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99 [noventa e nove]

Genitivo

 


৯৯ [নিরানব্বই]

সম্বন্ধপদীয় কারক

 

 
o gato da minha namorada
আমার মেয়ে বন্ধুর বিড়াল
Āmāra mēẏē bandhura biṛāla
o cão do meu namorado
আমার ছেলে বন্ধুর কুকুর
Āmāra chēlē bandhura kukura
os brinquedos dos meus filhos
আমার বাচ্চাদের খেলনা
Āmāra bāccādēra khēlanā
 
 
 
 
Este é o casaco do meu colega.
এটা আমার সহকর্মীর ওভার কোট ৷
Ēṭā āmāra sahakarmīra ōbhāra kōṭa
Este é o carro da minha colega.
ওটা আমার সহকর্মীর গাড়ী ৷
Ōṭā āmāra sahakarmīra gāṛī
Este é o trabalho dos meus colegas.
ওটা আমার সহকর্মীদের কাজ ৷
Ōṭā āmāra sahakarmīdēra kāja
 
 
 
 
O botão da camisa caiu.
জামার বোতাম ছিঁড়ে গেছে ৷
Jāmāra bōtāma chim̐ṛē gēchē
A chave da garagem desapareceu.
গ্যারেজের চাবি হারিয়ে গেছে ৷
Gyārējēra cābi hāriẏē gēchē
O computador do chefe está avariado.
বড় সাহেবের কম্পিউটার কাজ করছে না ৷
Baṛa sāhēbēra kampi´uṭāra kāja karachē nā
 
 
 
 
Quem é que são os pais da rapariga?
এই মেয়েটির বাবা – মা কে?
Ē´i mēẏēṭira bābā – mā kē?
Como é que chego à casa dos seus pais?
আমি ওর বাবা – মার বাড়ীতে কী করে যাই?
Āmi ōra bābā – māra bāṛītē kī karē yā´i?
A casa é / fica no fim da rua.
বাড়ীটা রাস্তার শেষ প্রান্তে ৷
Bāṛīṭā rāstāra śēṣa prāntē
 
 
 
 
Como é que se chama a capital da Suíça?
সুইজারল্যাণ্ডের রাজধানীর নাম কী?
Su´ijāralyāṇḍēra rājadhānīra nāma kī?
Qual é o título do livro?
বইটির শিরোনাম কী?
Ba´iṭira śirōnāma kī?
Como é que se chamam os filhos dos vizinhos?
প্রতিবেশীর বাচ্চাদের নাম কী?
Pratibēśīra bāccādēra nāma kī?
 
 
 
 
Quando é que são as férias (da escola) das crianças?
বাচ্চাদের স্কুলে ছুটি কবে?
Bāccādēra skulē chuṭi kabē?
Quais são os horários de atendimento do médico?
ডাক্তারের সঙ্গে দেখা করবার সময় কখন?
Ḍāktārēra saṅgē dēkhā karabāra samaẏa kakhana?
Quais são os horários de abertura do museu?
যাদুঘর কখন খোলা থাকে?
Yādughara kakhana khōlā thākē?
 
 
 
 
 

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Melhor concentração = melhor aprendizagem

Se quisermos aprender, temos que nos concentrar. Toda a nossa atenção deve centrar-se numa única coisa. A capacidade de concentração não é inata. Primeiro, temos que aprender a concentrar-nos. Isto é o que acontece, sobretudo, no infantário ou na escola. Com seis anos de idade, as crianças conseguem manter a concentração durante cerca de 15 minutos. Os jovens com 14 anos conseguem concentram-se o dobro do tempo. Nos adultos, a fase de concentração dura até cerca de 45 minutos. A partir de um dado momento, a capacidade de concentração diminui. As pessoas perdem o interesse pela matéria que estão a estudar. Também é possível que estejam cansados ou estressados. Assim, a aprendizagem torna-se ainda mais difícil. A memória vê-se incapaz de reter a matéria corretamente. No entanto, pode-se aumentar a sua capacidade de concentração! É muito importante que se tenha dormido o suficiente antes do momento da aprendizagem. Quando estamos cansados a nossa capacidade de concentração dura pouco tempo. O nosso cérebro comete mais erros quando estamos cansados. Também as nossas emoções podem influenciar a nossa concentração. Quem quiser aprender com êxito, deve adotar um estado emocional neutro. As emoções demasiado positivas ou negativas impedem que se tenha êxito na aprendizagem. É claro que nem sempre se pode controlar as emoções. Pode-se, no entanto, tentar ignorá-las quando estamos a estudar. Quem quiser se concentrar, tem que estar motivado. Durante a aprendizagem devemos seguir sempre os nossos objetivos. Só, então, é que o nosso cérebro está preparado para se concentrar. Um ambiente traquilo é igualmente importante para uma boa concentração. Então, não se esqueça: beba muita água quando estiver a estudar para se manter acordado... Quem seguir todas estas dicas, irá certamente concentrar-se durante muito tempo.

 

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