Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   εσθονικά   >   Πίνακας περιεχομένων


60 [εξήντα]

Στην τράπεζα

 


60 [kuuskümmend]

Pangas

 

 

 Κάντε κλικ στο κείμενο! arrow
  
Θα ήθελα να ανοίξω έναν λογαριασμό.
Ορίστε το διαβατήριό μου.
Και αυτή είναι η διεύθυνσή μου.
 
 
 
 
Θα ήθελα να καταθέσω χρήματα στον λογαριασμό μου.
Θα ήθελα να κάνω ανάληψη από τον λογαριασμό μου.
Θα ήθελα να κάνω ενημέρωση του λογαριασμού μου.
 
 
 
 
Θα ήθελα να εξαργυρώσω μία ταξιδιωτική επιταγή.
Πόσο είναι η επιβάρυνση;
Πού πρέπει να υπογράψω;
 
 
 
 
Περιμένω ένα έμβασμα από Γερμανία.
Ορίστε ο αριθμός του λογαριασμού μου.
Έχουν έρθει τα χρήματα;
 
 
 
 
Θα ήθελα συνάλλαγμα.
Χρειάζομαι δολάρια Αμερικής.
Παρακαλώ δώστε μου μικρά χαρτονομίσματα.
 
 
 
 
Υπάρχει εδώ μηχάνημα αυτόματης ανάληψης;
Πόσα χρήματα μπορεί να βγάλει κανείς;
Ποιες πιστωτικές κάρτες μπορεί να χρησιμοποιήσει κανείς;
 
 
 
 
 


Υπάρχει μια παγκόσμια γραμματική;

Όταν μαθαίνουμε μια γλώσσα μαθαίνουμε τη γραμματική της. Στα παιδιά που μαθαίνουν την μητρική τους γλώσσα, αυτό συμβαίνει αυτόματα. Δεν αντιλαμβάνονται ότι ο εγκέφαλός τους μαθαίνει πολλούς και διάφορους κανόνες. Παρόλα αυτά, μαθαίνουν την μητρική τους γλώσσα σωστά από την αρχή. Εφόσον υπάρχουν πολλές γλώσσες, υπάρχουν και πολλά συστήματα γραμματικής. Υπάρχει όμως μια παγκόσμια γραμματική; Αυτό το ερώτημα απασχολεί τους επιστήμονες εδώ και πολύ καιρό. Νέες μελέτες θα μπορούσαν να δώσουν μια απάντηση. Διότι οι ερευνητές του εγκεφάλου έκαναν μια ενδιαφέρουσα ανακάλυψη. Σε ένα πείραμα δίδαξαν κανόνες γραμματικής στους συμμετέχοντες. Αυτά τα άτομα ήταν μαθητές σε σχολεία ξένων γλωσσών. Μάθαιναν ιαπωνικά ή ιταλικά. Οι μισοί γραμματικοί κανόνες ήταν ψεύτικοι. Αλλά οι μαθητές δεν το γνώριζαν αυτό. Μετά τη μελέτη τους έδειξαν προτάσεις. Οι μαθητές έπρεπε να κρίνουν αν οι προτάσεις ήταν σωστές ή όχι. Ενώ προσπαθούσαν να απαντήσουν, ο εγκέφαλός τους περνούσε από εξέταση. Δηλαδή, ερευνητές μετρούσαν την δραστηριότητα του εγκεφάλου. Μπορούσαν έτσι να εξετάσουν την αντίδραση του εγκεφάλου στις προτάσεις. Και προφανώς, ο εγκέφαλός μας είναι σε θέση να αναγνωρίζει την γραμματική! Κατά την επεξεργασία της γλώσσας, ορισμένα τμήματα του εγκεφάλου είναι ενεργά. Το κέντρο Broca είναι ένα από αυτά. Βρίσκεται στην αριστερή πλευρά του εγκεφάλου. Όταν οι μαθητές επεξεργάζονταν τους πραγματικούς κανόνες, υπήρχε έντονη δραστηριότητα. Στους κανόνες που ήταν ψεύτικη, η δραστηριότητα μειωνόταν σημαντικά. Είναι πιθανόν λοιπόν, ότι όλες οι γραμματικές έχουν την ίδια βάση. Έτσι λοιπόν, θα έπρεπε να ακολουθούν όλες τους ίδιους κανόνες. Και αυτούς τους κανόνες θα έπρεπε να τους έχουμε έμφυτους …

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - εσθονικά για αρχάριους