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90 [noventa]

Imperativo 2

 


‫90 [تسعون]‬

‫الأمر 2‬

 

 
Faz a barba!
‫احلق ذقنك!‬
ihlak thaknak!
Lava-te!
‫اغتسل!‬
ightasel!
Penteia-te!
‫مشّط شعرك!‬
mashshet shaarak
 
 
 
 
Liga! Ligue!
‫اتصل! اتصلوا!‬
ettasel! Ettasiloo!
Começa! Comece!
‫ابدأ! ابدؤا!‬
ebda'! Ebda'oo!
Pára! Pare!
‫توقف! توقفوا!‬
tawakaf! Tawakkafoo!
 
 
 
 
Deixa isso! Deixe isso!
‫أترك هذا! أتركوا هذا!‬
otrok hathaa! otrokoo hathaa!
Diz isto! Diga isto!
‫قل هذا! قولوا هذا!‬
kolo hathaa! Kooloo hathaa!
Compra isto! Compre isto!
‫اشتر هذا! اشتروا هذا!‬
eshtari hathaa! Eshtaroo hathaa!
 
 
 
 
Nunca sejas desonesto /-a!
‫لا تكن أبداُ غير صادق!‬
la takon abadan ghayra saadek!
Nunca sejas atrevido /-a!
‫لا تكن أبدًا وقحاً!‬
laa takon abadan wakihan!
Nunca sejas mal-educado /-a!
‫لا تكن أبدًا غير مهذب!‬
laa takon abadan ghayra mohaththab!
 
 
 
 
Sê sempre honesto /-a!
‫كن دائمًا صادقـًا!‬
kon daa'iman saadikan!
Sê sempre simpático /-a!
‫كن دائمًا لطيفـًا!‬
kon daa'iman latiifan!
Sê sempre bem-educado /-a!
‫كن دائمًا مهذبًا!‬
kon daa'iman mohaththaban!
 
 
 
 
Chegue bem a casa!
‫عد سالماً لبيتك!‬
oed saaliman lbaytek
Tome cuidado!
‫دير بالك على حالك!‬
diir baalak alaa haalak!
Volte a visitar-nos em breve!
‫زرنا مرة أخرى في أقرب وقت!‬
zornaa marrat okhraa fii akrab wakt!
 
 
 
 
 

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Os bebés conseguem aprender as regras gramaticais

As crianças crescem rapidamente. E também aprendem rapidamente. Ainda não foi investigado o modo como as crianças aprendem. Os processos de aprendizagem acontecem automaticamente. As crianças não se apercebem de que estão a aprender. Apesar disto, todos os dias aprendem mais coisas. Isto torna-se, igualmente, visível na sua linguagem. Nos primeiros meses, os bebés só conseguem gritar. Com alguns meses, conseguem produzir palavras simples. Palavras que se transformam em frases. A partir de um dado momento, as crianças começam a falar na sua língua materna. Infelizmente, o mesmo não acontece com os adultos. Para aprenderem, precisam de livros e de outro tipo de material. Só assim é que conseguem aprender as regras da gramática. Em contrapartida, os bebés aprendem a gramática com apenas 4 meses. Alguns investigadores ensinaram as regras gramaticais de outras línguas a bebés alemães. Além disso, recitaram-lhes frases em italiano. Estas frases continham determinadas estruturas sintáticas. Os bebés ouviram as frases corretas durante um quarto de hora. Em seguida, foi-lhes recitado outras frases. Mas desta vez algumas das frases não estavam corretas. Enquanto os bebés ouviam as frases, foram medidas as suas ondas cerebrais. Para que, assim, os investigadores conseguissem perceber como o cérebro reagia a estas frases. Ao ouvirem estas frases, os bebés evidenciaram uma atividade diferente. Apesar de só terem aprendido as frases recentemente, os erros eram registados. É claro que os bebés não compreendem porque é que algumas frases são falsas. Eles seguem apenas os padrões acústicos. O que é suficiente para que, pelo menos, as crianças aprendam uma língua...

 

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