বাংলা » মারাঠি | ৫২ [বাহান্ন / বায়ান্ন] | ডিপার্টমেন্ট স্টোরে

५२ [बावन्न] डिपार्टमेंट स्टोअरमध्ये

52 [Bāvanna] ḍipārṭamēṇṭa sṭō'aramadhyē

আমরা কি ডিপার্টমেন্ট স্টোরে যাব?	आपण डिपार्टमेंट स्टोअरमध्ये जाऊ या का?; āpaṇa ḍipārṭamēṇṭa sṭō'aramadhyē jā'ū yā kā?
আমার কিছু কেটাকাটা করবার আছে ৷	मला काही खरेदी करायची आहे.; Malā kāhī kharēdī karāyacī āhē.
আমি অনেক কিছু কেনাকাটা করতে চাই ৷	मला खूप खरेदी करायची आहे.; Malā khūpa kharēdī karāyacī āhē.
অফিস সম্পর্কিত জিনিষপত্র কোথায়?	कार्यालयीन सामान कुठे आहे?; Kāryālayīna sāmāna kuṭhē āhē?
আমার খাম এবং চিঠি লেখার কাগজ চাই ৷	मला लिफाफे आणि लेखनसाहित्य पाहिजे.; Malā liphāphē āṇi lēkhanasāhitya pāhijē.
আমার কলম এবং মার্কার চাই ৷	मला पेन आणि मार्कर पाहिजेत.; Malā pēna āṇi mārkara pāhijēta.
আসবাবপত্র কোথায়?	फर्नीचर कुठे आहे?; Pharnīcara kuṭhē āhē?
আমার একটা আলমারী এবং চেস্ট ড্রয়ার চাই ৷	मला एक मोठे कपाट आणि खण असलेले एक छोटे कपाट घ्यायचे आहे.; Malā ēka mōṭhē kapāṭa āṇi khaṇa asalēlē ēka chōṭē kapāṭa ghyāyacē āhē.
আমরা একটা ডেস্ক এবং বই রাখার তাক চাই ৷	मला एक बाक आणि एक बुक शेल्फ पाहिजे.; Malā ēka bāka āṇi ēka buka śēlpha pāhijē.
খেলনাগুলো কোথায়?	खेळणी कुठे आहेत?; Khēḷaṇī kuṭhē āhēta?
আমার একটা পুতুল এবং টেডি বিয়ার চাই ৷	मला एक बाहुली आणि टेडी बेअर पाहिजे.; Malā ēka bāhulī āṇi ṭēḍī bē'ara pāhijē.
আমার একটা ফুটবল এবং দাবার বোর্ড চাই ৷	मला फुटबॉल आणि बुद्धीबळाचा पट पाहिजे.; Malā phuṭabŏla āṇi bud'dhībaḷācā paṭa pāhijē.
যন্ত্রপাতিগুলো কোথায়?	हत्यारे कुठे आहेत?; Hatyārē kuṭhē āhēta?
আমার একটা হাতুড়ি এবং এক জোড়া চিমটা চাই ৷	मला एक हातोडा आणि एक पक्कड घ्यायची आहे.; Malā ēka hātōḍā āṇi ēka pakkaḍa ghyāyacī āhē.
আমার একটা ড্রিল এবং স্ক্রু-ড্রাইভর চাই ৷	मला एक ड्रिल आणि स्क्रू ड्राइव्हर पाहिजे.; Malā ēka ḍrila āṇi skrū ḍrā'ivhara pāhijē.
গয়নার বিভাগ কোথায়?	दागिन्यांचा विभाग कुठे आहे?; Dāgin'yān̄cā vibhāga kuṭhē āhē?
আমার একটা চেন এবং ব্রেসলেট বা চুড়ি চাই ৷	मला एक माळ आणि एक हातकंकण पाहिजे.; Malā ēka māḷa āṇi ēka hātakaṅkaṇa pāhijē.
আমার একটা আংটি এবং কানের দুল চাই ৷	मला एक अंगठी आणि कर्णभूषण पाहिजे.; Malā ēka aṅgaṭhī āṇi karṇabhūṣaṇa pāhijē.

কে কার ভাষা বোঝে?

বিশ্বে প্রায় ৭০০ কোটি লোক আছে। সবারই ভাষা আছে। কিন্তু সবার ভাষা এক না। তাই অন্য জাতির সাথে কথা বলতে হলে অবশ্যই আমাদের সে ভাষা শিখতে হবে। এটা অনেক কষ্টসাধ্য ব্যাপার। কিন্তু একই রকম কয়েকটি ভাষা রয়েছে। এই ভাষার মানুষেরা একে অন্যের ভাষা না শিখেও বুঝতে পারে। এই বিষয়টিকে বলে পারস্পরিক বোধগম্যতা। এটি দুই ধরণের হয়। প্রথমটি মৌখিক পারস্পরিক বোধগম্যতা। এখানে ভাষাভাষীরা একে অন্যের মুখের ভাষা বুঝতে পারে। তারা একে অন্যের লেখা বুঝতে পারেনা। কারণ দুই ভাষার লেখার অক্ষর আলাদা। উদহারণস্বরূপ, হিন্দী ও উর্দু ভাষা। লৈখিক পারস্পরিক বোধগম্যতা হল দ্বিতীয় ধরণ। এখানে অন্য ভাষার লেখা শুধু বোঝা যায়। কিন্তু মৌখিক ভাষা বোঝা যায় না। উচ্চারণের ভিন্নতা একমাত্র কারণ। উদহারণস্বরূপ, জার্মান ও ডাচ্ ভাষা। দুই ভাষায় বেশী সম্পৃক্ততা থাকলে উভয় ধরণই বিদ্যমান থাকে। অর্থ্যাৎ, এই দুই ভাষা মৌখিক ও লৈখিক দু’ভাবেই বোধগম্য। যেমন, রাশান ও ইউক্রেনিয়ান এবং থাই ও লাওয়েতিয়ান। কিন্তু পারস্পরিক বোধগম্যতায় কিছু অসমঞ্জস্য রয়েছে। এটা তখনই ঘটে যখন বিভিন্ন ক্ষেত্রের বোধগম্যতা বিভিন্ন রকম হয়। পর্তুগীজরা স্প্যানীশ ভাষা ভাল বোঝে কিন্তু স্প্যানীশরা পর্তুগীজভাষা ভাল বোঝে না। অস্ট্রিয়রা জার্মান ভাষা যতটা ভাল বুঝতে পারে, জার্মানরা অস্ট্রিয় ভাষা ততটা পারে না। এমন ক্ষেত্রে, বাঁধা হল উচ্চারণ ও উপভাষা। যে ব্যক্তি ভাল যোগাযোগ করতে চায় তাকে অবশ্যই নতুন কিছু শিখতে হবে...