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४४ [चवालीस] शाम को बाहर जाना

44 [chavaalees] shaam ko baahar jaana

여기 디스코장이 있어요?	क्या यहाँ कोई डिस्को है?; kya yahaan koee disko hai?
여기 나이트클럽이 있어요?	क्या यहाँ कोई नाईट क्लब है?; kya yahaan koee naeet klab hai?
여기 술집이 있어요?	क्या यहाँ कोई पब है?; kya yahaan koee pab hai?
오늘 저녁에 극장에서 무슨 공연을 해요?	आज शाम रंगमंच पर क्या चल रहा है?; aaj shaam rangamanch par kya chal raha hai?
오늘 저녁에 영화관에서 뭘 상영해요?	आज शाम सिनेमाघर में क्या चल रहा है?; aaj shaam sinemaaghar mein kya chal raha hai?
오늘 저녁에 TV에서 뭐해요?	आज शाम टेलीविज़न में क्या चल रहा है?; aaj shaam teleevizan mein kya chal raha hai?
아직 극장 표가 남아있어요?	क्या नाटक के और टिकट हैं?; kya naatak ke aur tikat hain?
아직 영화관 표가 남아있어요?	क्या फ़िल्म के और टिकट हैं?; kya film ke aur tikat hain?
아직 축구경기 표가 남아있어요?	क्या खेल के और टिकट हैं?; kya khel ke aur tikat hain?
저는 뒤에 앉고 싶어요.	मैं सब से पीछे बैठना चाहता / चाहती हूँ; main sab se peechhe baithana chaahata / chaahatee hoon
저는 중간쯤에 앉고 싶어요.	मैं बीच में कहीं बैठना चाहता / चाहती हूँ; main beech mein kaheen baithana chaahata / chaahatee hoon
저는 앞에 앉고 싶어요.	मैं सामने बैठना चाहता / चाहती हूँ; main saamane baithana chaahata / chaahatee hoon
저에게 뭘 추천해 주시겠어요?	क्या आप मुझे कुछ सिफ़ारिश कर सकते हैं?; kya aap mujhe kuchh sifaarish kar sakate hain?
쇼가 언제 시작해요?	प्रदर्शन कब शुरु होता है?; pradarshan kab shuru hota hai?
표좀 구해 주시겠어요?	क्या आप मेरे लिए एक टिकट खरीद सकते हैं?; kya aap mere lie ek tikat khareed sakate hain?
근처에 골프장이 있어요?	क्या यहाँ पास में कोई गोल्फ का मैदान है?; kya yahaan paas mein koee golph ka maidaan hai?
근처에 테니스장이 있어요?	क्या यहाँ पास में कोई टेनिस का मैदान है?; kya yahaan paas mein koee tenis ka maidaan hai?
근처에 실내수영장이 있어요?	क्या यहाँ पास में कोई तरणताल है?; kya yahaan paas mein koee taranataal hai?

유전자는 언어에 영향을 준다

우리가 어떤 언어를 구사하는지는 우리의 혈통에 달려있다. 하지만 우리의 유전자도 우리의 언어에 책임이 있다. 이러한 결과를 스코트랜드의 과학자들이 얻었다. 그들은 영어가 왜 중국어와 다른지를 조사했다. 이때 유전자도 한 역할을 하는 것을 발견했다. 왜냐하면 유전자는 우리의 뇌의 발달에 영향을 주기 때문이다. 즉, 이들은 우리의 뇌구조를 각인한다는 것이다. 이로써 우리가 언어를 배우는 능력이 정해진다. 두 개의 유전자의 변형이 결정적이다. 하나의 변형이 희귀하면, 음성언어가 발달된다. 음성언어는 그러니 이 유전자 변형이 없는 만족으로부터 구사된다. 음성언어에는 음성의 높이가 단어의 의미를 결정한다. 음성언어에는 예를 들어 중국어가 속한다. 이 유전자변형이 우세이면 다른 언어가 발달된다. 영어는 음성언어가 아니다. 이 유전자의 변형은 균형이 잡히도록 분배되지 않았다. 이것은 이들이 세계적으로 각양 각색으로 자주 나타난다는 것이다. 언어는 단지 전달해질 수 있을 때 살아남는다. 이를 위해 아이들은 그들의 부모의 언어를 모방하면 된다. 그러니깐 그 언어를 잘 배울 수 있어야 한다. 그래야지만 한 세대로부터 다른 세대로 전달된다. 좀 더 오래된 유전자 변형은 음성언어를 장려하는 그것이다. 옛날에는 오늘날보다 많은 음성언어가 있었던 것으로 추정된다. 그래도 유전자적 구성 요소를 과대 평가해서는 안된다. 이는 단지 언어의 발달을 설명하기 위해서 기여할 수 있다. 그러나 영어를 위한 유전자나 중국어를 위한 유전다도 없다. 누구나 그 어떤 언어도 배울 수 있다. 유전자가 필요 있는 것이 아니라, 단지 호기심과 규율이 필요하다!