Innholdsfortegnelse
83 [åttitre] |
Fortid 3
|
|
83 [drie en tagtig] |
||
Verlede tyd 3
|
| |||||
|
ringe
| |||||
|
Jeg har ringt.
| |||||
|
Jeg har ringt hele tiden.
| |||||
|
spørre
| |||||
|
Jeg har spurt.
| |||||
|
Jeg har alltid spurt.
| |||||
|
fortelle
| |||||
|
Jeg har fortalt det.
| |||||
|
Jeg har fortalt hele historien.
| |||||
|
lære / lese
| |||||
|
Jeg har lært / lest.
| |||||
|
Jeg har lært / lest hele kvelden.
| |||||
|
jobbe
| |||||
|
Jeg har jobbet.
| |||||
|
Jeg har jobbet hele dagen.
| |||||
|
spise
| |||||
|
Jeg har spist.
| |||||
|
Jeg har spist opp.
| |||||
|
|
Gjett språket! ______s er blant de Indoiranske språk. Det snakkes i vestlige og sentrale deler av India. ______ er morsmål for mer enn 70 millioner mennesker. Av denne grunnen er det beregnet å være blant de 20 mest talte språk i verden. ______ er skrevet med samme skriftform som Hindi. I alfabetet representerer hvert symbol nøyaktig en lyd. Det er 12 vokaler og 36 konsonanter. Tallene er relativt kompliserte. Det er et tydelig ord for hvert tall, 1 til 100. Hvert tall må derfor læres individuelt. ______ er delt inn i 42 forskjellige dialekter. De alle sier mye om utviklingen av språket. Enda en ting med ______ er den lange litterære tradisjonen. Det er tekster som er over 1000 år gammel. Hvis du er interessert i historien til India, burde du studere ______! |