Learn Languages Online!
previous page  up فهرست  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   فارسی   >   عربی   >   فهرست


‫15 [پانزده]‬

‫میوه ها و مواد غذایی‬

 


‫15 [خمسة عشر]

‫الثمار والمواد الغذائية

 

 
‫من یک توت فرنگی دارم.‬
‫معي حبة فراولة.
‫من یک کیوی و یک خربزه دارم.‬
‫معي حبة كيوي وشمامة.
‫من یک پرتقال و یک گریپ فروت دارم.‬
‫معي برتقالة وحبة جريب فروت.
 
 
 
 
‫من یک سیب و یک انبه دارم.‬
‫معي تفاحة وحبة مانجو.
‫من یک موز و یک آناناس دارم.‬
‫معي موزة وحبة أناناس.
‫من یک سالاد میوه درست می کنم.‬
‫أنا أعمل سلطة فاكهة.
 
 
 
 
‫من یک نان تست می خورم.‬
‫أنا آكل قطعة توست.
‫من نان تست با کره می خورم.‬
‫أنا آكل قطعة توست مع زبدة.
‫من یک نان تست با کره و مربا می خورم.‬
‫أنا آكل قطعة توست مع زبدة ومربى.
 
 
 
 
‫من یک ساندویچ می خورم.‬
‫أنا آكل ساندوتش.
‫من یک ساندویچ با مارگارین می خورم.‬
‫أنا آكل ساندوتش بالمرجرين.
‫من ساندویچ با مارگارین و گوجه فرنگی می خورم.‬
‫أنا آكل ساندوتش بالمرجرين والطماطم.
 
 
 
 
‫ما نان و برنج لازم داریم.‬
‫نحتاج إلى خبز وأرز.
‫ما ماهی و استیک لازم داریم.‬
‫نحتاج إلى سمك وستيك.
‫ما پیتزا و اسپاگتی لازم داریم.‬
‫نحتاج إلى بيتزا ومكرونة إسباجيتى.
 
 
 
 
‫ما چه چیز دیگری لازم داریم؟‬
‫ماذا نحتاج زيادة على ذلك؟
‫ما برای سوپ هویج و گوجه فرنگی لازم داریم.‬
‫نحتاج إلى جزر وطماطم للشوربة.
‫سوپرمارکت کجاست؟‬
‫أين الـسوبر ماركت؟
 
 
 
 
 

previous page  up فهرست  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

‫رسانه ها و زبان‬

‫زبان ما همچنین تحت تأثیر رسانه ها هم قرار دارد.‬ ‫رسانه های جدید خصوصا در این مورد نقش بزرگی دارند.‬ ‫یک زبان کامل از پیام های کوتاه، ای-میل و گپ پدید آمده است.‬ ‫البته این زبان رسانه ای در هر کشور متفاوت است.‬ ‫در عین حال، ویژگی های خاصی را می توان در تمام زبان های رسانه ای یافت.‬ ‫در این زبان خصوصا، سرعت برای ما کاربران مهم است.‬ ‫هر چند ما می نویسیم، ولی خواهان ایجاد یک ارتباط زنده نیز هستیم.‬ ‫بدین معنی، که ما می خواهیم اطلاعات خود را به سرعت هرچه تمام تر مبادله کنیم.‬ ‫بنابراین ما یک مکالمه واقعی را شبیه سازی می کنیم.‬ ‫به این ترتیب، زبان ما، یک شخصیت کلامی به خود گرفته است.‬ ‫لغات یا جملات اغلب کوتاه تر می شوند.‬ ‫قواعد دستور زبان و نقطه گذاری به طور کلی نادیده گرفته شده است.‬ ‫به املاء توجهی نمی شود، و حروف اضافه اغلب به کلّی وجود ندارد.‬ ‫احساسات به ندرت در زبان رسانه ها ای بیان می شود.‬ ‫در اینجا ما ترجیح می دهیم که از به اصطلاح صورتک استفاده کنیم.‬ ‫نمادهایی به منظور نشان دادن آنچه که ما در حال حاضر احساس می کنیم وجود دارند.‬ ‫همچنین کدهای مشخصی برای ارسال پیام کوتاه و یک زبان عامیانه برای گپ وجوددارد.‬ ‫بنایراین زبان رسانه ای، بسیار تخفیف یافته است.‬ ‫اما تمام کاربران با روش های یکسانی از آن استفاده می کنند.‬ ‫مطالعات نشان می دهد که سواد یا هوش در این مورد تفاوتی ندارند.‬ ‫جوانان بخصوص علاقمند به استفاده از زبان رسانه ای هستند.‬ ‫به این دلیل منتقدان بر این باورند که زبان ما در خطر است.‬ ‫علم این پدیده را کمتر بدبینانه می بیند.‬ ‫چون کودکان می توانند تشخیص دهند که چه زمانی و چگونه باید بنویسند.‬ ‫کارشناسان بر این باورند که زبان رسانه ای جدید دارای مزایایی هم هستند.‬ ‫چون می تواند باعث پیشرفت مهارت های زبانی و خلاقیّت کودکان گردد.‬ ‫و: امروز بیشتر نوشته می شود - نه نامه، بلکه ای-میل!‬ ‫ما از این موضوع خوشحال هستیم!‬

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 فارسی - عربی ‫برای مبتدیان‬