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Depuis quand ne travaille-t-elle plus ?
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Depuis son mariage ?
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Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée.
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Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus.
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Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux.
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Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement.
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_א_ ש_ש ל_ם י_ד_ם ה_ י_צ_י_ ל_י_י_ ר_ו_ו_._
m_'_z s_e_e_h l_h_m y_l_d_m h_m y_t_'_m l_'_t_m r_x_q_t_
___ ש__ ל__ י____ ה_ י_____ ל_____ ר_______
m____ s______ l____ y______ h__ y______ l______ r_______ |
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Quand téléphone-t-elle ?
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Pendant le trajet ?
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Oui, en conduisant.
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Elle téléphone en conduisant.
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Elle regarde la télévision en repassant.
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Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs.
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_י_ מ_ז_נ_ ל_ו_י_ה ב_מ_ ש_י_ ע_ש_ ש_ע_ר_ ב_ת_
h_ m_'_z_n_h l_m_s_q_h b_z_a_ s_e_i o_s_h s_i_o_r_y b_y_.
___ מ_____ ל______ ב___ ש___ ע___ ש_____ ב____
h_ m________ l________ b_____ s____ o____ s________ b____ |
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Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes.
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Je ne comprends rien quand la musique est trop forte.
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Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume.
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_נ_ ל_ מ_י_ / ה כ_ו_ כ_ש_ א_י מ_ו_ן / ת_
a_i l_ m_r_a_/_e_i_a_ k_u_ k_'_s_e_ a_i m_t_u_a_/_e_s_n_n_t_
___ ל_ מ___ / ה כ___ כ___ א__ מ____ / ת__
a__ l_ m_____________ k___ k_______ a__ m___________________ |
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Nous prendrons un taxi s’il pleut.
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Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie.
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Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt.
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Les jeunes gens et les personnes âgées n'apprennent pas de la même manièreLes enfants apprennent les langues relativement vite. En général, cela dure plus longtemps chez les adultes. Mais les enfants n'apprennent pas mieux que les adultes. Ils apprennent juste différemment. Lors de l'apprentissage des langues, le cerveau doit être très efficace. Il doit apprendre plusieurs choses en parallèle. Quand on apprend une langue, il ne suffit pas d'y réfléchir. Il faut aussi apprendre à prononcer les mots nouveaux. Pour cela, les organes de la parole doivent apprendre de nouveaux mouvements. Le cerveau doit aussi apprendre à réagir à de nouvelles situations. Communiquer dans une langue étrangère est un défi. Mais les adultes apprennent les langues de façon différente selon leur âge. A 20 ou 30 ans, les personnes ont encore l'habitude d'apprendre. L'école ou les études ne sont pas très loin. Le cerveau est donc encore entraîné. C'est pourquoi il peut apprendre des langues étrangères à un très haut niveau. Les personnes âgées de 40 à 50 ans ont déjà appris beaucoup de choses. Leur cerveau profite de cette expérience. Il peut combiner de nouveaux contenus avec des connaissances anciennes efficacement. A cet âge, ce sont les choses que le cerveau connaît déjà qu'il apprend le mieux. Par exemple des langues qui ressemblent à d'autres langues apprises précédemment. A 60 ou 70 ans, les personnes ont en général beaucoup de temps. Elles peuvent s'entraîner souvent. C'est particulièrement important pour les langues. Les personnes âgées, par exemple, apprennent particulièrement bien les écritures étrangères. Mais on peut apprendre avec succès à tout âge. Même après la puberté, le cerveau peut fabriquer de nouvelles cellules nerveuses. Et il le fait volontiers, d'ailleurs… |
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