Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   τελούγκου   >   Πίνακας περιεχομένων


66 [εξήντα έξι]

Κτητικές αντωνυμίες 1

 


66 [అరవై ఆరు]

సంబధబోధక సర్వనామములు 1

 

 
εγώ – δικό μου
నేను-నాది-నా
Nēnu-nādi-nā
Δεν βρίσκω το κλειδί μου.
నాకు నా తాళాలు కనబడుటలేదు
Nāku nā tāḷālu kanabaḍuṭalēdu
Δεν βρίσκω το εισιτήριό μου.
నాకు నా టికెట్ కనబడుటలేదు
Nāku nā ṭikeṭ kanabaḍuṭalēdu
 
 
 
 
εσύ – δικό σου
నువ్వు మీరు-నీది మీది
Nuvvu mīru-nīdi mīdi
Βρήκες το κλειδί σου;
మీ తాళాలు మీకు కనబడ్డాయా?
Mī tāḷālu mīku kanabaḍḍāyā?
Βρήκες το εισιτήριό σου;
మీ టికెట్ మీకు కనబడిందా?
Mī ṭikeṭ mīku kanabaḍindā?
 
 
 
 
αυτός – δικό του
అతను-అతనిది
Atanu-atanidi
Ξέρεις πού είναι το κλειδί του;
అతని తాళం ఎక్కడ ఉందో మీకు తెలుసా?
Atani tāḷaṁ ekkaḍa undō mīku telusā?
Ξέρεις πού είναι το εισιτήριό του;
అతని టికెట్ ఎక్కడ ఉందో మీకు తెలుసా?
Atani ṭikeṭ ekkaḍa undō mīku telusā?
 
 
 
 
αυτή – δικό της
ఆమె-ఆమెది
Āme-āmedi
Έχασε τα λεφτά της.
ఆమె డబ్బు పోయింది
Āme ḍabbu pōyindi
Έχασε και την πιστωτική της κάρτα.
మరియు ఆమె క్రెడిట్ కార్డ్ కూడా పోయింది
Mariyu āme kreḍiṭ kārḍ kūḍā pōyindi
 
 
 
 
εμείς – δικό μας
మనము-మన
Manamu-mana
Ο παππούς μας είναι άρρωστος.
మన తాతగారికి ఒంట్లో బాలేదు
Mana tātagāriki oṇṭlō bālēdu
Η γιαγιά μας είναι υγιής.
మన బామ్మ / నాయనామ్మ / అమ్మమ్మ కులాసాగా ఉంది
Mana bām'ma/ nāyanām'ma/ am'mam'ma kulāsāgā undi
 
 
 
 
εσείς – δικό σας
నువ్వు మీరు-నీది మీది
Nuvvu mīru-nīdi mīdi
Παιδιά, πού είναι ο μπαμπάς σας;
పిల్లలూ, మీ నాన్నగారు ఎక్కడ ఉన్నారు?
Pillalū, mī nānnagāru ekkaḍa unnāru?
Παιδιά, πού είναι η μαμά σας;
పిల్లలూ, మీ అమ్మ ఎక్కడ ఉంది?
Pillalū, mī am'ma ekkaḍa undi?
 
 
 
 
 


Δημιουργική γλώσσα

Στις μέρες μας, η δημιουργικότητα είναι μια σπουδαία ιδιότητα. Όλοι θέλουν να είναι δημιουργικοί. Διότι οι δημιουργικοί άνθρωποι θεωρούνται ευφυείς. Επίσης, η γλώσσα μας πρέπει κι αυτή να είναι δημιουργική. Παλαιότερα, οι άνθρωποι προσπαθούσαν να μιλούν σωστά. Σήμερα, πρέπει κανείς να μιλά όσο πιο δημιουργικά μπορεί. Οι διαφημίσεις και τα νέα μέσα ενημέρωσης αποτελούν παραδείγματα. Δείχνουν πώς μπορεί κανείς να παίξει με την γλώσσα. Εδώ και 50 χρόνια, η σημασία της δημιουργικότητας έχει αυξηθεί σημαντικά. Ακόμη και η έρευνα ασχολείται με το φαινόμενο αυτό. Ψυχολόγοι, παιδαγωγοί και οι φιλόσοφοι εξετάζουν δημιουργικές διεργασίες. Η δημιουργικότητα ορίζεται ως η ικανότητα να φτιάξεις κάτι καινούργιο. Ένας δημιουργικός ομιλητής παράγει, επομένως, νέους γλωσσικούς τύπους. Αυτοί μπορεί να είναι λέξεις ή γραμματικοί τύποι. Οι γλωσσολόγοι μελετούν τη δημιουργική γλώσσα και έτσι ανακαλύπτουν πώς η γλώσσα αλλάζει. Αλλά δεν καταλαβαίνουν όλοι οι άνθρωποι τα νέα γλωσσολογικά στοιχεία. Για να καταλάβεις την δημιουργική γλώσσα, χρειάζεσαι γνώση. Πρώτον, πρέπει να ξέρεις πώς λειτουργεί η γλώσσα. Κι έπειτα, πρέπει να γνωρίζεις τον κόσμο όπου ζουν οι οι ομιλητές. Μόνο τότε μπορείς να καταλάβεις τι θέλουν να πουν. Ένα παράδειγμα αποτελεί η αργκό των εφήβων. Τα παιδιά και οι νέοι εφευρίσκουν πάντα νέες λέξεις. Συχνά, οι ενήλικες δεν καταλαβαίνουν αυτές τις λέξεις. Υπάρχουν πλέον λεξικά που εξηγούν τη νεανική γλώσσα. Αλλά συνήθως μετά από μία γενιά, θεωρούνται ξεπερασμένα! Η δημιουργική γλώσσα, βεβαίως, μαθαίνεται. Οι εκπαιδευτές προσφέρουν διάφορα μαθήματα πάνω σ'αυτή. Ο σημαντικός κανόνας είναι πάντα : ενεργοποιήστε την εσωτερική σας φωνή!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - τελούγκου για αρχάριους