Valodu apguve
previous page  up Satura rādītājs  next page  | Free download MP3:  ALL  51-60  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   latviešu   >   arābu   >   Satura rādītājs


55 [piecdesmit pieci]

Strādāšana

 


‫55 [خمسة وخمسون]‬

‫العمل‬

 

 
Kas Jūs esat pēc profesijas?
‫ما هي وظيفتك؟‬
maa hiya wadhifatok?
Mans vīrs pēc profesijas ir ārsts.
‫وظيفة زوجي طبيب.‬
wadhifat zawjii tabiib
Es strādāju uz pusslodzi par medmāsu.
‫أنا أشتغل كممرضة حتى منتصف النهار.‬
anaa ashtaghil kamomarridha hatta montasaf ennahaar
 
 
 
 
Drīz mums būs pensija.
‫قريبًا سنتقاعد.‬
kariiban sanatakaad
Bet nodokļi ir lieli.
‫لكن الضرائب مرتفعة.‬
laken edharaa'eb mortafia
Un medicīniskā apdrošināšana ir dārga.
‫والتأمين الصحي مكلف.‬
watt'amiin essehhii moklif
 
 
 
 
Par ko tu gribi kļūt?
‫ماذا تريد أن تصبح يوماً ما؟‬
maathaa toriid an tosbeh yawman maa?
Es vēlos kļūt inženieris.
‫أريد أن أصبح مهندسًا.‬
oriid an osbah mohandisan
Es gribu studēt universitātē.
‫أريد أن أدرس في الجامعة.‬
oriid an oddarris fi jaamia
 
 
 
 
Es esmu praktikants.
‫أنا طالب متدرب.‬
anaa taaleb motadarreb
Es nopelnu ne īpaši daudz.
‫لا أكسب الكثير.‬
laa akseb elkathiir
Es esmu praksē ārzemēs.
‫أنا أتدرب خارج البلاد.‬
an ataddarb khaarej elbilaad
 
 
 
 
Tas ir mans priekšnieks.
‫هذا هو رئيسي في العمل.‬
hatha howa raiisii fil amal
Man ir jauki kolēģi.
‫لدي زملاء لطفاء.‬
ladayya zomalaa' lotafaa'
Pusdienās mēs vienmēr ejam uz uzņēmuma ēdnīcu.
‫نذهب دائماً وقت الظهر إلى الكافتيريا.‬
nadhhab daaiman wakt edhdhahiira ilaa elkafitiiryaa
 
 
 
 
Es meklēju darbavietu.
‫أبحث عن وظيفة.‬
abhath an wathiifa
Es jau gadu esmu bez darba.
‫صار لي عام عاطل عن العمل.‬
saara lii aam aatel an elamal
Šajā valstī ir pārāk daudz bezdarbnieku.
‫يوجد في هدا البلد كثير جداً من العاطلين عن العمل.‬
yoojad fi hatha elbaled elkathiir mina elaatiliin an elamal
 
 
 
 
 

previous page  up Satura rādītājs  next page  | Free download MP3:  ALL  51-60  | Free Android app | Free iPhone app

Atmiņai nepieciešama runa

Liela daļa cilvēku atceras savu pirmo skolas dienu. Bet neatceras to, kas bija līdz tam. Mums gandrīz vispār nav atmiņu par mūsu pirmajiem dzīves gadiem. Bet kādēļ tas tā ir? Kādēļ mēs nespējam atcerēties pieredzi, ko ieguvām esot mazuļi. Iemesls meklējams mūsu attīstībā. Runa un atmiņa attīstas apmēram vienā un tajā pašā laikā. Un, lai cilvēks kaut ko atcerētos, tam nepieciešama valoda. Tas nozīmē, ka priekš tā, ko viņš pieredzējis, nepieciešami vārdi. Zinātnieki ir vadījuši vairākus testus ar bērniem. To darot, viņi ieguva interesantus rezultātus. Tiklīdz bērni apgūst valodu, viņi aizmirst visu iepriekš pieredzēto. Tas norāda uz to, ka valodas sākums ir arī atmiņas sākums. Bērni pirmajos trīs dzīves gados iemācas ļoti daudz. Viņi katru dienu pieredz kaut ko jaunu. Viņi iegūst arī nozīmīgu pieredzi šajā vecumā. Neskatoties uz to, tas viss pazūd. Psihologi to nodēvējuši par zīdaiņa amnēziju. Tikai to, ko bērns var nosaukt vārdiem paliek. Autobiogrāfiskā atmiņa patur tikai personīgo pieredzi. Tas funkcionē kā dienasgrāmata. Viss, kas ir svarīgs mūsu dzīvē, tur tiek pierakstīts. Tādā veidā mūsu autobiogrāfiskā atmiņa veido mūsu identitāti. Bet tās attīstība ir atkarīga no dzimtās valodas apguves. Un savu atmiņu mēs varam aktivizēt tikai ar savas valodas palīdzību. Protams, lietas, kuras esam apguvuši nav reāli pazudušas. Tās ir noglabātas kaut kur mūsu smadzenēs. Mēs tikai netiekam tām klāt…- tas ir tik tiešām žēl, vai ne?

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 latviešu - arābu iesācējiem