オンラインで 言語 を学ぶ
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94 [九十四]

接続詞1

 


94 [yhdeksänkymmentäneljä]

Konjunktioita 1

 

 

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雨が やむまで 、 待って 。
私が 終わるまで 、 待って 。
彼が 戻ってくるまで 、 待って 。
 
 
 
 
髪が 乾くまで 待ちます 。
映画が 終わるまで 待ちます 。
信号が 青に 変わるまで 待ちます 。
 
 
 
 
あなたは いつ 旅行に 行くの です か ?
夏休み前 ?
ええ 、 夏休みが 始まる 前に 。
 
 
 
 
冬が 来る 前に 屋根を 直して !
テーブルに つく 前に 手を 洗って !
出て行く 前に 窓を 閉めて !
 
 
 
 
あなたは いつ 家に 帰って くるの です か ?
授業の 後 ?
ええ 、 次の 授業が 終わったら 。
 
 
 
 
事故の 後 、 彼は もう 仕事を する ことが 出来なかった 。
彼は 失業後 、 アメリカへ 行った 。
アメリカへ 行った後 、 彼は お金持ちに なった 。
 
 
 
 

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どのように二カ国語を同時に学ぶのか

今日では、外国語はどんどん重要になっている。多くの人はひとつの外国語を学ぶ。しかし世界にはたくさんの面白い外国語がある。そのため、一部の人達は複数の言語を同時に勉強する。子どもが二カ国語で育つと、それはほとんど問題がない。彼らの脳は言語を自動的に学ぶ。彼らが大きくなると、何がどの言語に属するかわかってくる。バイリンガルは、両言語の典型的な特徴を知っている。大人では違ってくる。彼らは二つの言語をそう簡単には並行して学べない。二つの言語を同時に学ぶ人は、いくつかの規則に注意すべきだ。まず大切なのは、両方の言語を相互比較することだ。同言語族に属する言語はたいてい非常によく似ている。それは混同を招くことがある。そのため、両言語を正確に分析することの意味は大きい。たとえば、リストを書くことだ。そこには共通項と違いを書き込む。そのため脳は集中的に両言語に取り組まなければならない。脳は何が両言語の特徴であるかをよりよく見分ける。どの言語にも、それぞれ独自の色とファイルを選択すべきだ。それは言語を明確に切り離すのに役立つ。異なる言語を学ぶときには、それは変わってくる。非常に違いのある言語では、混同の危険性はない。ここでは言語を相互比較する危険がある!しかしより良いのは、言語を母国語と比較することだ。脳がコントラストを見分ければ、より効果的に学べる。大切なのはまた、両言語を同時に集中的に学ぶことだ。しかし論理的には、脳にとってはいくつの言語を学ぶかはどうでもいいことだ・・・。

あなたの語学知識をフリータイム、海外旅行、仕事のために広げましょう!

スウェーデン語は北ゲルマン言語族に属します。 約800万人の母国語です。 スウェーデンとフィンランドの一部でも話されています。 ノルウェー人とスウェーデン人は、比較的問題なく話をすることができます。 それどころか、両言語からの要素を結びつけた混合言語も存在するのです。 はっきりと話せば、デンマーク人とも会話は可能です。 スウェーデン語のアルファベットは29の文字から成り立ちます。 スウェーデン語の特徴の一つは、特殊な母音システムです。

母音の長さや短さが単語の意味を決定づけます。 トーンの高さもスウェーデン語では役割を持っています。 スウェーデン語の単語と文は、一般的にどちらかと言えば短いです。 語順は決まった規則があります。 文法もそれほど複雑ではありません。 構造は全体的に、英語に似ています。 スウェーデン語を学びましょう、まったく難しくはありません!

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