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90 [noventa]

Imperativo 2

 


৯০ [নব্বই]

আজ্ঞাসূচক ২

 

 
Faz a barba!
দাড়ি কামাও!
Dāṛi kāmā´ō!
Lava-te!
স্নান করো!
Snāna karō!
Penteia-te!
চুল আঁচড়াও!
Cula ām̐caṛā´ō!
 
 
 
 
Liga! Ligue!
ফোন করো / করুন!
Phōna karō/ karuna!
Começa! Comece!
শুরু করো / করুন!
Śuru karō/ karuna!
Pára! Pare!
থামো / থামুন!
Thāmō/ thāmuna!
 
 
 
 
Deixa isso! Deixe isso!
ছাড়ুন / ছেড়ে দিন!
Chāṛuna/ chēṛē dina!
Diz isto! Diga isto!
এটা বলো / বলুন!
Ēṭā balō/ baluna!
Compra isto! Compre isto!
এটা কেনো / কিনুন!
Ēṭā kēnō/ kinuna!
 
 
 
 
Nunca sejas desonesto /-a!
কথনো বেইমানি কোরো না!
Kathanō bē´imāni kōrō nā!
Nunca sejas atrevido /-a!
কথনো দুষ্টুমি কোরো না!
Kathanō duṣṭumi kōrō nā!
Nunca sejas mal-educado /-a!
কথনো অসভ্যতা কোরো না!
Kathanō asabhyatā kōrō nā!
 
 
 
 
Sê sempre honesto /-a!
সবসময় সত্ থাকো!
Sabasamaẏa sat thākō!
Sê sempre simpático /-a!
সবসময় ভাল থাকো!
Sabasamaẏa bhāla thākō!
Sê sempre bem-educado /-a!
সবসময় নম্র থাকো!
Sabasamaẏa namra thākō!
 
 
 
 
Chegue bem a casa!
আশা করি আপনি নিরাপদে বাড়ী পৌঁছাবেন!
Āśā kari āpani nirāpadē bāṛī paum̐chābēna!
Tome cuidado!
নিজের খেয়াল রাখুন!
Nijēra khēẏāla rākhuna!
Volte a visitar-nos em breve!
খুব তাড়াতাড়ি আবার আমাদের সঙ্গে দেখা করতে আসবেন!
Khuba tāṛātāṛi ābāra āmādēra saṅgē dēkhā karatē āsabēna!
 
 
 
 
 

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Os bebés conseguem aprender as regras gramaticais

As crianças crescem rapidamente. E também aprendem rapidamente. Ainda não foi investigado o modo como as crianças aprendem. Os processos de aprendizagem acontecem automaticamente. As crianças não se apercebem de que estão a aprender. Apesar disto, todos os dias aprendem mais coisas. Isto torna-se, igualmente, visível na sua linguagem. Nos primeiros meses, os bebés só conseguem gritar. Com alguns meses, conseguem produzir palavras simples. Palavras que se transformam em frases. A partir de um dado momento, as crianças começam a falar na sua língua materna. Infelizmente, o mesmo não acontece com os adultos. Para aprenderem, precisam de livros e de outro tipo de material. Só assim é que conseguem aprender as regras da gramática. Em contrapartida, os bebés aprendem a gramática com apenas 4 meses. Alguns investigadores ensinaram as regras gramaticais de outras línguas a bebés alemães. Além disso, recitaram-lhes frases em italiano. Estas frases continham determinadas estruturas sintáticas. Os bebés ouviram as frases corretas durante um quarto de hora. Em seguida, foi-lhes recitado outras frases. Mas desta vez algumas das frases não estavam corretas. Enquanto os bebés ouviam as frases, foram medidas as suas ondas cerebrais. Para que, assim, os investigadores conseguissem perceber como o cérebro reagia a estas frases. Ao ouvirem estas frases, os bebés evidenciaram uma atividade diferente. Apesar de só terem aprendido as frases recentemente, os erros eram registados. É claro que os bebés não compreendem porque é que algumas frases são falsas. Eles seguem apenas os padrões acústicos. O que é suficiente para que, pelo menos, as crianças aprendam uma língua...

 

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