Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   Μπενγκάλι   >   Πίνακας περιεχομένων


63 [εξήντα τρία]

Θέτω ερωτήσεις 2

 


৬৩ [তেষট্টি]

প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২

 

 
Έχω ένα χόμπι.
আমার একটা শখ আছে ৷
Āmāra ēkaṭā śakha āchē
Παίζω τένις.
আমি টেনিস খেলি ৷
Āmi ṭēnisa khēli
Πού υπάρχει γήπεδο τένις;
টেনিসের ময়দান কোথায়?
Ṭēnisēra maẏadāna kōthāẏa?
 
 
 
 
Εσύ έχεις κάποιο χόμπι;
তোমার কি কোনো শখ আছে?
Tōmāra ki kōnō śakha āchē?
Παίζω ποδόσφαιρο.
আমি ফুটবল খেলি ৷
Āmi phuṭabala khēli
Πού υπάρχει γήπεδο ποδοσφαίρου;
ফুটবল ময়দান কোথায়?
Phuṭabala maẏadāna kōthāẏa?
 
 
 
 
Πονάει το χέρι μου.
আমার হাতে ব্যাথা করছে ৷
Āmāra hātē byāthā karachē
Το πόδι μου και ο καρπός μου πονάνε επίσης.
আমার পায়ের পাতা এবং হাতেও ব্যাথা করছে ৷
Āmāra pāẏēra pātā ēbaṁ hātē´ō byāthā karachē
Πού υπάρχει ένας γιατρός;
এখানে কি ডাক্তার আছেন?
Ēkhānē ki ḍāktāra āchēna?
 
 
 
 
Έχω αυτοκίνητο.
আমার একটা গাড়ী আছে ৷
Āmāra ēkaṭā gāṛī āchē
Έχω μηχανή.
আমার একটা মটর সাইকেলও আছে ৷
Āmāra ēkaṭā maṭara sā´ikēla´ō āchē
Πού υπάρχει χώρος στάθμευσης / πάρκινγκ;
গাড়ী দাঁড় করানোর জায়গা কোথায়?
Gāṛī dām̐ṛa karānōra jāẏagā kōthāẏa?
 
 
 
 
Έχω ένα πουλόβερ.
আমার একটা সোয়েটার আছে ৷
Āmāra ēkaṭā sōẏēṭāra āchē
Έχω επίσης ένα μπουφάν και ένα τζιν παντελόνι.
আমার একটা জ্যাকেট এবং এক জোড়া জিন্সও আছে ৷
Āmāra ēkaṭā jyākēṭa ēbaṁ ēka jōṛā jinsa´ō āchē
Πού υπάρχει πλυντήριο;
ওয়াশিং মেশিন কোথায়?
Ōẏāśiṁ mēśina kōthāẏa?
 
 
 
 
Έχω ένα πιάτο.
আমার কাছে একটা প্লেট আছে ৷
Āmāra kāchē ēkaṭā plēṭa āchē
Έχω ένα μαχαίρι, ένα πηρούνι και ένα κουτάλι.
আমার কাছে একটা ছুরি, কাঁটা এবং চামচ আছে ৷
Āmāra kāchē ēkaṭā churi, kām̐ṭā ēbaṁ cāmaca āchē
Που υπάρχει αλάτι και πιπέρι;
নুন এবং গোলমরিচ কোথায়?
Nuna ēbaṁ gōlamarica kōthāẏa?
 
 
 
 
 


Το σώμα αντιδρά στην γλώσσα

Την γλώσσα την επεξεργάζεται ο εγκέφαλός μας. Όταν ακούμε ή διαβάζουμε, το μυαλό μας είναι ενεργό. Αυτό μπορεί να το μετρήσει κανείς με διάφορες μεθόδους. Αλλά δεν αντιδρά μόνο ο εγκέφαλός μας σε γλωσσικά ερεθίσματα. Οι νέες μελέτες δείχνουν ότι η ομιλία ενεργοποιεί και το σώμα μας. Το σώμα μας δουλεύει όταν ακούει ή διαβάζει συγκεκριμένες λέξεις. Πρόκειται κυρίως για λέξεις που περιγράφουν σωματικές αντιδράσεις. Η λέξη χαμόγελο αποτελεί ένα καλό παράδειγμα γι΄αυτό. Όταν διαβάζουμε αυτή τη λέξη, κινείται ο γελαστήριο μυς του προσώπου μας. Και στις αρνητικές λέξεις το αποτέλεσμα μπορεί να μετρηθεί. Ένα παράδειγμα γι΄αυτό είναι η λέξη πόνος. Όταν την διαβάζουμε, το σώμα μας δείχνει μια μικρή αντίδραση πόνου. Θα μπορούσαμε λοιπόν να πούμε, ότι μιμούμαστε αυτά που διαβάζουμε ή ακούμε. Όσο πιο ζωντανή είναι η γλώσσα, τόσο πιο έντονα αντιδρούμε σε αυτή. Μια ακριβής περιγραφή προκαλεί μια ισχυρή αντίδραση. Στα πλαίσια μιας μελέτης, μετρήθηκε η δραστηριότητα του σώματος. Στους συμμετέχοντες του πειράματος επιδείχθηκαν διάφορες λέξεις. Αυτές ήταν θετικές και αρνητικές λέξεις. Η έκφραση του προσώπου των συμμετεχόντων άλλαζε κατά την διάρκεια του τεστ. Υπήρχε εναλλαγή κινήσεων στο στόμα και στο μέτωπο. Αυτό αποδεικνύει ότι η επίδραση της γλώσσας στο σώμα μας είναι ισχυρή. Οι λέξεις είναι κάτι παραπάνω από ένα μέσο επικοινωνίας. Ο εγκέφαλός μας μετατρέπει τη γλώσσα σε γλώσσα του σώματος. Δεν έχει ερευνηθεί ακόμα, το πως αυτό λειτουργεί ακριβώς. Πιθανότατα όμως τα αποτελέσματα της έρευνας να έχουν συνέπειες. Οι γιατροί βρίσκονται σε συζητήσεις για τον καλύτερο τρόπο θεραπείας των ασθενών. Διότι πολλοί άνθρωποι, που είναι άρρωστοι, κάνουν θεραπείες μακροχρόνια. Και κατά την διάρκει αυτών, γίνονται πολλοί διάλογοι...

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - Μπενγκάλι για αρχάριους