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90 [noventa]

Imperativo 2

 


90 [ενενήντα]

Προστακτική 2

 

 
Faz a barba!
Ξυρίσου!
Xyrísou!
Lava-te!
Πλύσου!
Plýsou!
Penteia-te!
Χτενίσου!
Chtenísou!
 
 
 
 
Liga! Ligue!
Πάρε τηλέφωνο! Πάρτε τηλέφωνο!
Páre tiléfono! Párte tiléfono!
Começa! Comece!
Άρχισε! Αρχίστε!
Árchise! Archíste!
Pára! Pare!
Σταμάτα! Σταματήστε!
Stamáta! Stamatíste!
 
 
 
 
Deixa isso! Deixe isso!
Άστο! Αφήστε το!
Ásto! Afíste to!
Diz isto! Diga isto!
Πες το! Πείτε το!
Pes to! Peíte to!
Compra isto! Compre isto!
Αγόρασέ το! Αγοράστε το!
Agórasé to! Agoráste to!
 
 
 
 
Nunca sejas desonesto /-a!
Μην είσαι ποτέ ανειλικρινής!
Min eísai poté aneilikrinís!
Nunca sejas atrevido /-a!
Μην είσαι ποτέ αυθάδης!
Min eísai poté afthádis!
Nunca sejas mal-educado /-a!
Μην είσαι ποτέ αγενής!
Min eísai poté agenís!
 
 
 
 
Sê sempre honesto /-a!
Να είσαι πάντα ειλικρινής!
Na eísai pánta eilikrinís!
Sê sempre simpático /-a!
Να είσαι πάντα καλός!
Na eísai pánta kalós!
Sê sempre bem-educado /-a!
Να είσαι πάντα ευγενικός!
Na eísai pánta evgenikós!
 
 
 
 
Chegue bem a casa!
Καλό δρόμο!
Kaló drómo!
Tome cuidado!
Να προσέχετε τον εαυτό σας!
Na proséchete ton eaftó sas!
Volte a visitar-nos em breve!
Να μας ξαναεπισκεφτείτε!
Na mas xanaepiskefteíte!
 
 
 
 
 

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Os bebés conseguem aprender as regras gramaticais

As crianças crescem rapidamente. E também aprendem rapidamente. Ainda não foi investigado o modo como as crianças aprendem. Os processos de aprendizagem acontecem automaticamente. As crianças não se apercebem de que estão a aprender. Apesar disto, todos os dias aprendem mais coisas. Isto torna-se, igualmente, visível na sua linguagem. Nos primeiros meses, os bebés só conseguem gritar. Com alguns meses, conseguem produzir palavras simples. Palavras que se transformam em frases. A partir de um dado momento, as crianças começam a falar na sua língua materna. Infelizmente, o mesmo não acontece com os adultos. Para aprenderem, precisam de livros e de outro tipo de material. Só assim é que conseguem aprender as regras da gramática. Em contrapartida, os bebés aprendem a gramática com apenas 4 meses. Alguns investigadores ensinaram as regras gramaticais de outras línguas a bebés alemães. Além disso, recitaram-lhes frases em italiano. Estas frases continham determinadas estruturas sintáticas. Os bebés ouviram as frases corretas durante um quarto de hora. Em seguida, foi-lhes recitado outras frases. Mas desta vez algumas das frases não estavam corretas. Enquanto os bebés ouviam as frases, foram medidas as suas ondas cerebrais. Para que, assim, os investigadores conseguissem perceber como o cérebro reagia a estas frases. Ao ouvirem estas frases, os bebés evidenciaram uma atividade diferente. Apesar de só terem aprendido as frases recentemente, os erros eram registados. É claro que os bebés não compreendem porque é que algumas frases são falsas. Eles seguem apenas os padrões acústicos. O que é suficiente para que, pelo menos, as crianças aprendam uma língua...

 

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