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86 [八十六]

質問―過去形2

 


‫86 [هشتاد و شش]‬

‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬

 

 
あなたはどんなネクタイをしていたのですか?
‫ تو کدام کراوات را زده بودی؟‬
to kodâm kerâvât râ zade budi?
あなたはどんな車を買ったのですか?
‫تو کدام خودرو را خریده بودی؟‬
to kodâm khodro râ kharide budi?
あなたは何の新聞を定期購読したのですか?
‫ تو اشتراک کدام روزنامه را گرفته بودی؟‬
to eshterâke kodâm rooznâme râ gerefte budi?
 
 
 
 
誰を見かけましたか?
‫ شما چه کسی را دیده اید؟‬
shomâ che kasi râ dide-id?
誰に会いましたか?
‫ شما با چه کسی ملاقات کرده اید؟‬
shomâ bâ che kasi molâghât karde-id?
誰か見覚えのある人はいましたか?
‫ شما چه کسی را شناخته اید؟‬
shomâ che kasi râ shenâkhte-id?
 
 
 
 
何時に起きましたか?
‫ شما چه موقع از خواب بلند شده اید؟‬
shomâ che moghe az khâb boland shode-id?
いつ始めましたか?
‫شما چه موقع شروع کرده اید؟‬
shomâ che moghe shoru-e karde-id?
いつ中止しましたか?
‫شما چه موقع کار را متوقف کرده اید؟‬
shomâ che moghe kâr râ motevaghef karde-id?
 
 
 
 
なぜ目を覚ましたのですか?
‫شما چرا بیدار شده اید؟‬
shomâ cherâ bidâr shode-id?
なぜ教師になったのですか?
‫چرا شما معلم شده اید؟‬
cherâ shomâ moalem shode-id?
なぜタクシーで行ったのですか?
‫چرا شما سوار تاکسی شده اید؟‬
cherâ shomâ savâre tâxi shode-id?
 
 
 
 
どちらからお越しですか?
‫شما از کجا آمده اید؟‬
shomâ az kojâ âmade-id?
どちらへ行かれたのですか?
‫شما به کجا رفته اید؟‬
shomâ be kojâ rafte-id?
どこにいたのですか?
‫شما کجا بوده اید؟‬
shomâ kojâ bude-id?
 
 
 
 
あなたは誰を手助けしたのですか?
‫تو به چه کسی کمک کرده ای؟‬
to be che kasi komak karde-e?
あなたは誰宛に手紙を書いたのですか?
‫ تو به چه کسی نامه نوشته ای؟‬
to be che kasi nâme neveshte-e?
あなたは誰に返事をしたのですか?
‫ تو به چه کسی جواب داده ای؟‬
to be che kasi javâb dâde-e?
 
 
 
 
 

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バイリンガルは聴力を高める

二つの言語を話す人は、よく聞くことができる。彼らは異なる音を正確に区別できる。この結果は、アメリカの研究が示した。研究者たちは何人ものティーンエージャーをテストした。被験者の一部は二カ国語で育った。このティーンエージャーたちは英語とスペイン語を話す。他の被験者たちは、英語しか話さない。その若者たちは、特定の音節を聞かされた。それは”da”。それはどちらの言語にも属していない。被験者たちはその音節をヘッドホンを介して聞いた。その際に電極で脳の活動が測定された。このテストのあと、ティーンエージャーたちはその音節をもう一度聞かされた。しかし今度は多くの妨害音も聞こえている。それは意味のない文を話す様々な声だった。二カ国語のグループは音節に非常に強く反応した。彼らの脳は、大きな活動を示した。彼らは音節を妨害音ありでもなしでも正確に確認した。一カ国語のグループではそれは成功しなかった。彼らの聴力は、二カ国語の被験者ほど良くなかったのである。この実験結果は研究者たちを驚かせた。それまでは、音楽家が特に優れた聴力をもつことはわかっていた。しかし二カ国語話者も聴力を鍛えているようだ。二カ国語話者は常に異なる響きと対峙している。それによって彼らの脳は新しい能力を発達させなければならなかった。脳は、異なる言語的刺激を区別することを学ぶのである。研究者たちは脳が言語知識にどう影響するかをテスト。おそらく聴力も、あとから言語を学ぶと利益を得る・・・。

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ノルウェー語は北ゲルマン言語族です。 これは約500万人の母国語です。 ノルウェー語の特徴は、2つの標準バリエーションから成り立っていることです: ブークモールとニーノシュクです。 つまり、2つの認められたノルウェー語が存在するということになります。 どちらも行政、学校、メディアでは平等に使用されています。 国の広さから、長いこと標準語は生まれませんでした。 そのため、方言がそのまま使われ、互いの関係ないところで発展しました。

しかし、ノルウェー人であればだれでも地域の方言もどちらの公用語も理解します。 ノルウェー語の発音には決まった規則がありません。 両方のバリエーションが主に書かれるからです。 話されるのはたいてい地域の方言です。 ノルウェー語は北ゲルマン言語族です。デンマーク語とスウェーデン語にとてもよく似ています。 これらの言語の話者は、大きな問題なく互いを理解します。 ノルウェー語はとても興味深い言語なのです・・・ そしてどのノルウェー語を勉強するか選択することができます!

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