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64 [六十四]

否定形 1

 


64 [ਚੌਂਹਠ]

ਨਾਕਾਰਾਤਮਕ ਵਾਕ 1

 

 
その単語がわかりません。
ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ।
iha śabada mērī samajha vica nahīṁ ā rihā.
その文章がわかりません。
ਇਹ ਵਾਕ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ।
Iha vāka mērī samajha vica nahīṁ ā rihā.
その意味がわかりません。
ਇਹ ਅਰਥ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ।
Iha aratha mērī samajha vica nahīṁ ā rihā.
 
 
 
 
男性教師
ਅਧਿਆਪਕ
Adhi'āpaka
先生の言っていることがわかりますか?
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ?
kī tusīṁ adhi'āpaka nū samajha sakadē hō?
ええ、よくわかります。
ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ।
Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ.
 
 
 
 
女性教師
ਅਧਿਆਪਕਾ
Adhi'āpakā
先生の言っていることがわかりますか?
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ?
kī tusīṁ adhi'āpakā nū samajha sakadē hō?
ええ、よくわかります。
ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ।
Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ.
 
 
 
 
人々
ਲੋਕ
Lōka
人々の言うことがわかりますか?
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ?
kī tusīṁ lōkāṁ nū samajha sakadē hō?
いいえ、あまり良くわかりません。
ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ।
Jī nahīṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ nahīṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ.
 
 
 
 
ガールフレンド
ਸਹੇਲੀ
Sahēlī
ガールフレンドはいますか?
ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਸਹੇਲੀ ਹੈ?
kī tuhāḍī kō'ī sahēlī hai?
ええ、います。
ਜੀ ਹਾਂ, ਇੱਕ ਸਹੇਲੀ ਹੈ।
Jī hāṁ, ika sahēlī hai.
 
 
 
 
ਬੇਟੀ
Bēṭī
あなたに娘さんはいますか?
ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਹੈ?
kī tuhāḍī kō'ī bēṭī hai?
いいえ、いません。
ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੇਰੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।
Jī nahīṁ, mērī kō'ī bēṭī nahīṁ hai.
 
 
 
 
 

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盲目の人は言語を効率的に処理する

見ることができない人々は、よく聞くことができる。それによって彼らは日常でより楽に動ける。しかし盲目の人は、言語もよりよく処理できるのである!いくつもの学術的研究がこの結果を出している。研究者たちは被験者にテキストを聞かせた。その際、言語のスピードは明らかに上げられた。それにもかかわらず、盲目の被験者たちはテキストを理解できた。目の見える被験者たちはそれに対し、文をまったく理解しなかった。彼らにとっては、話すスピードが速すぎたのである。他の実験でも、似たような結果が出た。目の見える被験者と盲目の被験者は、異なる文章を聞かされた。文の一部はマニプレートされていた。最後の言葉は意味のない単語に置き換えられていた。被験者たちは、それらの文章を採点した。彼らは文が意味があるか無意味であるかを判断しなくてはならなかった。被験者たちが課題を解く間、彼らの脳が検査された。研究者たちは特定の脳波を測定した。そうして彼らは、どのくらい早く脳が課題を解くのかを調査することができた。盲目の被験者では特定のシグナルが非常に早く現れた。このシグナルは、文が分析されていることを示す。目が見える被験者ではそのシグナルが明らかに遅く現れた。なぜ盲目の人がより効率的に処理できるのかは、まだわかっていない。しかし学者たちはあるセオリーをかかげている。彼らは、脳が特定の脳の部分を集中的に使っていると信じている。それは、目が見える人々が視覚的な刺激を処理する部分だ。盲目の人では、この部分が見ることに使われていない。つまり彼らは自由に他の課題のために使われる。それによって、盲目の人は言語処理のためにより多くのキャパシティを持っている。

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アメリカ英語は西ゲルマン言語の一つです。 カナダ英語のように、北アメリカの英語方言です。 約3億の人にとって母国語です。 これにより、最多話者を持つ英語のバリエーションとなります。 しかしイギリス英語にもよく似ています。 どちらのバリエーションの話者も、基本的には問題なく互いに理解できます。 どちらも強い訛りがある場合のみ、会話が難しくなります。 しかしこの2つのバリエーションにはまた、明らかな違いもいくつかあります。

特に異なるのは発音語彙、そして正書法です。 いくつかの場合、文法や句読点も異なることがあります。 イギリス英語に比べると、アメリカ英語の意味が大きくなっています。 それは、特に北米の映画と音楽の影響が大きいからです。 これらはここ何十年も、世界中にその言語を広めてきました。 それどころか、かつてイングランドの植民地だったインドとパキスタンでさえも、今日ではアメリカニズムを取り入れています。 アメリカ英語を学びましょう。それは世界で最も影響の強い言語です!

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