بالبطاقة الإئتمانية؟‬
ayumkin alddafe bialbitaqat al'iitmaniat
Pode-se pagar com cheque?
‫أيمكن الدفع بشيك؟‬
aymkn alddafe bshyk
Só se pode pagar em dinheiro?
‫أيمكن الدفع نقداً؟‬
ayumkin alddafe nqdaan
 
 
 
 
Posso telefonar?
‫أيمكنني إجراء مخابرة هاتفية؟‬
aymknni 'iijra' mukhabarat hatfiat
Posso fazer uma pergunta?
‫هل لي أن أوجه سؤالاً؟‬
hil li 'an 'awjjih swalaan
Posso dizer uma coisa?
‫أتسمحون لي بأن أقول شيئاً؟‬
atasmahun li bi'ann 'aqul shyyaan
 
 
 
 
Ele não pode dormir no parque.
‫لا يسمح له بالنوم في المنتزه.‬
lla yasmah lah bialnnum fi almuntiziha
Ele não pode dormir no carro.
‫لا يسمح له بالنوم في السيارة.‬
lla yasmah lah bialnnum fi alssayarati
Ele não pode dormir na estação.
‫لا يسمح له بالنوم في محطة القطار.‬
lla yasmah lah bialnnum fi mahattat alqatar
 
 
 
 
Podemos-nos sentar?
‫أيمكننا الجلوس؟‬
aymkanna aljalus
Podemos ver o cardápio?
‫ لائحة الطعام، من فضلك؟‬
layihat alttaeami, min fadalk
Podemos pagar em separado?
‫أيمكننا الدفع كل على حدة؟‬
ayamknna alddafe kl ealaa hidti
 
 
 
 
 

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Como o cérebro aprende novas palavras

Quando estudamos o vocabulário, o nosso cérebro armazena os novos conteúdos. Porém, a aprendizagem só se produz através de uma repetição contínua. A capacidade de armazenamento do nosso cérebro depende de vários fatores. O mais importante é que façamos uma revisão do vocabulário regularmente. Apenas as palavras que lemos ou escrevemos frequentemente é que são armazenadas. Poder-se-ia dizer que estas palavras são arquivadas como se fossem uma imagem. Este princípio da aprendizagem aplica-se também ao caso dos macacos. Os macacos conseguem aprender a "ler" palavras, se as virem com muita frequência. Apesar de não compreenderem o significado destas palavras, conseguem reconhecê-las através da sua forma. Para podermos falar uma língua com fluência, precisamos de uma grande quantidade de palavras. Por este motivo, devemos organizar bem o vocabulário. Pois a nossa memória funciona como um arquivo. Para encontrarmos rapidamente uma palavra, é preciso saber onde é que podemos procurá-la. Por isso, é melhor aprender vocabulário inserido em um dado contexto. Assim, a nossa memória consegue abrir sempre a pasta correta. Mas, por outro lado, também aquilo que aprendemos pode ser esquecido. Os conhecimentos são transferidos da memória ativa para a memória passiva. Com o esquecimento, libertamo-nos dos conhecimentos desnecessários. E, deste modo, o nosso cérebro arranja espaço para coisas novas e mais importantes. Por isso, é importante ativarmos regularmente os nossos conhecimentos. O que está guardado na memória passiva não está perdido. Quando vemos uma palavra esquecida, lembramo-nos dela novamente. Uma vez aprendido, a reaprendizagem torna-se mais rápida. Quem deseja ampliar o seu vocabulário, deve alargar o seu leque de passatempos. Porque todos nós temos certos interesses. E, por isso, ocupamo-nos quase sempre das mesmas coisas. Ainda assim, uma língua consiste em muitos campos semânticos diferentes. Quem se interessa por política, devia também ler de vez em quando a imprensa esportiva!

 

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