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96 [novantasei]

Congiunzioni 3

 


৯৬ [ছিয়ানব্বই]

সংযোগকারী অব্যয় ৩

 

 
Mi alzo appena suona la sveglia.
ঘড়ীতে অ্যালার্ম বাজবার সঙ্গে সঙ্গে আমি উঠে পড়ি ৷
Ghaṛītē ayālārma bājabāra saṅgē saṅgē āmi uṭhē paṛi
Mi stanco appena inizio a studiare.
যখনই আমি পড়া শুরু করি তখনই সঙ্গে সঙ্গে আমি ক্লান্ত হয়ে পড়ি ৷
Yakhana´i āmi paṛā śuru kari takhana´i saṅgē saṅgē āmi klānta haẏē paṛi
Smetto di lavorare appena faccio sessant’anni.
যখনই আমি ৬০ বছরের হয়ে যাব সঙ্গে সঙ্গে আমি কাজ করা বন্ধ করে দেব ৷
Yakhana´i āmi 60 bacharēra haẏē yāba saṅgē saṅgē āmi kāja karā bandha karē dēba
 
 
 
 
Quando telefona?
আপনি কখন ফোন করবেন?
Āpani kakhana phōna karabēna?
Appena ho un momento di tempo.
যখনই আমি কোনো সময় পাব ৷
Yakhana´i āmi kōnō samaẏa pāba
Lui telefona appena ha un po’ di tempo.
যখনই সে একটু সময় পাবে তখনই সঙ্গে সঙ্গে সে ফোন করবে ৷
Yakhana´i sē ēkaṭu samaẏa pābē takhana´i saṅgē saṅgē sē phōna karabē
 
 
 
 
Quanto tempo lavorerà?
আপনি কতক্ষণ কাজ করবেন?
Āpani katakṣaṇa kāja karabēna?
Lavorerò finché potrò.
যতক্ষণ আমি পারব ততক্ষণ কাজ করব ৷
Yatakṣaṇa āmi pāraba tatakṣaṇa kāja karaba
Lavorerò finché sarò sano.
আমি যতদিন সুস্থ থাকব, ততদিন কাজ করব ৷
Āmi yatadina sustha thākaba, tatadina kāja karaba
 
 
 
 
Sta a letto invece di lavorare.
সে কাজ করবার পরিবর্তে বিছানায় শুয়ে থাকে ৷
Sē kāja karabāra paribartē bichānāẏa śuẏē thākē
Lei legge il giornale invece di cucinare.
সে রান্না করবার পরিবর্তে খবরের কাগজ পড়ে ৷
Sē rānnā karabāra paribartē khabarēra kāgaja paṛē
Lui sta al bar invece di andare a casa.
সে ঘরে যাবার পরিবর্তে মদের দোকানে বসে আছে ৷
Sē gharē yābāra paribartē madēra dōkānē basē āchē
 
 
 
 
A quanto so lui abita qui.
আমি যতদূর জানি সে এখানে থাকে ৷
Āmi yatadūra jāni sē ēkhānē thākē
A quanto so sua moglie è malata.
আমি যতদূর জানি তার স্ত্রী অসুস্থ ৷
Āmi yatadūra jāni tāra strī asustha
A quanto so lui è disoccupato.
আমি যতদূর জানি সে বেকার ৷
Āmi yatadūra jāni sē bēkāra
 
 
 
 
Non mi sono svegliato in tempo, altrimenti sarei stato puntuale.
আমি ঘুমিয়ে পড়েছিলাম, তা না হলে আমি ঠিক সময়ে পৌঁছে যেতাম ৷
Āmi ghumiẏē paṛēchilāma, tā nā halē āmi ṭhika samaẏē paum̐chē yētāma
Avevo perso l’autobus, altrimenti sarei stato puntuale.
আমি বাসটা ধরতে পারিনি, তা না হলে আমি ঠিক সময়ে পৌঁছে যেতাম ৷
Āmi bāsaṭā dharatē pārini, tā nā halē āmi ṭhika samaẏē paum̐chē yētāma
Non trovavo la strada, altrimenti sarei stato puntuale.
আমি রাস্তা খুঁজে পাইনি, তানাহলে ঠিক সময়ে পৌঁছে যেতাম।
Āmi rāstā khum̐jē pā´ini, tānāhalē ṭhika samaẏē paum̐chē yētāma.
 
 
 
 
 

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La lingua e la matematica

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente. Le strutture linguistiche incidono sulle strutture del pensiero. In alcune lingue non esistono parole per indicare le cifre. Pertanto, i parlanti non comprendono il concetto di cifra o numero. La matematica e la lingua si completano a vicenda e anche le loro strutture sono piuttosto simili. Alcuni ricercatori ritengono che l’elaborazione dei dati linguistici e matematici sia affine e che il centro della parola sia attivo anche per la matematica, aiutando il cervello ad eseguire i calcoli. Gli studi più recenti hanno evidenziato ben altre conclusioni. Il nostro cervello potrebbe elaborare le informazioni matematiche, senza alcuna correlazione con quelle linguistiche. Tali studi si sono concentrati su un campione di tre individui, che riportavano delle lesioni a livello cerebrale. Anche il centro della parola non risultava illeso. Questi individui presentavano notevoli difficoltà a parlare correttamente, non riuscivano a formulare semplici frasi e a comprendere le parole. Dopo l’esperimento, veniva chiesto loro di risolvere dei calcoli, di cui alcuni erano piuttosto difficili. Nonostante la difficoltà, questi individui ci sono riusciti. Il risultato di questo interessante studio mostra che la matematica non segue il codice linguistico. La matematica e la lingua potrebbero avere una base comune; l’elaborazione delle informazioni potrebbe cominciare da uno stesso punto, ma la matematica non deve essere tradotta prima in parole. Magari lo sviluppo della lingua e della matematica avviene di pari passo … Comunque, anche se il cervello dimostra la stessa prontezza, la matematica e la lingua vivono separate l’una dall’altra.

Indovinate la lingua!

Lo ______ appartiene alle lingue slave settentrionali. E' la lingua madre di oltre 5 milioni di persone. Ha una stretta parentela con la lingua parlata nel paese confinante: il ceco. Ciò si ascrive al fatto di aver condiviso il proprio passato nell'ex Ceco*******hia. Il lessico delle due lingue è pressoché identico. Le differenze riguardano soprattutto il sistema vocalico. Lo ______ nasce nel X secolo dall'insieme di diversi dialetti. Per moltissimi anni, ha subito l'influsso delle lingue vicine.

La lingua scritta odierna si è formata solo nel XIX secolo. Solo allora, alcuni elementi linguistici vennero semplificati rispetto al ceco. I tanti dialetti, diversi tra loro, sono arrivati fino a noi. Nella forma scritta lo ______ usa l'alfabeto latino. E' la lingua più facile da capire per gli altri parlanti di lingua slava. Si potrebbe dire che lo ______ si distingue nel territorio slavo per la sua natura ibrida. E' un motivo in più per confrontarsi con questa bella lingua!

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