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99 [九十九]

2格

 


৯৯ [নিরানব্বই]

সম্বন্ধপদীয় কারক

 

 
私のガールフレンドの猫
আমার মেয়ে বন্ধুর বিড়াল
Āmāra mēẏē bandhura biṛāla
私のボーイフレンドの犬
আমার ছেলে বন্ধুর কুকুর
Āmāra chēlē bandhura kukura
私の子供達のおもちゃ
আমার বাচ্চাদের খেলনা
Āmāra bāccādēra khēlanā
 
 
 
 
これは私の同僚のコートです。
এটা আমার সহকর্মীর ওভার কোট ৷
Ēṭā āmāra sahakarmīra ōbhāra kōṭa
これは私の同僚の車です。
ওটা আমার সহকর্মীর গাড়ী ৷
Ōṭā āmāra sahakarmīra gāṛī
これは私の同僚の仕事です。
ওটা আমার সহকর্মীদের কাজ ৷
Ōṭā āmāra sahakarmīdēra kāja
 
 
 
 
ワイシャツのボタンが取れた。
জামার বোতাম ছিঁড়ে গেছে ৷
Jāmāra bōtāma chim̐ṛē gēchē
車庫の鍵がなくなった。
গ্যারেজের চাবি হারিয়ে গেছে ৷
Gyārējēra cābi hāriẏē gēchē
上司のコンピューターが壊れた。
বড় সাহেবের কম্পিউটার কাজ করছে না ৷
Baṛa sāhēbēra kampi´uṭāra kāja karachē nā
 
 
 
 
この少女の両親は誰ですか?
এই মেয়েটির বাবা – মা কে?
Ē´i mēẏēṭira bābā – mā kē?
彼女の両親の家にはどうやって行けばいいですか?
আমি ওর বাবা – মার বাড়ীতে কী করে যাই?
Āmi ōra bābā – māra bāṛītē kī karē yā´i?
家は通りの最後にあります。
বাড়ীটা রাস্তার শেষ প্রান্তে ৷
Bāṛīṭā rāstāra śēṣa prāntē
 
 
 
 
スイスの首都の名前はなんですか?
সুইজারল্যাণ্ডের রাজধানীর নাম কী?
Su´ijāralyāṇḍēra rājadhānīra nāma kī?
その本の題名は何ですか?
বইটির শিরোনাম কী?
Ba´iṭira śirōnāma kī?
お隣さんの子供はなんと言う名前ですか?
প্রতিবেশীর বাচ্চাদের নাম কী?
Pratibēśīra bāccādēra nāma kī?
 
 
 
 
子供達の学校の休みはいつですか?
বাচ্চাদের স্কুলে ছুটি কবে?
Bāccādēra skulē chuṭi kabē?
医者の診療時間はいつですか?
ডাক্তারের সঙ্গে দেখা করবার সময় কখন?
Ḍāktārēra saṅgē dēkhā karabāra samaẏa kakhana?
美術館の開館時間はいつですか?
যাদুঘর কখন খোলা থাকে?
Yādughara kakhana khōlā thākē?
 
 
 
 
 

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より高い集中力=より高い学習力

勉強するとき、我々は集中しなくてはならない。すべての注意はひとつのことに向けられなければならない。集中力という能力は、生まれもってのものではない。我々はまず、集中することを学ばなければならないのだ。それはたいてい幼稚園か学校で起こる。6歳で子どもは約15分間集中することができる。14歳の少年少女になると、その倍の時間集中できるようになる。大人の集中力は、約45分続く。ある決まった時間が過ぎると、集中は途切れる。学習者たちはすると、学習材料への興味を失う。また、彼らが疲れるもしくはストレスがたまるということもある。それによって、学習は難しくなる。記憶は学習材料をよく覚えておくことができなくなる。しかし、集中力を高めることはできる!非常に重要なのは、勉強する前にじゅうぶん睡眠をとっていることだ。疲れている人は、短時間しか集中できない。疲れていると、脳がミスをする。また、感情にも集中力が影響する。効率的に学びたい人は、ニュートラルな感情状態でなければいけない。ポジティブまたはネガティブな感情が大きすぎると、学習成果を妨げる。もちろん、感情を常にコントロールすることはできない。しかし、学習の際にそれを無視することはできる。集中していたい人は、モチベーションがなくてはならない。学習するとき、いつも目標を目の前に持たなければならない。そうすれば、脳は集中する準備ができる。高い集中力のためには、静かな環境も大切だ。そして、学習の際には水をたくさん飲むべきだ。それによって覚醒を保てる・・・。これらすべてを注意する人は、長時間集中していられる!

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タミル語はドラヴィダ語族に属します。 約7000万人の母国語です。 とりわけ南インドとスリランカで話されます。 タミル語にはすべての現代インド言語の長い伝統があります。 インドではそのため、古典的な言語として認められています。 また、亜大陸の22の公用語の一つでもあります。 書き言葉は口語とはかけ離れています。 状況の前後関係によって、言語の他のバリエーションが選択されるのです。

この厳しい隔離は、タミル語の重要な特徴なのです。 この言語で典型的なのは、多くの方言でもあります。 一般的にはスリランカで話されるお国言葉は保守的です。 タミル語はアルファベットと仮名の混合で書かれます。 どのようにタミル語が発生したのかは、はっきり分かっていません。 しかし、確実なのは。この言語が2000年以上も前からあるということです。 タミル語を学ぶ人は、インドについてもとても多くを学ぶことになります!

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