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73 [setenta e três]

poder alguma coisa

 


‫73 (ثلاثة وسبعون)

‫السماح بفعل شيء

 

 
Já podes conduzir?
‫هل سمح لك بقيادة السيارة؟
hal samah lak biqiadat alssayarat?
Já podes beber álcool?
‫هل سمح لك بشرب الكحول؟
hal samah lak bisharb alkahul?
Já podes viajar sozinho para o estrangeiro?
‫هل سمح لك بالسفر بمفردك إلى الخارج؟
hal samah lak bialssafar bimufradik 'iilaa alkharj?
 
 
 
 
Poder/ ter autorização
‫سمح، أجاز، أمكن
samh, 'ajaza, 'amkan
Podemos fumar aqui?
‫أيمكننا التدخين هنا؟
'ayamkanuna alttadkhin hna?
Pode-se fumar aqui?
‫أمسموح التدخين هنا؟
'amasmuh alttadkhin hna?
 
 
 
 
Pode-se pagar com cartão de crédito?
‫أيمكن الدفع بالبطاقة الإئتمانية؟
'aymkin alddafe bialbitaqat al'iitimaniat?
Pode-se pagar com cheque?
‫أيمكن الدفع بشيك؟
'ayumkin alddafe bshyk?
Só se pode pagar em dinheiro?
‫أيمكن الدفع نقداً؟
'ayamkin alddafe nqdaan?
 
 
 
 
Posso telefonar?
‫أيمكنني إجراء مخابرة هاتفية؟
'aymkanni 'iijra' mukhabarat hatafiat?
Posso fazer uma pergunta?
‫هل لي أن أوجه سؤالاً؟
hal li 'an 'awjjih swalaan?
Posso dizer uma coisa?
‫أتسمحون لي بأن أقول شيئاً؟
'atasmahun li bi'ann 'aqul shyyaan?
 
 
 
 
Ele não pode dormir no parque.
‫لا يسمح له بالنوم في المنتزه.
la yasmah lah bialnnum fi almuntizih.
Ele não pode dormir no carro.
‫لا يسمح له بالنوم في السيارة.
la yasmah lah bialnnum fi alssayarat.
Ele não pode dormir na estação.
‫لا يسمح له بالنوم في محطة القطار.
la yasmah lah bialnnum fi mahattat alqitar.
 
 
 
 
Podemos-nos sentar?
‫أيمكننا الجلوس؟
'aymkanna aljullusa?
Podemos ver a ementa?
‫ لائحة الطعام، من فضلك؟
layihat alttaeami, min fadlik?
Podemos pagar separado?
‫أيمكننا الدفع كل على حدة؟
'aymkanuna alddafe kl ealaa hiddat?
 
 
 
 
 

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Como o cérebro aprende novas palavras

Quando estudamos o vocabulário, o nosso cérebro armazena os novos conteúdos. Todavia, a aprendizagem só se produz através de uma repetição contínua. A capacidade de armazenamento do nosso cérebro depende de vários fatores. O mais importante é que façamos uma revisão do vocabulário regularmente. Apenas as palavras que lemos ou escrevemos frequentemente é que são armazenadas. Poder-se-ia dizer que estas palavras são arquivadas como se fossem uma imagem. Este princípio da aprendizagem aplica-se também ao caso dos macacos. Os macacos conseguem aprender a "ler" palavras, se as virem com muita frequência. Apesar de não compreenderem o significado destas palavras, conseguem reconhecê-las através da sua forma. Para podermos falar uma língua com fluência, precisamos de uma grande quantidade de palavras. Por este motivo, devemos organizar bem o vocabulário. Pois a nossa memória funciona como um arquivo. Para encontrarmos rapidamente uma palavra, é preciso saber onde é que a podemos procurar. Por isso, é melhor aprender vocabulário inserido num dado contexto. Assim, a nossa memória consegue abrir sempre a pasta correta. Mas, por outro lado, também aquilo que aprendemos pode ser esquecido. Os conhecimentos são transferidos da memória ativa para a memória passiva. Com o esquecimento, libertamo-nos dos conhecimentos desnecessários. E, deste modo, o nosso cérebro arranja espaço para coisas novas e mais importantes. Por isso, é importante ativarmos regularmente os nossos conhecimentos. O que está guardado na memória passiva não está perdido. Quando vemos uma palavra esquecida, lembramo-nos dela novamente. Uma vez aprendido, a reaprendizagem torna-se mais rápida. Quem deseja ampliar o seu vocabulário, deve alargar o seu leque de passatempos. Porque todos nós temos certos interesses. E, por isso, ocupamo-nos quase sempre das mesmas coisas. Ainda assim, uma língua consiste em muitos campos semânticos diferentes. Quem se interessa por política, devia também ler de vez em quando a imprensa desportiva!

 

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