Valodu apguve
previous page  up Satura rādītājs  next page  | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   latviešu   >   arābu   >   Satura rādītājs


99 [deviņdesmit deviņi]

Ģenitīvs

 


‫99 (تسعة وتسعون)

‫المضاف إليه

 

 
manas draudzenes kaķis
‫قطة صديقتي .
quttat sadiqatay .
mana drauga suns
‫كلب صديقي .
klb sadiqi .
manu bērnu rotaļlietas
‫ألعاب أطفالي .
'aleab 'atfali .
 
 
 
 
Tas ir mana kolēģa mētelis.
‫هذا هو معطف زميلي .
hadha hu maetaf zamili .
Tā ir manas kolēģes mašīna.
‫هذه سيارة زميلتي .
hadhih sayarat zamilati .
Tas ir manu kolēģu darbs.
‫هذا هو عمل زملائي .
hadha hu eamal zumalayiy .
 
 
 
 
Krekla poga ir notrūkusi.
‫زر القميص انقطع.
zur alqamis ainqatae.
Garāžas atslēga ir pazudusi.
‫فُقد مفتاح المرآب.
fuqd miftah almurab.
Vadītāja dators ir saplīsis.
‫حاسوب المدير معطل.
hasub almudir muetil.
 
 
 
 
Kas ir meitenes vecāki?
‫من هما والدا الفتاة؟
min huma walida alfatata?
Kā es varu nokļūt līdz viņas vecāku mājām?
‫كيف أصل إلى منزل والديها؟
kayf 'asl 'iilaa manzil waldiha?
Māja ir ielas galā.
‫البيت موجود في أسفل الشارع.
albayt mawjud fi 'asfal alshsharie.
 
 
 
 
Kā sauc Šveices galvaspilsētu?
‫ما اسم عاصمة سويسرا؟
ma aism easimat swysra?
Kāds ir grāmatas nosaukums?
‫ما هو عنوان الكتاب؟
ma hu eunwan alkitab?
Kā sauc kaimiņu bērnus?
‫ما هي أسماء أولاد الجيران؟
ma hi 'asma' 'awlad aljiran?
 
 
 
 
Kad bērniem ir brīvdienas?
‫متى هي عطلة مدارس الأطفال؟
mataa hi eutlat madaris al'atfal?
Kad ārstam ir pieņemšana?
‫ما هي أوقات مراجعة الطبيب؟
ma hi 'awqat murajaeat alttabib?
Kad muzejs ir atvērts?
‫ما هي أوقات زيارة المتحف؟
ma hi 'awqat ziarat almutahaf?
 
 
 
 
 

previous page  up Satura rādītājs  next page  | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app

Labāka koncentrēšanās = labāka mācīšanās

Mācoties mums nepieciešams koncentrēties. Visai mūsu uzmanībai jābūt vērstai uz vienu lietu. Spēja koncentrēties nav iedzimta. Vispirms mums jāmācas kā koncentrēties. Parasti tas tiek apgūts bērnudārzā vai skolā. Bērni, sešu gadu vecumā, var noturēt uzmanību kādas 15 minūtes. Četrpadsmit gadīgs pusaudzis to var noturēt jau divas reizes ilgāk. Pieauguša cilvēka koncentrēšanās ilgst aptuveni 45 minūtes. Pēc noteikta laika koncentrēšanās spējas sarūk. Pēc tam, tie kuri mācas, zaudē interesi materiālā. Viņi var arī būt noguruši vai pakļauti stresam. Kā rezultātā, mācīšanās kļūst arvien sarežģītāka. Kā arī atmiņa nevar paturēt prātā materiālu. Lai gan, cilvēks var uzlabot savas koncentrēšanās spējas. Ir svarīgi pirms mācībām kārtīgi izgulēties. Noguris cilvēks nevar noturēt savu uzmanību uz ilgu laiku. Mūsu smadzenes pieļauj vairāk kļūdu, kad mēs esam noguruši. Tāpat arī emocijas ietekmē mūsu koncentrēšanos. Lai varētu efektīvāk mācīties, cilvēkam vajadzētu būt neitrālam garastāvoklim. Māčīšanās procesam traucē pārāk daudz pozitīvu vai negatīvu emociju. Protams, ne vienmēr var kontrolēt savas emocijas. Bet, Jūs variet pamēģināt, mācīšanās laikā tās ignorēt. Ja cilvēks vēlas koncentrēties, viņam jābūt motivētam. Mācoties mums vienmēr vajag paturēt galvā mērķi. Tikai tad mūsu smadzenes ir gatavas koncentrēties. Labai koncentrācijai svarīga ir arī mierīga vide. Un: Jums mācoties būtu vēlams dzert daudz ūdeni; tas palīdz palikt nomodā. Cilvēks, kurš spēs visu šo paturēt prātā, noteikti varēs ilgi koncentrēties.

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 latviešu - arābu iesācējiem