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35 [trinta e cinco]

No aeroporto

 


‫35 [خمسة وثلاثون]‬

‫فى المطار‬

 

 
Eu quero marcar um vôo para Atenas.
‫أريد أن أحجز تذكرة بالطائرة إلى أثينا.‬
arid 'ann 'ahjaz tadhkiratan bialttayirat 'iilaa 'athina
É um vôo directo?
‫هل هو طيران مباشر؟‬
hl hu tayaran mbashr
Um lugar na janela, não-fumante, por favor.
‫من فضلك، مقعد على النافذة لغير المدخنين.‬
mn fadalaka, maqead ealaa alnnafidhat lighayr almudkhinina
 
 
 
 
Eu quero confirmar a minha reserva.
‫أريد أن أؤكد الحجز.‬
arid 'an 'uwakkid alhajz
Eu quero cancelar a minha reserva.
‫أريد إلغاء الحجز.‬
arid 'iilgha' alhajz
Eu quero trocar a minha reserva.
‫أريد تبديل الحجز.‬
arid tabdil alhajz
 
 
 
 
Quando sai o próximo avião para Roma?
‫متى تقلع الطائرة التالية إلى روما؟‬
mtaa taqlue alttayirat alttaliat 'iilaa ruma
Ainda tem dois lugares?
‫أ ما زال هناك مقعدان؟‬
a ma zal hunak maqeadan
Não, só temos um lugar disponível.
‫لا ،لم يبق سوى مقعد واحد.‬
lla ,lam yabq siwaa maqead wahid
 
 
 
 
Quando aterrissaremos?
‫متى سنهبط؟‬
mtaa sanahbt
Quando chegaremos?
‫متى سنصل؟‬
mta snsl
Quando sai um ônibus para o centro da cidade?
‫متى تسير الحافلة إلى مركز المدينة؟‬
mtaa tasir alhafilat 'iilaa markaz almadinat
 
 
 
 
Esta é a sua mala?
‫هل هذه حقيبتك؟‬
hl hadhih haqibatk
Esta é a sua bolsa?
‫هل هذة حقيبتك الصغيرة؟‬
hl hudhdhat haqibtuk alssaghirat
Esta é a sua bagagem?
‫هل هذه أمتعتك؟‬
hl hadhih 'amtaeatk
 
 
 
 
Quanta bagagem posso levar?
‫ما وزن الأمتعة المسموح بها؟‬
ma wazn al'umtieat almasmuh biha
Vinte quilos.
‫عشرون كيلو.‬
eshirun kilw
O quê? Só vinte quilos?
‫كم؟ فقط عشرون كيلو؟‬
kma faqat eshrwn kilw
 
 
 
 
 

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A aprendizagem modifica o cérebro

Quem pratica muito esporte, molda o seu corpo. Parece evidente que também seja possível treinar o cérebro. Isto significa que quem quiser aprender línguas não precisa apenas de talento. É também importante praticá-la de uma forma regular. Uma vez que o exercício pode influenciar positivamente as estruturas cerebrais. Claro que o talento para as línguas é, muitas vezes, algo inato. Apesar disto, um treino intensivo pode mudar determinadas estruturas do cérebro. E aumentar o volume das regiões responsáveis pelo processamento da linguagem. Também os neurônios das pessoas que fazem muitos exercícios se modificam. Durante muito tempo, acreditava-se que o cérebro seria imutável. Achava-se que aquilo que não aprendíamos enquanto crianças nunca mais poderíamos aprender. Os neurologistas chegaram, no entanto, a outras conclusões. Conseguiram demonstrar que a plasticidade do nosso cérebro se mantém por toda a vida. Pode dizer-se que funciona como um músculo. Por esta razão, pode desenvolver-se até uma idade avançada. Toda a informação recebida (input) é processada no cérebro. Quando temos o cérebro treinado, os inputs processam-se com mais eficácia. Isto é, ele trabalha mais rápido e com mais eficiência. Este princípio aplica-se tanto aos jovens quanto aos adultos. Mas estudar não é essencial para mantermos o cérebro em forma. A leitura constitui também um bom exercício. E, sobretudo, a literatura mais exigente, que estimula os centros da linguagem. Por outras palavras, o nosso vocabulário é ampliado. Além disso, estamos melhorando os nossas competências linguísticas. É interessante que não são apenas as regiões da linguagem que processam a informação linguística. Também a área que controla o desenvolvimento motor é responsável pelo processamento dos novos conteúdos. Por isso, é importante que estimulemos o máximo possível o nosso cérebro, na sua totalidade. Sendo assim: treine o corpo e a mente!

 

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