Learn Languages Online!
previous page  up სარჩევი  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   ქართული   >   სპარსული   >   სარჩევი


16 [თექვსმეტი]

წელიწადის დროები და ამინდი

 


‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

 

 
ეს არის წელიწადის დროები:
‫این ها فصل های سال هستند:‬
in-hâ fasl-hâye sâl hastand:
გაზაფხული, ზაფხული,
‫بهار، تابستان،‬
bahâr, tâbestân
შემოდგომა, ზამთარი.
‫پائیز و زمستان.‬
pâeez va zemestân
 
 
 
 
ზაფხულში ცხელა.
‫تابستان گرم است.‬
tâbestân garm ast.
ზაფხულში მზე ანათებს.
‫در تابستان خورشید می تابد.‬
dar tâbestân khor-shid mi-tâbad.
ზაფხულში სასეირნოდ მივდივართ.
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬
dar tâbestân dust dârim piâde ravi konim.
 
 
 
 
ზამთარი ცივია.
‫زمستان سرد است.‬
zemestân sard ast.
ზამთარში თოვს ან წვიმს.
‫در زمستان برف یا باران می بارد.‬
dar zemestân barf yâ bârân mibârad.
ზამთარში სახლში ყოფნა გვიყვარს.
‫در زمستان بیشتر دوست داریم در خانه بمانیم.‬
dar zemestân bish-tar dust dârim dar khâne bemânim.
 
 
 
 
ცივა.
‫سرد است.‬
sard ast.
წვიმს.
‫باران می بارد.‬
bârân mi-bârad.
ქარია.
‫باد می وزد.‬
bâd mi-vazad.
 
 
 
 
თბილა.
‫گرم است.‬
garm ast.
მზიანი ამინდია.
‫آفتابی است.‬
âftâbi ast.
უღრუბლო ამინდია.
‫هوا صاف است.‬
havâ sâf ast.
 
 
 
 
დღეს როგორი ამინდია?
‫هوا امروز چطور است؟‬
havâ emruz chetor ast?
დღეს ცივა.
‫امروز سرد است.‬
emruz sard ast.
დღეს თბილა.
‫امروز گرم است.‬
emruz garm ast.
 
 
 
 
 

previous page  up სარჩევი  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

სწავლა და ემოციები

ჩვენ გვიხარია, როდესაც უცხო ენაზე ვურთიერთობთ. ჩვენ ვამაყობთ ჩვენი თავით და ჩვენს მიერ სწავლაში მიღწეული წარმატებით. მეორეს მხრივ, თუ წარმატებას ვერ ვაღწევთ, წუხილი და იმედგაცრუება გვეუფლება. ასე რომ, სწავლას განსხვავებული გრძნობები უკავშირდება. ახალი კვლევებით საინტერესო შედეგები გამოვლინდა. ისინი უჩვენებს, რომ გრძნობები გარკვეულ როლს ასრულებენ სწავლის პროცესში. რადგან ჩვენი ემოციები გავლენას ახდენს ჩვენს წარმატებაზე სწავლაში. სწავლა ყოველთვის "პრობლემაა" ჩვენი ტვინისთვის. და მას ამ პრობლემის გადაჭრა უნდა. წარმატებით ჭრის ამ პრობლემას, თუ არა, ჩვენს ემოციებზეა დამოკიდებული. თუ გვჯერა, რომ პრობლემას გადავჭრით, ჩვენ თავდაჯერებულები ვართ. ეს ემოციური სტაბილურობა სწავლაში გვეხმარება. პოზიტიური აზროვნება ხელს უწყობს ჩვენს ინტელექტუალურ უნარებს. მეორეს მხრივ, სწავლა სტრესის ქვეშ არაეფექტურია. ეჭვი და წუხილი ხელს უშლის კარგი შედეგების მიღებას. ჩვენ განსაკუთრებით ცუდად ვსწავლობთ, როდესაც გვეშინია. ამ შემთხვევაში ჩვენი ტვინი კარგად ვერ ინახავს ახალ ინფორმაციას. ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ სწავლის დროს ყოველთვის მოტივირებულები ვიყოთ. ასე რომ, ემოციები გავლენას ახდენს სწავლაზე. მაგრამ სწავლა ასევე ახდენს გავლენას ჩვენს ემოციებზე! ფაქტებსაც და ემოციებსაც ტვინის ერთი და იგივე სტრუქტურები ამუშავებენ სწავლას შეუძლია სიხარული მოგიტანოთ, და ისინი, ვინც სიხარულს გრძნობენ, უკეთ სწავლობენ. რა თქმა უნდა, სწავლა ყოველთვის სახალისო არ არის; ის შეიძლება მოსაწყენიც იყოს. ამ მიზეზის გამო ყოველთვის პატარა მიზნები უნდა დავისახოთ. ამ გზით ჩვენს გონებას გადაძაბვისგან დავიცავთ. და გარანტირებული გვექნება, რომ შევძლებთ ჩვენი მოლოდინების განხორციელებას. ჩვენი წარმატება - ეს არის ჯილდო, რომელიც ისევ და ისევ გვიწევს მოტივაციას. ასე რომ: ისწავლეთ რაიმე, სწავლის პროცესში კი გაიღიმეთ!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ქართული - სპარსული დამწყებთათვის