Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   αραβικά   >   Πίνακας περιεχομένων


48 [σαράντα οκτώ]

Δραστηριότητες στις διακοπές

 


‫48[ثمانية وأربعون]‬

‫نشاط الإجازة / العطلة‬

 

 
Είναι καθαρή η παραλία;
‫هل الشاطئ نظيف؟‬
hl alshshati nazif
Μπορεί κανείς να κάνει μπάνιο εκεί;
‫هل السباحة ممكنة هناك؟‬
hl alssibahat mumkinat hunak
Δεν είναι επικίνδυνο να κάνεις μπάνιο εκεί;
‫هل السباحةخطرة هناك؟‬
hil alsbahtkhtrt hunak
 
 
 
 
Μπορεί κανείς να δανειστεί εδώ μία ομπρέλα;
‫أيمكننااستئجار مظلة؟‬
aymkinnaastijar mzl
Μπορεί κανείς να δανειστεί εδώ μία σεζ-λονγκ;
‫أيمكننا استئجار كرسي مريح قابل للطي؟‬
'aymknna astijar kursi marih qabil llty
Μπορεί κανείς να δανειστεί εδώ μία βάρκα;
‫أيمكننا استئجار قارب؟‬
aymknna aistijar qarb
 
 
 
 
Θα ήθελα να κάνω σέρφινγκ.
‫أحب ركوب الأمواج.‬
ahib rukub al'amwaj
Θα ήθελα να κάνω κατάδυση.
‫أحب الغطس.‬
ahib alghats
Θα έκανα ευχαρίστως θαλάσσιο σκι.
‫أحب التزلق على الماء.‬
ahib alttazalluq ealaa alma'a
 
 
 
 
Μπορεί κανείς να νοικιάσει μία σανίδα του σερφ;
‫أيمكننا استئجار خشبة الانزلاق؟‬
'aymknna aistijar khashabat alanzilaq
Μπορεί κανείς να νοικιάσει εξοπλισμό κατάδυσης;
‫أيمكننا استئجار معدات الغوص؟‬
aymknna astijar mueaddat alghws
Μπορεί κανείς να νοικιάσει πέδιλα για θαλάσσιο σκι;
‫أيمكننا استئجار زحافات الماء؟‬
'aymknna aistijar zihafat alma'
 
 
 
 
Είμαι αρχάριος.
‫أنا لست سوى مبتدئ.‬
ana last siwaa mubtdy
Είμαι μέσου επιπέδου.
‫إنني معتدل.‬
'innani muetadil
Είμαι αρκετά εξοικειωμένος με το άθλημα.
‫إني على دراية بذلك.‬
'iini ealaa dirayat bidhalik
 
 
 
 
Πού είναι το τελεφερίκ;
‫أين هو المصعد الهوائي؟‬
ayn hu almasaeid alhawayiy
Έχεις πέδιλα του σκι μαζί σου;
‫هل لديك خشبة التزلج؟‬
hl ladayk khashabat alttazlj
Έχεις μπότες του σκι μαζί σου;
‫هل لديك أحذية التزلج؟‬
hl ladayk 'ahdhiat alttazalj
 
 
 
 
 


Η γλώσσα των εικόνων

Μια γερμανική παροιμία λέει: Μια εικόνα εκφράζει περισσότερα από χίλιες λέξεις. Αυτό σημαίνει ότι οι εικόνες συχνά κατανοούνται ταχύτερα από την γλώσσα. Επίσης οι εικόνες μεταφέρουν καλύτερα τα συναισθήματα. Για αυτό και στις διαφημίσεις χρησιμοποιούνται πολλές εικόνες. Οι εικόνες λειτουργούν διαφορετικά από την γλώσσα. Μας δείχνουν πολλά πράγματα ταυτόχρονα και δρουν στο σύνολό τους. Αυτό σημαίνει ότι ολόκληρη η εικόνα έχει συνολικά ένα ορισμένο αποτέλεσμα. Στη γλώσσα χρειάζονται σαφώς περισσότερες λέξεις. Οι εικόνες και η γλώσσα πάντως, πάνε μαζί. Για να περιγράψουμε μια εικόνα χρειαζόμαστε την γλώσσα. Αντιστρόφως πολλά κείμενα για να γίνουν κατανοητά χρειάζονται εικόνες. Η σχετικότητα της εικόνας με την γλώσσα ερευνάται από τους γλωσσολόγους. Προκύτπει όμως έτσι το ερώτημα, αν οι εικόνες είναι μια ξεχωριστή γλώσσα. Όταν κάτι έχει απλά κινηματογραφηθεί, μπορούμε να κοιτάμε τις εικόνες. Όμως το μήνυμα που περνά η ταινία δεν είναι σαφές. Για να λειτουργήσει μια εικόνα ως γλώσσα, πρέπει να είναι συγκεκριμένη. Όσο λιγότερα δείχνει, τόσο πιο ξεκάθαρο είναι το μήνυμά της. Ένα καλό παράδειγμα αποτελούν τα εικονογράμματα. Τα εικονογράμματα είναι απλά και ξεκάθαρα εικονικά σύμβολα. Αντικαθιστούν τον προφορικό λόγο και είναι μια μορφή οπτικής επικοινωνίας. Το εικονόγραμμα που απαγορεύει το κάπνισμα το ξέρουμε όλοι. Δείχνει ένα διαγραμμένο τσιγάρο. Μέσω της παγκοσμιοποίησης οι εικόνες γίνονται όλο και πιο σημαντικές. Αλλά και η γλώσσα των εικόνων απαιτεί μάθηση. Δεν είναι παγκόσμια κατανοητή , παρ' όλο που πολλοί το πιστεύουν. Διότι ο πολιτισμός μας επηρεάζει τον τρόπο που κατανοούμε τις εικόνες. Το τί βλέπουμε, εξαρτάται από πολλούς και διάφορους παράγοντες. Μερικοί άνθρωποι επομένως δεν βλέπουν κανένα τσιγάρο, παρά μόνο σκούρες γραμμές.

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - αραβικά για αρχάριους