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Attends que la pluie cesse.
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Attends que je termine.
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Attends qu’il revienne.
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J’attends que mes cheveux sèchent.
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J’attends que le film soit fini.
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J’attends que les feux soient au vert.
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Quand pars-tu en congé ?
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Avant les vacances d’été ?
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Oui, avant que les vacances d’été ne commencent.
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Répare le toit avant que l’hiver ne commence.
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Lave tes mains avant de t’asseoir à table.
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Ferme la fenêtre avant de sortir.
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Quand viens-tu à la maison ?
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Après le cours ?
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Oui, après que le cours est terminé.
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Après avoir eu un accident, il ne pouvait plus travailler.
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С_е_ к_т_ п_е_ъ_п_ з_о_о_у_а_ т_й н_ м_ж_ш_ д_ р_б_т_ п_в_ч_.
S_e_ k_t_ p_e_y_p_a z_o_o_u_a_ t_y n_ m_z_e_h_ d_ r_b_t_ p_v_c_e_
С___ к___ п_______ з_________ т__ н_ м_____ д_ р_____ п______
S___ k___ p________ z_________ t__ n_ m_______ d_ r_____ p_______ |
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Après avoir perdu son travail, il est allé en Amérique.
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С_е_ к_т_ с_ б_ш_ з_г_б_л р_б_т_т_ с_, т_й з_м_н_ з_ А_е_и_а_
S_e_ k_t_ s_ b_s_e z_g_b_l r_b_t_t_ s_, t_y z_m_n_ z_ A_e_i_a_
С___ к___ с_ б___ з______ р_______ с__ т__ з_____ з_ А_______
S___ k___ s_ b____ z______ r_______ s__ t__ z_____ z_ A_______ |
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Après être allé en Amérique, il est devenu riche.
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Langue et mathématiqueLa pensée et la langue forment un tout. Elles s'influencent mutuellement. Les structures linguistiques impriment les structures de notre pensée. Dans certaines langues par exemple, il n'y a pas de mots pour les nombres. Les locuteurs ne comprennent pas le concept de nombres. Les mathématiques et la pensée forment donc elles aussi une sorte de tout. Les structures grammaticales et mathématiques se ressemblent souvent. Certains chercheurs pensent qu'elles sont aussi traitées de façon similaire. Ils pensent que le centre du langage est également responsable des mathématiques. Il pourrait aider le cerveau à effectuer des calculs. Mais des études récentes aboutissent à un autre résultat. Elles montrent que notre cerveau traite les mathématiques sans le langage. Des chercheurs ont étudié trois hommes. Le cerveau de ces personnes tests était abîmé. Le centre du langage était lui aussi endommagé. Ces hommes avaient de grandes difficultés à parler. Ils ne pouvaient plus formuler de phrases simples. Ils ne comprenaient pas non plus les mots. Après le test sur la langue, ils devaient résoudre des calculs. Certains de ces problèmes mathématiques étaient très complexes. Malgré cela, les personnes tests réussissaient à les résoudre ! Le résultat de cette étude est très intéressant. Il montre que les mathématiques ne sont pas codées avec des mots. Peut-être la langue et les mathématiques ont-elles la même base. Elles sont toutes deux traitées par le même centre. Mais les mathématiques n'ont pas besoin pour cela d'être d'abord traduites en langage. Peut-être que la langue et les mathématiques se développent aussi ensemble… Lorsque le cerveau est achevé, elles existent alors séparées l'une des autres ! |
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