Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   αραβικά   >   Πίνακας περιεχομένων


99 [ενενήντα εννέα]

Γενική

 


‫99 [تسعة وتسعون]‬

‫المضاف إليه‬

 

 
η γάτα της φίλης μου
‫قطة صديقتي.‬
qtat sadiqaty
ο σκύλος του φίλου μου
‫كلب صديقي.‬
klab sadiqi
τα παιχνίδια των παιδιών μου
‫ألعاب أطفالي.‬
alieab 'atfali
 
 
 
 
Αυτό είναι το παλτό του συναδέλφου μου.
‫هذا هو معطف زميلي.‬
hdha hu muetaf zamili
Αυτό είναι το αυτοκίνητο της συναδέλφου μου.
‫هذه سيارة زميلتي.‬
hdhih sayarat zamilatay
Αυτή είναι η δουλειά των συναδέλφων μου.
‫هذا هو عمل زملائي.‬
hdha hu eamal zamlayiy
 
 
 
 
Ξηλώθηκε το κουμπί από το πουκάμισο.
‫زر القميص انقطع.‬
zr alqamis anqate
Χάθηκε το κλειδί του γκαράζ.
‫فُقد مفتاح المرآب.‬
fuqd miftah almarab
Ο υπολογιστής του αφεντικού χάλασε.
‫حاسوب المدير معطل.‬
hasub almudir muetil
 
 
 
 
Ποιοι είναι οι γονείς του κοριτσιού;
‫من هما والدا الفتاة؟‬
mn huma walida alfatata
Πώς θα πάω στο σπίτι των γονιών της;
‫كيف أصل إلى منزل والديها؟‬
kyf 'asl 'iilaa manzil walddiha
Το σπίτι είναι στο τέλος του δρόμου.
‫البيت موجود في أسفل الشارع.‬
albayt mawjud fi 'asfal alshsharie
 
 
 
 
Πώς λέγεται η πρωτεύουσα της Ελβετίας;
‫ما اسم عاصمة سويسرا؟‬
ma aism easimat swysra
Πώς λέγεται ο τίτλος του βιβλίου;
‫ما هو عنوان الكتاب؟‬
mma hu eunwan alkitab
Πώς λέγονται τα παιδιά των γειτόνων;
‫ما هي أسماء أولاد الجيران؟‬
ma hi 'asma' 'awlad aljiran
 
 
 
 
Πότε είναι οι σχολικές διακοπές των παιδιών;
‫متى هي عطلة مدارس الأطفال؟‬
mta hi eutlat madaris alatfal
Πότε δέχεται ο γιατρός ραντεβού;
‫ما هي أوقات مراجعة الطبيب؟‬
ma hi 'awqat murajaeat alttabib
Ποιες είναι οι ώρες λειτουργίας του μουσείου;
‫ما هي أوقات زيارة المتحف؟‬
ma hi 'awqat ziarat almutahf
 
 
 
 
 


Καλύτερη συγκέντρωση=καλύτερη μάθηση

Όταν μελετάμε, πρέπει να είμαστε συγκεντρωμένοι. Όλη η προσοχή μας πρέπει να επικεντρώνεται σε ένα πράγμα. Η ικανότητα της συγκέντρωσης δεν είναι έμφυτη. Πρέπει να μάθουμε πρώτα, πώς να συγκεντρωνόμαστε. Αυτό συμβαίνει κυρίως στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο. Στην ηλικία των έξι χρονών τα παιδιά μπορούν να συγκεντρώνονται για περίπου 15 λεπτά. Οι έφηβοι των 14 ετών μπορούν να συγκεντρωθούν για τον διπλάσιο χρόνο. Η φάση της συγκέντρωσης των ενηλίκων διαρκεί περίπου 45 λεπτά. Μετά από ένα ορισμένο διάστημα, η δυνατότητα της συγκέντρωσης ατονεί . Οι μαθητές χάνουν το ενδιαφέρον τους για την ύλη. Μπορεί επίσης να νιώσουν κουρασμένοι ή αγχωμένοι. Η μάθηση, έτσι, καθίσταται δυσκολότερη. Η μνήμη δεν μπορεί πλέον να αφομοιώσει την ύλη το ίδιο καλά. Υπάρχουν όμως τρόποι για να αυξήσουμε την συγκέντρωσή μας! Είναι πολύ σημαντικό, να έχουμε κοιμηθεί καλά πριν το μάθημα. Όταν είμαστε κουρασμένοι μπορούμε να συγκεντρωθούμε μόνο για λίγο. Το μυαλό μας κάνει περισσότερα λάθη όταν είμαστε κουρασμένοι. Και τα συναισθήματά μας επηρεάζουν την συγκέντρωσή μας. Για να μάθουμε αποτελεσματικά, πρέπει να είμαστε σε μια ουδέτερη ψυχολογική κατάσταση. Τα πολλά θετικά ή αρνητικά συναισθήματα εμποδίζουν την επιτυχία μας στην μάθηση. Φυσικά, δεν μπορούμε πάντα να ελέγχουμε τα συναισθήματά μας. Μπορούμε όμως να προσπαθήσουμε, να τα αγνοούμε την ώρα της μάθησης. Για να είμαστε συγκεντρωμένοι, πρέπει να έχουμε διάθεση για μάθηση. Στη μάθηση πρέπει πάντα να έχουμε έναν στόχο στο μυαλό μας. Μόνο τότε ο εγκέφαλός μας είναι έτοιμος, για να συγκεντρωθεί. Σημαντικό ρόλο, για την καλή συγκέντρωση, παίζει ένα ήσυχο περιβάλλον. Επίσης: Την ώρα της μελέτης πρέπει να πίνουμε πολύ νερό, γιατί αυτό μας κρατά ξύπνιους. Όποιος τηρεί όλα αυτά με προσοχή, παραμέναι συγκεντρωμένος για περισσότερηώρα.

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - αραβικά για αρχάριους